Чудесная Клю
> Почему мы 70 делим на 20. Было же 7.

7 по 1
70 по 0.1
700 по 0.01

Второй класс, перекладывание счётных палочек.

> а зачем крошим еще больше?

Потому что каждый раз остаётся остаток.

Наша задача — докрошить до того момента, когда остатка не будет.