Lira Sirin
Всякое бывает, да. У нас, например, широко распространена практика привлечения вузовских преподавателей в экспертные комиссии с весьма формальной дополнительной аттестацией. Насколько хорошо в хитросплетениях школьной физики разбирается человек, последние двадцать лет преподающий квантовую электродинамику – вопрос риторический. Но всё же наличие корочки эксперта – хоть какой-то квалификационный признак, валидный для обывателя.

Это она для вас отдельная, а не для ваших клиентов. Вчерашний (а то и нынешний) студент, который намалевал в фотошопе себе красный диплом и яркое объявление "100 баллов по английскому за три месяца с любого уровня, 100% гарантия", накрутил отзывов ботами в местной тематической группе ВК и зарядил ценник х2 от среднего, в сознании обывателя от вас не отличается примерно ничем.

Вполне может статься, что недоверие там репетиторам вообще, а не вам лично. Типа, "да что там эти репетиторы понимать могут, раз учитель говорит иначе, он прав". При такой предвзятости (я бы предположил, что скорее родительской, чем вашей ученицы) легко себе вообразить, что улучшение оценок – заслуга не ваша, а учительская. Раньше-то ваши и учительские наставления в разрез друг с другом не шли, а вот теперь вы "показали свою несостоятельность", раз посмели что-то против учительской позиции говорить.

N.B. Ну, и всегда есть вероятность, что причина была вообще в чём-то другом, от личных заморочек до финансового положения.