Selmek
Такого требования «вообще» быть не может: https://dzen.ru/a/ZVHT7zujUHAlP1Z1
Существуют чисто конкретные ситуации. Ответ будет зависеть сразу от нескольких факторов:
1. Как сформулирован вопрос — подразумевает ли он (или, по крайней мере, не исключает) возможность обращения к зарубежной литературе: https://www.profguide.io/news/otvety-na-chasto-zadavaemye-voprosy-o-egeh-po-literature.html
2. Что выбрано для аргумента / сопоставления. Одно дело — классический канон, т. е. тексты, входящие в «золотой фонд» мировой литературы или, по крайней мере, в вузовские учебники истории литературы. Другое дело — что-то случайное и мало кому известное. Согласно положению, эксперт должен знать источник, чтобы иметь возможность оценить вашу работу, а знать сотни тысяч ежегодно появляющихся однодневок не может никто. Вдобавок в потоке абитуры регулярно попадаются горе-хитрецы, которые воображают, что первыми открыли прием: придумать какую-нибудь ересь и приписать ее первому попавшемуся автору, часто вообще вымышленному. Это очень плохая идея, а еще обиднее, если вас примут за одного из таких умников, из-за того что вы привлекли для ответа нечто маргинальное.
3. Насколько удачно вы использовали данный текст. Если он притянут за уши или неверно понят — то увы: проверяется ведь именно понимание и способность к аргументации. Видимо, именно поэтому ваша «русичка» вас предостерегала: общепринятую интерпретацию русской классики в школе внушают, даже навязывают, а вот зарубежная — тут уже школьник отправляется в свободное плавание. И учителя не особо стремятся нести ответственность за ваши возможные проколы, если вы начнете трактовать текст на свой страх и риск, по принципу «а мне кажется».
4. Кто будет проверять вашу работу. Формализовать весь процесс проверки невозможно, а то, что проверяет человек (любой) — проверяется с той или иной степенью субъективности. Думаю, разъяснять не надо.
Короче: чем больше вы расширяете круг привлекаемых источников и чем больше фишек, соответственно, вводите в игру, — тем сильнее возрастает фактор неопределенности исхода. Это может улучшить ваш результат, а может и ухудшить: всё зависит от того, какое решение вы примете на каждом этапе. Плюс, разумеется, элемент неизбежной случайности (п.4). Но если формулировка задания вас не ограничивает, имеется хороший пример из классической зарубежной литературы и вы уверены в правильности своей трактовки — отчего ж нет. Лично я бы только порадовалась — разумеется, если бы ответ был адекватным и соответствующим вопросу.
Вот еще народ делится впечатлениями: https://vk.com/wall-10175642_3113130