#картинки_в_блогах #астрономическое

Нынешний выпуск хроник нашего астрономического сообщества выходит грустным, заранее предупреждаю. На старой наблюдательной площадке, с которой мы всё никак не переедем на новое место, нам сожгли хозблок. Судя по всему, местные маргинальные элементы вскрыли наш железный сарайчик в поисках чего-то ценного, а не обнаружив в нём оного – подожгли изнутри. Внешне железные стены остались стоять, но всё содержимое хозблока теперь компактно уместилось в тачку у входа:

#картинки_в_блогах #астрономическое

Про сверхновые, любительскую астрономию и большую науку

Посмотрите на этот галактический профиль NGC 5907 и запечатлённую на нём нашими астрофотографами сверхновую SN 2026kid:

#картинки_в_блогах #астрономическое

К вопросу об инженерном обеспечении астрономических наблюдений и перфекционизме

По следам заканчивающегося сезона земляных и инженерных работ на нашей загородной наблюдательной площадке решил показать вам некоторые занимательные фотографии реализации принципа "нормально делай – нормально будет" на практике. У нас главным адептом этого принципа является наш технический директор – человек впечатляющей компетенции в самых разных вопросах электроники, программирования и инженерного дела, который к тому же отличается особым перфекционизмом в своей работе. Так как именно он отвечает за ключевые технические решения при обустройстве нашей площадки, то и результат получается... чрезмерно основательным.

#астрономическое #образование #всякая_фигня

Наш завлаб читает спецкурс по основам астрофизики магистрам первого года обучения. Курс потоковый, для двух групп: для "Нанотехнологии" он по выбору, для "Конструирования космических аппаратов" обязательный. Естественно, курс адаптирован в первую очередь для второго направления, так что в его структуре есть серьёзный перекос в сторону небесной механики, астродинамики и других направлений, полезных юным королёвым и тихонравовым.

На одном из первых практических занятий в семестре завлаб решил для разминки дать магистрам простейшую задачу на расчёт круговой скорости спутника на разных расстояниях от Земли. Саму формулировку задачи он позаимствовал из набора заданий школьной олимпиады по астрономии – на муниципальном этапе такие задачи попадаются в 9 и 10 классах, а особо одарённые дети, претендующие на победу на всеросе, без проблем щёлкают их уже в конце 8. Решается задача через закон сохранения энергии в три действия, не требует ни специальных астрономических знаний, ни сколько-то сложных математических преобразований.

Две группы магистров, одна из которых, напомню, обучается по направлению "Конструирование космических аппаратов", решали школьную задачу сорок минут. Половину этого времени они мучительно пытались вспомнить формулу силы тяжести в общем виде. С упорством, достойным лучшего применения, эти юные умы пытались подогнать условия задачи под формулу потенциальной энергии E=mgh, справедливую лишь на поверхности Земли, и не понимали, почему у них не получается правильный ответ. Лишь с подсказками преподавателя им удалось-таки разобраться в разнице между ускорением свободного падения g и гравитационной постоянной G (если что, обе величины используются в задачах ЕГЭ по физике), записать правильную формулу для силы тяжести, составить уравнение закона сохранения энергии для спутника и выразить из него искомую скорость.

Для интереса задали эту же задачу нашим олимпиадникам. Девятиклассники решили её где-то за десять минут, одна восьмиклассница – вообще за семь. Предлагать эту задачу десятиклассникам не стали, дружно сочтя это неспортивным.

Если вы недоумеваете, почему некоторая часть профессорско-преподавательского состава вузов скептически относится к уровню освоения специальности современными бакалаврами и магистрами – надеюсь, мне удалось рассеять толику вашего недоумения. Насколько целесообразно расточать время и силы ведущего научного сотрудника, доктора физико-математических наук на решение таких задач с великовозрастными балбесами недостаточно подготовленными студентами – вопрос риторический.

N.B. Понятно, что картина сильно меняется в зависимости и от вуза, и от направления подготовки, и от личных качеств студентов. Но описанный случай, увы, не вызвал удивления ни у кого из нашего коллектива.

#картинки_в_блогах #всякая_фигня #астрономическое

Смотрите, чего раздобыл (знакомые знакомых презентовали):

Выглядит занимательно, на досуге поизучаю и, если отыщется что-то интересное, вам расскажу.

#картинки_в_блогах #астрономическое

Для начала, то, ради чего все собрались. Максимальная фаза вчерашнего затмения, видимая в Калининграде, снятая на солнечный телескоп Coronado PST:

#реал #картинки_в_блогах #астрономическое

Уже сегодня (12 августа) на закате в Европе можно будет наблюдать солнечное затмение. Увы, в России полную фазу можно будет увидеть только на небольшом участке побережья Таймыра, а частную – в некоторых регионах запада и северо-запада страны. В Калининграде (как и в Санкт-Петербурге) условия для наблюдения будут хорошими: затмение успеет достичь своего пика, когда Луна закроет больше 80% солнечного диска, и лишь потом Солнце опустится за горизонт. Москве и регионам центральной России повезло меньше – там можно будет увидеть или только самое начало затмения перед закатом, или оно не будет видно вовсе.

#жизненное #астрономическое

Кажется, я только что видел метеор. Что-то вошло в атмосферу, быстро пролетело с севера на юг и сгорело.

Это не мог быть приборный отсек Союза МС-28, который сегодня приземлился, слишком далеко и времени много прошло, он сгорел уже давно, да и направление движения не то совсем.

#реал #картинки_в_блогах и до некоторой степени #астрономическое

Родственники одного из участников нашего астрономического сообщества любезно подарили нам свою старую деревянную беседку, расположенную на дачном участке в том же посёлке, что и наша наблюдательная площадка. Сделанная из добротного соснового бруса, беседка верой и правдой прослужила своим хозяевам около десятилетия, а этим летом была заменена на более капитальное сооружение. Невзирая на солидный возраст, сохранилась беседка отлично, и для летних посиделок подходила идеально.

#реал #астрономическое #образование

Что меня особенно восхищает в школьном олимпиадном движении – это его фундаментально некоммерческий характер, особенно ярко проявляющийся в случае не слишком популярных дисциплин, таких как наша астрономия. Возможно, в крупных академических центрах по основным общеобразовательным дисциплинам ситуация как-то отличается, но в большинстве регионов, по словам коллег, картина примерно похожая.

Занимаются олимпиадной подготовкой школьников преимущественно малые коллективы единомышленников. Например, у нас работу в этом направлении на постоянной основе ведут четыре человека: трое преподавателей, а также я как методист и, в меньшей степени, администратор. Все мы дружно входим в экспертную комиссию по проверке регионального этапа всероссийской олимпиады по астрономии, мы же сочиняем задачи для муниципального этапа олимпиады в областном центре. Хотя формально, конечно, такое совмещение обязанностей можно считать конфликтом интересов, фактически выбор невелик – других специалистов, хорошо разбирающихся в предмете и заинтересованных в работе на добровольных началах, в регионе просто нет.

При этом олимпиадная подготовка сама по себе никак не оплачивается. Желающие учителя могут оформить свои занятия как внеурочную деятельность, получив за это царское вознаграждение на общих основаниях, в нашем регионе – порядка 350 рублей за академический час (40 минут) работы. Особо щедрые директора и начальники комитетов по образованию могут поманить заинтересованного учителя стимулирующими выплатами, то есть прибавкой к зарплате. За подготовку одного победителя регионального этапа любой олимпиады могут доплачивать аж 500-1000 рублей в месяц. А могут, что характерно, и не доплачивать, это от финансов конкретного муниципалитета и школы зависит.

N.B. Само собой, педагоги Москвы и, в меньшей степени, Санкт-Петербурга и Московской области живут в другом мире. Что прямо сказывается на результатах – мало найдётся дисциплин, в которых представители всех остальных регионов страны вместе взятых занимают хотя бы половину списка победителей и призёров всероссийских олимпиад.

В последние годы, по крайней мере, в нашем регионе проводится ежегодный грантовый конкурс на олимпиадную подготовку. Региональное министерство образование выделяет порядка полумиллиона рублей на каждую дисциплину, по которой проводятся всероссийские олимпиады. Правда, гранты выдаются только юридическим лицам, а непосредственно педагогам средства выплачиваются в форме зарплаты или вознаграждения по договорам ГПХ, а значит с них уплачиваются все налоги и сборы. Отминусуем долю того самого юрлица (школы, университета или центра дополнительного образования), которую оно не постесняется взять за свои административные и бухгалтерские услуги, и получим чистыми на руки около трёхсот тысяч рублей. На весь коллектив. В год. В нашем случае выходит что-то порядка шести тысяч в месяц на человека. Вернее, выходило бы, если бы мы не тратили большую часть этих денег на приобретение необходимого в работе оборудования. Коллегам-химикам приходится ещё хуже, им из этих средств приходится выкраивать деньги на закупку реактивов для практической подготовки своих учеников.

Такая... скромность финансирования олимпиадного движения весьма способствует формированию некоммерческих горизонтальных связей между его участниками. Цифровые версии учебных и методических материалов по олимпиадной подготовке обычно распространяются бесплатно, невеликое множество специалистов по этой самой подготовке активно общаются друг с другом, а каждый финал всероссийской олимпиады сопровождается неформальной конференцией по обмену опытом между ведущими педагогами по соответствующему предмету.

Конечно, за подготовку победителей и призёров олимпиад высокого уровня положены отдельные премии. Так, за подготовленного победителя всероссийской олимпиады полагается губернаторская премия размером в 50 тысяч рублей, а за подготовку победителя международной олимпиады – премия Президента РФ в полмиллиона рублей (за подготовку призёра межнара полагается премия вдвое скромнее). В этом году, например, по всем дисциплинам со всей страны набралось 44 победителя и призёра международных олимпиад. Очень хороший результат для государства, но довольно грустный – для конкретных педагогов. Несколько упрощая, можно оценить, что для получения таких премий нужно входить в топ-100 школьных учителей-олимпиадников страны вообще и примерно в топ-10 по своей дисциплине. Как вы понимаете, попасть в сотню лучших из более чем миллиона учителей достаточно затруднительно.

Тут следует учитывать, что олимпиадная подготовка – занятие не быстрое. За исключением отдельных уникумов, для выхода на высокий уровень готовиться нужно начинать с восьмого класса, а лучше – ещё раньше. Соответственно, даже для подготовки одного поколения олимпиадников их педагогу нужно потратить как минимум несколько лет, а ведь нужно ещё суметь овладеть более чем своеобразным образовательным и методическим аппаратом этой самой подготовки. Ну, и на очень хорошем уровне знать свою дисциплину, само собой.

Например, наш коллектив занимается этим делом с 2015 года, впервые вывести своего ученика на заключительный этап всероссийской олимпиады нам удалось в 2018, подготовить победителя всероса – в 2022, а победителя межнара – в 2025. И это – по весьма нишевой астрономии, где конкуренция заметно ниже, чем в математике, физике или других, более востребованных дисциплинах. Впрочем, даже со всеми этими оговорками такой результат является редким примером быстрого формирования школы олимпиадной подготовки. Большинство же наших коллег работают в таком режиме десятилетиями. Например, наш хороший знакомый, прекрасный школьный учитель-физик и специалист по олимпиадной подготовке, в этом году разменял 55 лет своего педагогического стажа.

N.B. К вопросу о возрастном снижении интеллекта – хотя ему под 80, в этом году он подготовил очередного (кажется, уже третьего в его карьере) победителя международной олимпиады по физике, что примерно соответствует федеральному топ-10 учителей по этой, весьма востребованной, дисциплине.

Да, пробившись ближе к вершине педагогического олимпа, можно вполне успешно монетизировать свою выдающуюся квалификацию. Занятия с репетитором, сколько-то систематически готовящим победителей всероса (не говоря уж о межнаре), в зависимости от дисциплины, стоят от пяти тысяч рублей за академический час. Кто-то совмещает коммерческую и некоммерческую занятость, кто-то, достигнув требуемого уровня, полностью уходит в репетиторство – это, разумеется, ничуть не умаляет их профессиональных заслуг. Но тысячи педагогов по всей стране отдают своё время, силы и ум практически бесплатному делу. Честь им и хвала!

#реал #картинки_в_блогах и совсем немного #астрономическое

Про птиц городских и сельских

Последние пару недель много времени провожу за городом, на нашей площадке для астрономических наблюдений. Сезон астрофотографии закончился, ночи уже слишком светлые и короткие для серьёзных съёмок, так что мы направили коллективные усилия на облагораживание площадки, прокладку дренажных труб, оборудование парковки и прочие хозяйственные задачи. Наблюдательная площадка у нас находится на окраине небольшого посёлка (менее пятисот человек населением, отчего мы дружно именуем его деревней) в 20 километрах от областного центра, где городская засветка не так сильно мешает наблюдениям.

#реал #астрономическое #картинки_в_блогах

Вероятность подорваться на снаряде времён ВОВ из-за увлечения астрономией невелика, но никогда не равна нулю. Занимались земляными работами на нашей загородной наблюдательной площадке и обнаружили вот такой сюрприз:

Оперативные службы сработали достойно, довольно быстро устранив угрозу.

#реал #астрономическое #космонавтика

Про SLS и историю ракет-носителей

На этой неделе впервые за полвека люди полетели к Луне – 1 апреля с космодрома на мысе Канаверал стартовала миссия «Артемида 2», в рамках которой четверо астронавтов совершат пилотируемый облёт Луны и вернутся на Землю. Несомненно, важное событие, приятно выделяющееся на фоне традиционно-депрессивных новостей последних лет, но я хотел бы обратить внимание на то, чем именно корабль "Орион" был поднят на орбиту и отправлен к Луне.

По-моему, даже американские республиканские СМИ с выраженной неохотой пишут о ракете-носителе SLS, которая отправила четырёх астронавтов на историческую миссию. Хотя на первый взгляд повод для гордости более чем стоящий – успешно стартовала с экипажем самая тяжёлая и грузоподъёмная ракета-носитель из всех, находящихся в настоящее время в эксплуатации. Что же с ней не так? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, нужно обратиться к истории развития ракет-носителей вообще.

Первые полноценные космические ракеты имели грузоподъёмность в несколько тонн полезной нагрузки: 5-7 тонн у "Востоков" и ранних "Союзов", 3-4 тонны у вторых "Титанов", 2-4 тонны у "Атласов". Космический оптимизм 60-ых быстро породил ракеты-носители тяжёлого класса – по мере освоения околоземного космического пространства всё чаще требовалось выводить на орбиту массивные спутники и станции военного и исследовательского назначения. В 1966 году с мыса Канаверал взлетел "Сатурн-1Б" с массой полезной нагрузки в 18 тонн, а годом позже с Байконура стартовал "Протон-К" с грузоподъёмностью в 20 тонн.

N.B. Здесь и далее под грузоподъёмностью ракет-носителей для простоты будем понимать массу полезной нагрузки, выводимую на низкую опорную орбиту (НОО) – самую низкую из стабильных околоземных орбит. Большинство реальных запусков производится на более высокие орбиты, что требует тратить часть полезной нагрузки на увеличенные запасы топлива верхних ступеней или отдельные разгонные блоки, так что реальная масса космических аппаратов, выводимых ракетами-носителями ощутимо ниже их грузоподъёмности на НОО. Для вывода аппаратов на высокие орбиты (геопереходные или геостационарные) большая часть полезной нагрузки тратится именно на разгонные блоки, так что туда можно забросить не больше четверти от грузоподъёмности на НОО, а для полётов к Луне или другим планетам нужно израсходовать и того больше массы на топливо и разгонные двигатели.

Для освоения околоземного космического пространства таких значений хватало с запасом, а вот доставить до Луны человека и вернуть его обратно одним пуском было куда более сложной задачей. Для её решения требовалось вывести на НОО около ста тонн полезной нагрузки, 95% которой приходилась на разгонные блоки, двигатели и топливо. Чтобы сделать это, потребовалось создать настоящих космических исполинов – американскую ракету-носитель "Сатурн-5" с полезной нагрузкой около 140 тонн и советскую Н-1 с чуть более скромными 105 тоннами. Увы, советская пилотируемая лунная программа провалилась (все 4 пуска Н-1 закончились авариями), а американская ограничилась в совокупности 13 запусками "Сатурн-5" (первые "Аполлоны" выводились на околоземную орбиту "Сатурнами-1Б").

Для менее амбициозных задач, чем полёты на Луну, хватало существующих средних и тяжёлых ракет – "Союзы", "Протоны", "Титаны" и "Атласы" регулярно модернизировались и на протяжении долгих десятилетий успешно вытаскивали на орбиту спутники, космические корабли и орбитальные станции. Лишь к 1980-ым сверхтяжёлые ракеты-носители вновь вернулись на сцену, на сей раз в формате многоразовых космических челноков – американского "Спейс Шаттл" и советского "Бурана". Впрочем, многоразовыми были только сами космические ракетопланы, а до космоса их довозили одноразовые сверхтяжёлые ракеты-носители, полезная нагрузка которых (с учётом массы самого ракетоплана) составляла около ста тонн.

Увы, развал СССР и завершение космической гонки сделали космические челноки нерентабельными – "Буран" поднялся на орбиту лишь однажды, а программа "Спейс Шаттл" закончилась в 2011 году, после 135 полётов и двух катастроф. Статистика довольно печальная – и "Челленджер", и "Колумбия" погибли из-за аварии ракеты-носителя (только во втором случае её последствия сказались при возвращении на Землю). Для сравнения, ракеты-носители "Союз" за те же 130 пилотируемых пусков ни разу не становились причинами гибели космонавтов.

Прекращение космической гонки на долгие тридцать лет ввергло космонавтику в депрессию – если в 1970-80-ых ежегодно осуществлялось 120-130 космических запусков (причём СССР обеспечивал около сотни пусков в год), то к 2000-ым их число упало до 60-70. Лишь к концу 2010-ых это значение пробило отметку в сто пусков, а в 2021 впервые превзошло рекорды 60-ых – развёртывание сети "Старлинк" и стремительно разгоняющаяся китайская космическая программа обеспечили 145 пусков за год. Вообще, Илон Маск задал очень хороший темп и сбавлять его не планирует: за 2025 год одних только Falcon'ов (в основном со "Старлинками") было запущено 165! Китайцы тоже стараются, обеспечив 95 запусков за тот же год. Об успехах "Роскосмоса" на этом фоне скромно промолчим.

Ренессанс космонавтики вновь вернул на повестку дня сверхтяжёлые ракеты-носители – Илон Маск запускает Falcon Heavy на 63 тонны полезной нагрузки и в меру успешно тестирует Starship на 150 тонн, а китайцы ударными темпами разрабатывают Чанчжэн-10 на 70 тонн. На этом фоне стотонная SLS кажется просто ещё одной новой сверхтяжёлой ракетой-носителем, но с ней всё гораздо интереснее и печальнее одновременно.

Дело в том, что закрытие проекта "Спейс Шаттл" обсуждалось ещё с 1990-ых, когда стало ясно, что в новых условиях он просто слишком сложен, тяжёл и дорог. Каждый старт "Шаттла" обходился в $400-500 миллионов, и НАСА искали замену столь расточительным пускам. Увы, с заменой выходило скверно – с производством ракет-носителей в США приключилась обычная для высокотехнологичных отраслей монополизация, когда два последних производителя этих сложных изделий, Boeing и Lockheed Martin, объединили свои ракетно-космические отделы в единое предприятие со звучным названием United Launch Alliance (ULA).

С падением железного занавеса ребятки из ULA смогли заполучить отличные российские двигатели РД-180 для своих средне-тяжёлых "Атласов", и потому в начале нулевых небезосновательно считали, что справятся с коммерческими пусками и без новых ракет. Обновлённые "Атласы" с российскими двигателями вытаскивали 18 тонн на НОО за $130-150 миллионов, а большей грузоподъёмности для коммерческих пусков всё равно не требовалось. Однако из соображений безопасности и национального престижа США требовалась полностью собственная ракета-носитель, не привязанная к иностранным комплектующим.

Илон Маск в те годы ещё занимался платёжными системами, а не космическими запусками, так что NASA были вынуждены обращаться ко всё тем же монополистам из ULA. Недолго думая, те предложили изящное решение: взять готовые двигатели RS-25 от "Спейс Шаттла", твердотопливные ускорители от него же, и соорудить сверхтяжёлую ракету на их основе. Должно было получиться дёшево и сердито: все самые сложные элементы ракеты в виде двигателей и турбонасосных агрегатов уже готовы, осталось "упаковать" их в готовое изделие. Эскизные работы по проекту стартовали в нулевых, а окончательный вид он принял в 2011 году, когда NASA отказались от разработки тяжёлых и сверхтяжёлых ракет-носителей класса "Арес" и сосредоточились на проекте SLS.

N.B. В скобках заметим, что советские инженеры изначально предусмотрели возможность запуска ракеты-носителя комплекса "Энергия-Буран" без челнока, то есть советский аналог SLS на те же 100 тонн грузоподъёмности полетел ещё в 1988 году.

На бумаге всё было просто и красиво, но ULA постоянно срывал сроки разработки и производства новой ракеты. Пользуясь своим монопольным положением на рынке тяжёлых ракет-носителей, они растянули программу разработки более чем на десятилетие: первый пуск SLS состоялся в 2022 году, когда не только успешно взлетел Falcon Heavy, но и Starship из красивых картинок начал потихоньку воплощаться в металле. С тех пор SLS запустили аж дважды (в 2022 и вот на неделе, с миссией "Артемида-2"), оба пуска оказались успешными.

Занимательная деталь: на SLS сейчас устанавливают двигатели RS-25, скрученные с "Шаттлов". В смысле, не просто те же самые двигатели, что были на космических челноках, а физически те же агрегаты, которые демонтируют с ракетопланов и устанавливают (разумеется, после кучи тестов и некоторых доработок) на новые ракеты. Насколько эффективно и оправданно использовать многоразовые двигатели от "Шаттлов" возрастом в несколько десятилетий на одноразовых ракетах, предлагаю всем желающим оценить самостоятельно. На новых SLS, начиная с третьей миссии "Артемида", обещают устанавливать вновь произведённые двигатели RS-25E и D в одноразовом варианте, но пока что они проходят стендовые испытания.

В итоге, "быстрая и дешёвая" программа национальной сверхтяжёлой ракеты-носителя заняла 12 лет (не считая периода 2004-2010, когда отдельные элементы будущей SLS разрабатывались теми же ULA для отменённой программы "Арес"), стоила около $24 миллиардов и породила ракету со стоимостью запуска в... $2 миллиарда! То есть, разрабатывая дешёвую замену "Шаттлам", стоимость пуска которых в $400-500 миллионов считалась чрезмерной, ULA за десятилетие создали вчетверо более дорогую полностью одноразовую ракету! Сложно сказать, сколько стоили бы сейчас запуски "Энергии", но Атлас-5 вытаскивает 18 тонн на НОО за $150 миллионов, "Протон-М" – за 65, а Falcon Heavy доставляет на низкую орбиту аж 63 тонны за 150. То есть новейшая ракета по экономическим показателям в разы проигрывает не только конкурентам из SpaceX, но и ракетам полувековой давности!

Кстати, как раз пару недель назад Илон Маск похвастался, что заключил первый внутренний контракт на запуск Starship (на те же 100 тонн на НОО). Для SpaceX запуск их сверхтяжёлой ракеты-носителя должен обойтись в $90 миллионов. То есть SLS по цене пуска проигрывает новинке Маска примерно в 20 раз! Неудивительно, что о коммерческих запусках SLS речи не идёт, а все планы её эксплуатации связаны только с проектом "Артемида". Пока что запланировано 6 пусков, два из которых уже выполнены, после чего SLS, весьма вероятно, спишут – последний из пусков программы (сроки реализации которой постоянно смещаются вправо) запланирован на 2031 год, когда вовсю должны летать Starship'ы, в оптимистичном сценарии – уже даже в многоразовом варианте.

N.B. К вопросу о мифе про неэффективность продукции плановой экономики. Килограмм полезной нагрузки на НОО в коммерческих пусках у "Союзов" стоит $4 тысячи, у "Протонов" – около $3 тысяч, у "Атлас 5" – $8 тысяч, а у SLS – около $20 тысяч. Многоразовые Falcon 9 обеспечивают стоимость вывода килограмма полезной нагрузки на уровне современного "Протона", и только новейшие Falcon Heavy и Starship обещают существенное снижение этого показателя: около полутора тысяч долларов у первого и тысячи у второго. Детища товарищей Королёва и Челомея (само собой, не раз модернизированные) по экономической эффективности проиграли только конкурентам, появившимся спустя полвека.

В общем, нынешний успех американской космонавтики одновременно является впечатляющим памятником монополизации, коррупции, бесхозяйственности и деградации целых отраслей промышленности в условиях отсутствия конкуренции и монопольных сговоров.

#реал #астрономическое #картинки_в_блогах


Сегодня смотрим на Конскую Голову – пожалуй, самую известную тёмную туманность, скрывающуюся под официальным индексом Barnard 33. Она входит в состав более крупной туманности Облако Ориона в одноименном созвездии, занимающей нижнюю часть фотографии. Тёмной туманность называется потому, что сама она практически не испускает свет, и мы видим лишь её тёмный силуэт на фоне красноватого свечения облаков ионизированного водорода, подсвеченных Альнитаком – голубым сверхгигантом массой около 18 солнечных, входящим в пояс Ориона.

#реал #астрономическое #картинки_в_блогах


Как и обещал в одном из предыдущих постов про астрофотографию, расскажу немного об условиях, в которых мои коллеги делают красивые фотографии объектов ночного неба, которыми я периодически стараюсь вас развлекать. На фото выше – наш съёмочный комплекс в естественной среде обитания, то есть на бетонной колонне на нашей загородной наблюдательной базе.

#реал #астрономическое #картинки_в_блогах

Космос улыбается, глядя на нас! Правда, улыбочка у него выходит скорее обескураженной, чем весёлой, но – оглянитесь вокруг! – реакция космоса на происходящее в нашем мире вполне закономерна:

#реал #астрономическое #картинки_в_блогах

Очередные красоты космических пейзажей, снятых участниками нашего сообщества. На сей раз в центре внимания туманность Голова ведьмы, она же IC 2118:

#реал #астрономическое #картинки_в_блогах

Новая история о том, что может сделать небольшая группа астрономов с прямыми руками, свободным временем и неуёмным любопытством. Примерно одновременно с идеей строительства домика для телескопа мы занимались другим проектом – печатью телескопов на 3D-принтере.

Тема эта, конечно, не новая – доступность 3D-принтеров с одной стороны и дороговизна астрономической и оптической техники – с другой, мотивировали многих энтузиастов заниматься самостоятельным изготовлением средств наблюдения. Правда, обычно такие самопальные телескопы не отличаются высокими эксплуатационными и техническими характеристиками. Нам же хотелось получить рабочий инструмент, не уступающий готовым заводским решениям.

#реал #астрономическое #картинки_в_блогах

Без малого три года назад я рассказывал вам, как мой коллега по астрономической деятельности отправился в одну из школ нашего города с предложением купить систему управления астрономической техникой, а вернулся – с задачей построить на школьной крыше домик для телескопа. Пожалуй, пора развлечь вас продолжением этой истории.

Итак, ситуация: знакомая нам школа хочет обзавестись укрытием для астрономического оборудования на крыше. Любительский телескоп, подключённая к нему камера, монтировка с электроприводом и ноутбук для управления всем этим богатством – классическая связка для астрономических наблюдений и съёмок.

Вот так, например, выглядит наш съёмочный комплекс (правда, вместо телескопа на фото – 135-мм объектив):

#реал #нейросетевое #математическое #длиннопост

Пока народ негодует из-за брайнрот контента, который захватывает цифровое пространство, есть энтузиасты, которые тестируют нейросетями научные границы дозволенного.

Мне часто попадаются посты/статьи, где с помощью условного GPT-5 (это могут быть и другие сети), что-то улучшили, уточнили или решили из математических задач.


Так же нет-нет, да в моём инфополе проскакиевает, что под предводительством DeepMind собирают большую команду учёных, которые вообще решили посягнуть на святое - найти точное решение уравнений Навье-Стокса с помощью нейросеток.


И уже, вроде как (не могу в полной мере оценить ибо не специалист в этом) есть какие-то подвижки.

Странно, наверно читать от меня пост с тегом #астрономическое
Но просто мне захотелось поделиться занимательной инфой.