Манёвр (джен)

Такой классный, литературный текст. И за Тишку я рада и появилось желание Макаренко перечитать когда-нибудь или шкид пересмотреть)

EnniNova
Спасибо большое, что зашли, прочитали и поделились мнением! Вы правы, история явно требует продолжения, потому что самое интересное я и не рассказала: про изменения самого Тишки, про других воспитанников, про колонию. Попробую после завершения конкурса)

Птица Гамаюн
Вы абсолютно правы, таким, как Тишка, жилось ой как не сладко. Потому что до 1870-х малолетние преступники содержались вместе со взрослыми, и рецидивы совершения преступлений составляли практически 100%, за редким исключением. Тот, кто попадал в тюрьму с младых ногтей, или "матерел", обучался воровской науке, или погибал.
Спасибо большое за ваш комментарий и интерес к тексту!

Dart Lea
Рада, что вам понравился текст! Мне очень приятно, что вы пришли, прочитали и поделились мнением)
А "Республика ШКИД" и "Педагогическая поэма" замечательные вещи, и стоят того, чтобы снова пересмотреть и перечитать :)

Анонимный автор
Маякните, пожалуйста, здесь в комментариях, когда будет продолжение! А то ведь могу забыть в реале и пропустить...

Хелависа
Договорились :)

Анонимный автор
Это будет просто чудесно. Если прода будет прямо здесь, иду подписываться на текст.

NAD
Спасибо вам большое за рекомендацию! Внезапно, но так приятно! Очень хочется вас обнять, но сделать это могу только виртуально и не знаю как вы к этому отнесетесь. Так что отправляю миллион воздушных поцелуев! (Уж простите!)

Анонимный автор
Обнимаюсь в ответ! Спасибо вам за такую зрелую работу.

Анонимный автор
Автор, у вас очень хороший и добрый рассказ, что то в стиле Чехова и рассказов 19 но века
Такие рассказы, как я думаю, что надо проходить в школе )))
Кстати, я догадываюсь, что это за втор, но не могу быть уверена в этом))))

Ну, что сказать, повезло Тишке, сильный у мальчонки оказался ангел хранитель. Сам не понял, насколько счастливый билет вытащил, и не чаял, что норовистая лошадёнка дядьки Анджея везёт его в новую жизнь.
Уважаемый автор, мне близка и интересна поднятая вами тема, понравился язык - очень литературный и передающий дух времени, порадовали образность и детальность, проработанная матчасть, вызвал горячее сочувствие и симпатию ваш юный герой. Единственная претензия - мало, хочется развития "вглубь и вширь"), потенциал у истории большой.
Спасибо!

Да, мне тоже хочется, про приключения Тишки далее. Как он уже станет подростком, юношей, мб, даже встретит какую нибудь девушку, полюбит ее, женится, потом дети пойдут. В общем , если все это расписать, то выйдет очень красивая история)))))))
Жаль, только, что дальше фанфикса не опубликовать это нигде, тк издавать книги за свой счет очень дорого (((( ((((

Спасибо за историю, узнала новое:)
Бедность - это ужасно. А детская бедность - вдвойне. Хорошо, что история Тишки вышла позитивной. Он не успел проникнуться полным недоверием к миру и вырастет ученым-биологом, например) Ну или пусть плотником.
Форма тоже удачная! Спасибо.

Прекрасно написано. Сто процентов ощущение будто читаешь детско-подростковую прозу, написанную процессиональным писателем. Особенно в начале. До разговора Тишки с Гердом включительно мне все абсолютно нравилось. А дальше немного не хватило реалистичности Стиль остался на высоте, а вот сюжет стал схематичным, будто автор дедлайнил. Все стало очень линейно и легко. Стоило детям-беспризорникам попасть к добрым взрослым и они сразу стали послушными и благодарными, но так не бывает. Подростки склонны пробовать взрослых на прочность, прощупывать, насколько можно наглеть. Сказали, что бить не будут - ага! Ну тогда с чего я буду вставать ни свет ни заря? С чего стану слушаться? Я лучше быкану, да еще малышню вокруг нагну, раз взрослые мягкотелые - я буду силой и властью... Ну и т.д. Ясно, что не каждый беспризорник стал бы так поступать, и конкретно Тишка мог оказаться добрым отзывчивым на добро, но и злыдни среди тех детей точно были и они бы портили всю малину, простите. Вот было бы интересно, как с такими Герд справлялся без розог, карцеров и угроз отправить их в тюрьму. А этого нет.
Поэтому реалистичности истории мне не хватило. Иначе я была бы в полном восторге.

Эх, читала бы и читала... Начало просто великолепно! Есть и диалоги, и сюжет... А дальше, к сожалению, больше похоже на пересказ. Тут бы мидик! С кульминацией какой-то, развязкой, осознанием... Когда герой бы встал перед выбором: старая жизнь/новая жизнь. А то будто биографию читаешь, а не художку.
Но, повторюсь, мне очень понравилось всё равно! Спасибо, дорогой автор!

Алена 25
Спасибо за добрые слова! Очень приятно, что вы текст высоко оценили!

Могу предложить лишь пойти в угадайку и подождать деанона :)

Постараюсь после конкурса продолжить текст, так как уже идеи появились.

Home Orchid
И вам спасибо за тёплые слова о тексте, автор мурлычет и радуется!

Тишке вообще крупно повезло, наверное, ангел-хранитель у него настоящий "терминатор" или какой-то супергерой.

Яросса
Спасибо вам, что зашли, прочитали и прокомментировали! Автор искренне радуется и сердечно благодарит!
Автор честно признается, что текст изначально был ещё короче, планировалось рассказать только до самой колонии, но орги предложили текст расширить. И именно после сообщения от оргов автор увидел, что история требует продолжения, но времени действительно было очень мало.

Попробую изменить, дополнить и расширить историю после конкурса, потому что история явно требует, чтобы о ней поведали, так как самое важное - про перевоспитание Тишки и других малолетних преступников - ничего и не рассказано. А там, согласно статьям из "Тюремного вестника" и отчётам самой колонии за 1871-1872, 1872-1873 и далее, есть много чего интересного.

Ellinor Jinn
Большое спасибо, что заглянули, мне очень-очень приятно видеть вас одним из своих читателей!

Рада, что начало вам понравилось! Дальше, конечно, надо переписывать, потому что продолжение родилось лишь после разговора с оргом.
А после комментариев есть идеи, как все развить.

Анонимный автор
Класс! Приду почитать.

Удивительная история о втором шансе. Когда, казалось бы, жизнь окончена, так и на начавшись, появляется вот такой добрый волшебник Александр Яковлевич и не только напоминает, как есть досыта и спать под тёплой крышей, но и открывает мир знаний и умений, примечательно, что тех, которые реально помогут в будущем честно зарабатывать (а не как в большинстве школ сейчас) и быть Человеком. Заведение, в которое попал Тишка, носило нелицеприятное название "колония", однако было самой настоящей школой жизни, ставшей для своих воспитанников даже домом. Пожалуй, детей можно воспитать только любовью.

Вы принесли очень качественную работу, тот самый художественный текст, который можно встретить за пределами любительского сайта фанфиков. Литературный язык - это вот про ваш оридж. Вы выступаете в роли нейтральной стороны, рассказчика, цель которого только поведать историю, а не вызвать какие-то определённые эмоции, то есть, вы даёте читателю право самому выбрать, что чувствовать - это, по мне, сильное умение, поскольку всё равно авторы так или иначе закладывают ощущаемую ими эмоцию в свой текст.

Пока читала, складывалось впечатление, будто я подсматриваю из-за забора или из-за окна за воспитанниками земледельческой колонии. Так и ждала, что зайду внутрь! Узнаю об адаптации Тишки, его мыслях, изменениях, взаимоотношениях с другими детьми, об особенностях преподавания, быте учителей, их семьях, сложностях работы руководителя такого заведения. Потенциал для раскрытия у вашей идеи колоссальный, и ваши писательские способности, полагаю, тоже) Увидела в комментариях, что вы подумываете над продолжением - и правильно!)

Спасибо вам за невероятную работу!

Rena Peace
Спасибо большое за такой развёрнутый отзыв! Автор восхищен, вдохновлен и бесконечно счастлив! До глубины души затронули ваши слова! Хочется парить лёгким облачком :)

Да, я уже пообещала продолжить работу над текстом, потому что история просится на бумагу (точнее, на экран).

Буду очень рада видеть вас своим читателем!

Прекрасную тему вы выбрали, дорогой автор! Спасибо вам за то, что принесли на конкурс рассказ об одном из прогрессивных учителей дореволюционной России.
Читала и вспоминала старинные книжечки полузабытых уже писателей той эпохи - Соловьева-Несмелого, Клавдии Лукашевич, Александры Анненской... ваш слог гораздо сдержаннее слога Чарской (и правильно, очень хорошо!), но тема сиротства и исправления - очень близки к её творчеству. Тоже хотелось бы больше деталей, бытовых подробностей, событий. Видно, что вы изучили эпоху и вам удалось "оживить" её: особенно живописно удался Анджей с его лошадкой, прямо как из старой книжки, но и петербургские улицы, и жандарм с его формой, и усталый судья - всё это жизненно и живо, и естественно вписано в текст.
У истории большой потенциал, пожалуйста, расскажите нам историю Тишки поподробнее))

Очень ярко Вы пишете, уважаемый автор! Я бы даже сказала кинематографично - читаешь, и сразу в голове картинка рисуется. Но, соглашусь с предыдущими комментаторами, завершается всё слишком идеалистично и на самом интересном месте. Как будто бы нам показали лишь пролог классического романа о взрослении, а потом быстро и кратко обрисовали, что будет дальше. Так что успехов Вам с продолжением!

Занимательная история. Всегда интересовала тема беспризорников и сирот, прочитала все, что смогла найти. Любопытно, как там все было устроено. Вот Тишку отправили в колонию на восемь месяцев. А дальше куда? Обратно на улицы Петербурга?

мисс Элинор
Спасибо большое, что пришли и прочитали! Рада, что история напомнила вам о старинных (и не очень :)) книгах, так как почему-то для меня самой книги той же Лидии Чарской все равно почему-то кажутся достаточно современными. Наверное, из-за поднимаемых тем и нестареющих взаимоотношений детей друг с другом, отцов и детей и т.д.

Искренне радуюсь, что образы персонажей удались, мне очень приятно это слышать.

Будем продолжать :)

Quiet Slough
О, спасибо за комплимент! Автор мурчит от удовольствия и счастья :)

Будет, будет продолжение! Я и сама уже вижу, что оно очень нужно)

michalmil
Спасибо большое, что прочитали! О, вы тоже интересуетесь этой темой? Как здорово и интересно! Так как тема очень специфическая.
А дальше у колонии был патронат; после отбытия наказания, руководство колонии занималось детьми, которые были круглыми сиротами, которым некуда было пойти, оставляли жить в колонии, если ребёнок был в силах, уже более старшего возраста, и хорошо обучен, то пристраивали в подмастерья, искали работу.
Не бросали они своих воспитанников.

AnfisaScas, спасибо большое за обзор, автор тронут!

Анонимный автор
Да, тема довольно узкая. Литературы не так много, к сожалению.

michalmil
Соглашусь, очень мало, увы.