Путешествие во времени (гет)

Вот еще скажу.Амбициями надо уметь жертвовать.Иначе они станут самоцелью человека, что крайне нехорошо.Персик в каноне так страстно желал быть значимым что поставил амбиции выше семьи.
Я не говорю что он должен пожертвовать всем, но отдаляться от людей только из-за своих желаний-не ведет к хорошему.

Добавлено 26.05.2014 - 07:37:
И кстати, Гермиона в своем стремлении показать себя наилучшей пишет длиннющие свтки по истории..Как призрак их будет проверять?И что характерно, изучая историю она не заметила параллелеий, не связала события.
Разбор персонажей продолжаю:
Минерва МакГонагл явно амбициозна.Ей крайне охота чтобы кубок факультетов стоял у нее и кубок по квиддичу тоже (о чем в каноне прямо сказала).При этом очевидно она желает самоутвердиться для себя, а не для школьников.Вместо того чтобы замотивировать их на победу (не хулиганьте,учитесь и старайтесь) она оставляет ученикам свободу.Свободу одним ничего толком не делать а другим пахать как Микола Селянинович.Вся дисциплина на факультете лежит на старостах и на принципе казарменного воспитания.Результат в каноне виден.

Кстати, если сравнить Грейнджер с Браун и Патил то выходит что 2 последние не амбициозные но усидчивые.Завалов вроде не имеют, прорицания любят потому что предмет нравится-в общем не откусывают слишком много.А Грейнджер везде хочет быть первой, и при этом нельзя сказать чтобы она многое для себя извлекла.Хотя я наверное сейчас пристрастен.

Кстати человек неоднороден.И амбиции могут или проявиться со временем или наоборот, погаснут.
В одном занятном фике Гарри искал целителя для заболевшей Джинни.Таковой нашелся (это был замаскированный Снейп).И когда Поттер сказал что сделает ВСЕ, то он сперва предложил ему пустить первенца на ингредиенты, а потом-убить Малфоя-ст.Когда Гарик признался что не сможет Снейп ему сделал внушение, что ради спасения близких мы порой можем пойти по головам других.И это опасно.И никогда не надо обещать что отдашь и сделаешь все что угодно, ибо это обман самого себя.

Правда? А вы заметили, что она НЕ заметила?
Так, может, все же "иметь побольше баллов"? Или, даже(!)просто знать по максимуму?
Потому что, да - вы пристрастны.
Как, впрочем, и я.))

еос
"/Потому что, да - вы пристрастны.
Как, впрочем, и я.))"/
Гран мерси.
Впрочем персона Гермиона в книгах неравномерно развивалась.Факт.
А баллы из стимула превратились в самоцель.Поэтому детишки за балл друг друга удавить готовы.

кукурузник:

"Вот еще скажу.Амбициями надо уметь жертвовать.Иначе они станут самоцелью человека, что крайне нехорошо.Персик в каноне так страстно желал быть значимым что поставил амбиции выше семьи. Я не говорю что он должен пожертвовать всем, но отдаляться от людей только из-за своих желаний-не ведет к хорошему."

Кстати, маг. мир в каноне чем-то напоминает смесь тоталитарного и олигархического государства. Т.е. пока ты не мешаешь официальной власти, можешь жить, как хочешь, твои проблемы никого не интересуют. Но стоит где-то стать поперек, так все... В советское время детей заставляли отречься от неугодных родителей, а тут Перси сам, да еще и брата младшего подбивал (в данном случае перестать дружить с Поттером). Может, потому, что знал, что Рон мешает о славе, а, может, потому, что сам идейный...
Вот что вышло в результате из мальчика, которого приучили во всем слушаться взрослых и искать их одобрения, маминой гордости... Да и Гермиона на 1 курсе, да и позже временами тоже чем-то напоминала Перси.

"И кстати, Гермиона в своем стремлении показать себя наилучшей пишет длиннющие свтки по истории..Как призрак их будет проверять?"

О да... насколько я поняла, подобное рвение одобряла лишь МакКошка. Но тогда встает вопрос: а читала ли она вообще, что написала Гермиона, иди проглядела мельком, увидела, что много написано, и поставила "5"? Мне просто самой по работе доводится читать писанину студентов (курсоые, куски димпломов и т.д.), и внимательное чтение даже 20 страниц печатного текста (потому что я еще бета-гамма параллельно) отнимает довольно много времени. Причем текст нередко приходится дополнительно структурировать, чтобы это был, например, обзор, а не просто набор фактов. А тут надо читать текст в 1,5-2 раза большего объема, чем задано - а ведь время у учителей не резиновое.

"Минерва МакГонагл явно амбициозна.Ей крайне охота чтобы кубок факультетов стоял у нее и кубок по квиддичу тоже (о чем в каноне прямо сказала)."

Верно сказано. Ведь она, такая вся принципиальная, которая правила нарушать - ни-ни, в обход этих самых правил загоняет Поттера в команду, а потом еще дарит ему метлу. С другой стороны, а чего еще ожидать, если у них очки за квиддич засчитываются в общий факультетский рейтинг? Зачем сидеть над учебниками, чтобы получить жалкие 5 очков за правильный ответ, в то время как можно летать на метле и махать битой, и команда в итоге получает овердофига очков, особенно если ловец хватает снитч?
По сути, у амеб-магов Поттер - решение всех проблем и всем должен

"При этом очевидно она желает самоутвердиться для себя, а не для школьников."

А еще чтобы утереть нос Снейпу с его фаворитизмом. В этом отношении МакГонагалл, кстати, недалеко ушла от школьницы Гермионы в плане своего восприятия баллов и системы рейтинга. Со Снейпом цапаются, как детишки с их же факультетов, только МакКошка, скорее всего, пользуется тем, что она старше Снейпа и сама его учила, ну и тем, что она женщина.

"Вместо того чтобы замотивировать их на победу (не хулиганьте,учитесь и старайтесь) она оставляет ученикам свободу.Свободу одним ничего толком не делать а другим пахать как Микола Селянинович.Вся дисциплина на факультете лежит на старостах и на принципе казарменного воспитания.Результат в каноне виден."

Как раз то, о чем писал в письме Лотар. Да и старосты в большинстве случаев мало что могут сделать. Одни в лучшем случае покажут, где спальни, и пригрозят, чтоб не нарушали режим. У других круговая порука. Ну а старосты Уизли - вообще отдельная тема...
Как мне кажется, староста не должен быть обязательно отличником, но он должен пользоваться уважением и авторитетом среди одноклассников. А тут... Перси зануден и требует формального выполнения правил - естественно, его никто не будет любить. Гермиона - аналогично. Мелкие ее еще слушаются, но свои же однокурсники - уже нет. Рон - так даже не пытается создать видимость. И вообще, кем надо быть, чтобы назначить старостой младшего брата двух самых главных балагуров школы?

"Кстати, если сравнить Грейнджер с Браун и Патил то выходит что 2 последние не амбициозные но усидчивые... в общем не откусывают слишком много."

Да, наверное. Они не хватают звезд с неба, у них свои, "женские" интересы, но они их не навязывают никому.

"А Грейнджер везде хочет быть первой, и при этом нельзя сказать чтобы она многое для себя извлекла."

Вот они, амбиции - везде быть первой. В течение семикнижия она редко использовала доп. знания, а ведь многие ожидали, что она применит где-нибудь нумерологию и руны. А потом, когда она пошла работать в министерство, все эти знания и вовсе перестали быть нужны.
Но в то же время Гермиона хочет, чтобы с ней дружили, но при этом, чтобы она была главной, указывала, наставляла и т.д. Поэтому я предположила компенсаторный механизм, что, "мол, можете со мной не дружить, зато я самая умная, больше всех знаю, и меня все учителя хвалят, не то, что вас".

еос:

"А если НЕ зелья есть предмет ее исследовательского интереса? Если их она считает своим долгомм просто сдать на "превосходно" - и все?"

Тогда пусть не читала бы Поттеру нотации, что он читерствует и, нифига не делая, с помощью непонятного учебника получает высокие баллы. А свои "П" она и так получала.

"Почему вас не удивляет наличие всего трех райвенкловцев в группе продвинутых зельеваров?"

Слизеринцев было еще меньше. Не забывайте, что характер Снейпа был, прямо сказать, не располагающий, чтобы к нему стремились на уроки. А, может, кому-то зельеварение не было нужно для будущей профессии или неинтересно, вот его и оставили, как только появилась возможность, переключив внимание на более важные предметы. Опять же, в каноне это черта именно Гермионы - во всем быть первой; остальным, даже равенкловцам, оценки, возможно, были до лампочки.
И еще не забывайте, что проходной бал занизили специально для Поттера, а потом за компанию к нему впихнули Уизли, который, я вообще сомневаюсь, чтобы получил хотя бы "У".

"Да ну? Баллы зарабатываются исключительно для успеха, причем личного? Исключительно для того, чтобы угодить, пишутся сочинения большего объема? А если бы написала на три дюйма длиннее или в полтора раза, уже не угодила бы?"

Скажем, если за написание сочинения сверх заданного объема баллы по-любому бы накидывались в какой-то пропорции, то Гермиона однозначно ухватилась бы за эту возможность - не важно, по какому предмету. Другой человек, если предмет ему просто не нужен или неинтересен, за этими лишними баллами вряд ли стал бы гнаться. И, опять, комплекс сверхответственности - если у Гарри это всех спасать (начиная с хагридова дракона), потому что без него ну никак, то у Гермионы - пахать за весь факультет, чтобы выиграть кубок школы (т.е. как у МакГонагалл). Вот только эти баллы, опять же, кроме нее, никому не нужны, потому и благодарности ноль.

PPh3
"/Вот только эти баллы, опять же, кроме нее, никому не нужны, потому и благодарности ноль."/
Ну нет, эти баллы школяры считают аки царь Кощей свое злато :) Вот только сами их преумножать не хотят, и тех кто баллы приносит ни во что не ставят.Что Гермиону (отличница по большинству предметов) что Невилла (ну не верю что добрая профессор гербологии его не награждала).

"/И вообще, кем надо быть, чтобы назначить старостой младшего брата двух самых главных балагуров школы?"/
Ну тут очередная плюшка от директора Уизликам.Он им подкинул идею окучивать богатенького Поттера и от еще одной плюшки не обеднеет.Тем более что этот значок ничего особого из себя не представляет.

Кстати у меня есть ИМХО что некоторые люди удовлетворив амбиции (прославились, получили деньги, научились чему-то) начинают становиться альтруистичными.

Опоздал но скажу:человек изучающий историю внимательно замечает сходство ситуаций.И если предположить что в истории магии были описаны события реальные для британского магомира ,то такая любительница истории как Гермиона просто обязана была заметить схожесть.

GreyDwarf:

"Гермиона имеет доступ к подправленным материалам."

Такое возможно - достаточно посмотреть на то, что Гарри прочитал в учебнике за 3-й курс. А поскольку Гермиона привыкла доверять книгами, особенно если те официально одобрены министерством и рекомендованы администрацией школы...

Ну да, в соседней стране с 91 года лили людям в уши сказки об их супер-величии.Вот и выросло покаление хрен пойми кого.

Добавлено 27.05.2014 - 09:05:
Про баллы хочу добавить.Хотя в каноне их страстно желают все зарабатываются они трудно.Поэтому бузотер, из-за которого факультет теряет баллы будет наказан своими.Но похоже что в гриффиндоре тут нестыковка:везде говорят что все любили/любят Мародеров и близнецов, хотя от их проделок баллы должны убывать.Но гриффиндорцы не спешат ругать виновников (а первокурсников гнобить не постеснялись).

кукурузник:

"Про баллы хочу добавить.Хотя в каноне их страстно желают все зарабатываются они трудно.Поэтому бузотер, из-за которого факультет теряет баллы будет наказан своими."

Ну, да, принцип коллективной ответственности, характерный для средневекового традиционного общества, когда из-за действий одного недоумка может пострадать вся семья/община, и потому таких быстро ставили на место.

"Но похоже что в гриффиндоре тут нестыковка:везде говорят что все любили/любят Мародеров и близнецов, хотя от их проделок баллы должны убывать.Но гриффиндорцы не спешат ругать виновников (а первокурсников гнобить не постеснялись)."

Я думаю, тут несколько факторов играло. С одной стороны, в Хоге нет четкой системы поощрений и наказаний, очки за квиддич идут в общий факультетский рейтинг, а от квиддича все фанатеют. Поэтому мародеры и близнецы могли пользоваться популярностью, тем более что Поттер и Блэк были богатыми. За то, что Поттер вытащил Снейпа из-под драконьей ивы, ему Дамби мог тоже овердофига баллов накинуть и пожурить за неудачную шутку, в то время как Снейпа заставили молчать. И, наконец, поведение самой МакГонагалл, как декана, которой, как вы уже отмечали, нет дела до проблем самих студентов, ей нужны только результаты, а ответственность перекладывается на старост. Так как старосты могут следить за порядком, когда один из них брат либо друг самых отъявленных хулиганов и этой самой дружбой повязан?
И потом, если староста не имеет авторитета среди однокашников, и его/ее не хотят слушаться по-хорошему, то и баллами тут не поможешь. Хотя бы потому, что такого старосту могут просто припереть к стенке и пригрозить. А жаловаться учителям в Хоге, а конкретно в Гриффиндоре не принято.

PPh3
"/Ну, да, принцип коллективной ответственности, характерный для средневекового традиционного общества, когда из-за действий одного недоумка может пострадать вся семья/община, и потому таких быстро ставили на место."/Вот только баллы-не жизненная необходимость, а стимул для детей, над которыми не висит взгляд Ока родителей.Поэтому их и мотивируют, что если хорошо учиться то будут баллы и кубок.
Вот только детям не разъясняют (на Гриффиндоре) что дальше все упирается в оценки, которые у каждого свои.
Да, сейчас в наших школах первостепенны результаты экзаменов (ну теперь ЕГЭ), а награды за участия на олимпиадах идут довеском.И если награда за математику дает +15 к уважению, то первое место за тяжелую атлетику оценивается ниже.Ну тут зависит от ВУЗа, в котором дальше обучаться.Но главное-результаты экзаменов.
Говоря о Хоге я вижу что там наоборот, стараются себя показать через внеурочные успехи.Спортсмены до десяти потов выкладываются на играх,другие присматриваются к Слизнорту.

"Вот только баллы-не жизненная необходимость, а стимул для детей, над которыми не висит взгляд Ока родителей.Поэтому их и мотивируют, что если хорошо учиться то будут баллы и кубок."

Могу сказать по себе, что Око родителей мотивирует на учебу, скорее, из страха, и любви к учебе, если ребенок не понимает, зачем ему это нужно, нисколько не прибавляет.

"Вот только детям не разъясняют (на Гриффиндоре) что дальше все упирается в оценки, которые у каждого свои."

Так зачем объяснять, если дальше рейтинг, по которому выбирают факультет-победитель, общий? Да, оценки за письменные работы и сваренные зелья - индивидуальные, оценки за ответы и практические упражнения на уроках - общие. Кроме того, мы не знаем, какие меры дополнительные меры принимались для стимуляции хорошей учебы раньше. Хотя вряд ли продувший факультет публично пороли.
Опять же, не забываем и о квиддиче, а на Гриффиндоре наиболее заядлые квиддичисты и собираются. Возможно, раньше квиддич был просто довеском к учебе, очки за него начислялись отдельно. Во времена же учебы ГП они идут в общий факультетский рейтинг, так зачем корпеть над книжками, если можно полетать на метле и погонять мячи? Да и подвижному, ищущему приключений характеру гриффиндорцев это тоже соответствует.
Опять же, раньше, в средневековье, многое держалось на общине (семейной, деревенской, районной). Вне ее человек выжить практически не мог, потому и ответственность перед общиной. На эпоху Возрождения вместе с реформацией и началом активных ведовских процессов приходится разрушение общины. Влияет, кстати, и сама реформация: если в католицизме коллективность мышления еще присутствует (церковь соборная и апостольская), хотя значительно меньше, чем в православии, то в протестантизме идет упор на индивидуализм, личное достижение успехов и добродетелей. Выживаемость вне общины сравнивается с выживаемостью внутри общины. На первое место выходят собственные интересы и собственное выживание, желательно сопряженное с собственным же достатком. А навязанная коллективная ответственность в итоге порождает безответственность.
У более инертных и консервативных магов какое-то время все остается по-прежнему, но вскоре эти процессы задевают и их, особенно тех, кто сам пришел из магглов или вынужден был часто контактировать с последними. А таких, опять же, больше всего именно в Гриффиндоре.

"Да, сейчас в наших школах первостепенны результаты экзаменов (ну теперь ЕГЭ), а награды за участия на олимпиадах идут довеском.И если награда за математику дает +15 к уважению, то первое место за тяжелую атлетику оценивается ниже... Говоря о Хоге я вижу что там наоборот, стараются себя показать через внеурочные успехи.Спортсмены до десяти потов выкладываются на играх,другие присматриваются к Слизнорту."

Ну так очки за квиддич дают гораздо больше в общий рейтинг, нежели сидение за учебниками. Тем более, квиддич у магов выходит единственный спорт и единственное развлечение.

У меня была, кстати, идея, через чтение какой-нибудь книжки показать, что раньше факультеты были иные, и программа сильно зависела от того, куда попадешь. Так, на Гриффиндоре готовили преимущественно воинов, потому в программу входило много физической подготовки, много фехтования, боевая магия. Учились там, разумеется, в основном парни. В Слизерине готовили политикой и шпионов --> более широкое гуманитарное образование, риторика, зелья; разумеется, боевая магия и обращение с холодным оружием, но не для того, чтобы просто энергию скинуть, а сразу нанести упреждающий/поражающий удар. ХаффлпаФФ был, напротив, довольно разнородным факультетом; оттуда могли выходить как будущие политики и управленцы (ака Боунс), так и простые ремесленники. Из-за специфики занятий (бытовая магия, гербология) и, поскольку туда шли как бы те, кто не якобы хватал звезд с неба, факультет, в пику гриффам, считался непрестижным, женским. А вот Равенкло даже в то время не был коллективистским, поскольку там готовили ученых, а такие по своему складу ума индивидуалисты. Это был самый малочисленный факультет (грамотных людей тогда было мало, да и оценки - еще не показатель, с равным успехом это может быть упорство и прилежание (Хаффлпафф) или желание выпендриться, самоутвердиться (Гриффиндор/Слизерин). Каждый из них учился сам для себя, но учился хорошо, но общий рейтинг от этого не страдал. Он являлся, скорее, побочным явлением и приятным довеском для учеников, но не более.

А зачем книга (которую поди найди) когда есть призраки?Отпечатки души, не ушедшей далее.
Например Почти Безголовый Ник может однажды найти в студентах собеседников, которым и поведает о временах своей молодости, и о том какими тогда были факультеты.
Например кто-то из иностранных студентов нечаянно обижает Ника (прошел сквозь него,отшатнулся от его головы).Тот переживает, и иностранный студент (лучшие кандидаты это Лотар или Элиза) приносит свои извинения.Слово за слово начинается разговор (школьники обычно на призраков внимания не обращают), в ходе которого Ник рассказывает о своей жизни, о смерти, и о своем мнении о происходящем вокруг.
Это кстати вполне сходится с фактом что в каноне призраками толком никто не интересовался, и вопросов им почти не задавали.
Помните с какой готовностью поделились инфой Серая дама и Миртл?Это недостаток общения.

"А зачем книга (которую поди найди) когда есть призраки?... Помните с какой готовностью поделились инфой Серая дама и Миртл?Это недостаток общения."

С одной стороны, да. Я действительно как-то упускаю их из вида. Я представляла, что, например, ту же книгу мог дать Флитвик особо любознательным. А призраки, жившие и умершие в разное время, могут помочь собрать статистику. Если Серая леди - дочь основательницы (X-XI вв.), то Почти безголовый ник - это уже эпоха Возрождения/Тюдоров/Реформации (судя по его костюму), а Миртл - 40-е гг. XX века.

При этом кстати хочу заметить дочка Основательницы наглядно показывает своим примером, что факультеты всегда имели процент учащихся,которым на этом самом факультете не надо быть.
А Ник как человек эпохи Возрождения может быть свидетелем разного менталитета школяров.Держу пари в его времена вызов на дуэль не гарантировал, что одного из дуэлянтов не унесут вперед ногами.

П.С Кстати, я недавно почитывал форум ХогНета.И там встретил интересную точку зрения.Возможно Миртл была маглорожденной, у которой родители не обрадовались такому дару.Судя по отзывам волшебников она была маглорожденная.В каноне маглорожденные Гермиона,Лили,Колин и Деннис чувствуют себя неплохо.Но не каждый родитель может принять такую весть о ребенке своем.И тогда мальчик/девочка оказывается один на один с магомиром, где не все так радужно.Возможно у Миртл был некий невроз,заработанный из-за конфликтов с одноклассниками и родней.Очень она на весь свет обиженная.

"При этом кстати хочу заметить дочка Основательницы наглядно показывает своим примером, что факультеты всегда имели процент учащихся,которым на этом самом факультете не надо быть."

Про дочку основательницы вообще много чего непонятно, м.б. она вообще не была студенткой, а проходила индивидуальное обучение (такое тоже возможно). Возможно, мать с нее много требовала, да и вообще многие ожидали чего-то, как от Гаррика, а ей это было нафиг не нужно. Итого, с одной стороны, бремя детей знаменитых родителей, уже при жизни ставших легендами, а ведь это очень тяжело. А с другой стороны, нахождение все время в тени матери, невозможность проявить себя по своему.
Еще мне кажется, что у Ровены с дочерью могли быть отношения, как у Гермионы с родителями, т.е. вроде и любят друг друга, но при этом не близки. Вполне возможно, что Ровена была выдана замуж, родила в браке дочь (имя - шотландское + упоминание, что он из "горных долин", фамилия - англо-саксонская, у дочери имя вообще христианское, греческое). А брак был, вероятно, династическим и недолгим, раз она вместе с дочерью болталась сама по себе. И вот, женщина занялась любимым делом, а дочь так, под ногами путалась.

"А Ник как человек эпохи Возрождения может быть свидетелем разного менталитета школяров.Держу пари в его времена вызов на дуэль не гарантировал, что одного из дуэлянтов не унесут вперед ногами."

Вот-вот. Да даже в XIX веке еще дрались насмерть. А Рон жаловался, что его всего лишь каким-то петрификусом приложили.

"Возможно Миртл была маглорожденной, у которой родители не обрадовались такому дару.Судя по отзывам волшебников она была маглорожденная... Но не каждый родитель может принять такую весть о ребенке своем.И тогда мальчик/девочка оказывается один на один с магомиром, где не все так радужно.Возможно у Миртл был некий невроз,заработанный из-за конфликтов с одноклассниками и родней.Очень она на весь свет обиженная."

Тоже вполне возможно. Допустим, друзей у нее не было и в маггловской школе - там все избегали странной и некрасивой девочки. А когда родители узнали, что происходит на самом деле, были рады избавиться от неудобной дочери на большую часть года. Но и в новой школе над Миртл продолжили насмехаться, потому что она некрасивая, да еще и "грязнокровка". И в результате она чужая и там, и там, когда видит, что каждый был бы рад, если бы она исчезла.

PPh3
"/
Про дочку основательницы вообще много чего непонятно, м.б. она вообще не была студенткой, а проходила индивидуальное обучение (такое тоже возможно). Возможно, мать с нее много требовала, да и вообще многие ожидали чего-то, как от Гаррика, а ей это было нафиг не нужно."/
Знаю несколько вариантов как все могло быть:
1) Мудрейшая старалась не выделять дочку из массы учеников, что разозлило Елену, и она выкрала артефакт.
2) Мудрейшая потакала дочке, в следствии чего и вырасла такая нехорошая девочка.
3) Елене пришлось идти учиться к матери но сама она хотела другого.В попытке оторваться она сбежала с диадемой.

"/даже в XIX веке еще дрались насмерть. А Рон жаловался, что его всего лишь каким-то петрификусом приложили."/
Я бы вообще ввел бы в Хоге секцию бокса, чтобы школяры злость выпускали в грушу и на спаррингах.А то с палками не често:то один со спины атакует (Рон в книге 2),то темную заклянку незнакомую исполнят (Гарри в 6 книге),то родовое колдунство а то и вовсе непростиловка.Пусть лучше руками дерутся.

А про Миртл добавлю что мое ИМХО такое:призраки замечают что делается вокруг.А Миртл не развивалась.Жаль нету охотников за привилениями, упокоили бы бедолагу.

"Мудрейшая потакала дочке, в следствии чего и вырасла такая нехорошая девочка."

Вряд ли. Хотя о жизни основателей известно чуть больше, чем ничего, я как-то не представляю Ровену, потакающую дочери. Не Петунья Дурсль или Нарцисса Малфой - не тот характер.

"Мудрейшая старалась не выделять дочку из массы учеников, что разозлило Елену, и она выкрала артефакт."

С оговорками. Во-первых, мы не знаем, сколько лет было Елене, когда Хог был основан. Если она тогда была маленькая, то здесь, безусловно, ваша версия оказывается весьма правдивой. Т.е. девочка страдает от недостатка материнского внимания (вероятно, ею даже больше занимается Хельга), ее не выделяют среди прочих детей, учащихся в Хоге, но при этом она должна соответствовать своей супер-гениальной маме.

С другой стороны, если брать средневековую традицию ученичества, то у одного мастера/философа не могло быть много учеников (даже 5 уже многовато), особенно если обучать приходилось от начала и до конца. С учетом того, что магов было явно больше, чем все основатели могли взять себе лично в ученики, вероятно, были учителя рангом пониже, которые обучали молодежь базовым навыкам (чтение, письмо, счет, как палкой махать и т.д., да и стандартного возраста для обучения тогда не существовало, хотя предпочтение отдавалось, конечно же, детям и подросткам, как более легко обучаемым и послушным), а из этой массы основатели уже отбирали для себя более способных и подходящих учеников.
Вполне возможно, что Елена была кем-то вроде подмастерья при матери - т.е. обучала чему-то детей сама, но каким-то более сложным дисциплинами обучала уже Ровена. И в результате Елена оказывается все время в тени матери, простым исполнителем, "без перспектив карьерного роста" что называется, поскольку следующая ступень уже занята. Ну а дальше девушка решила сыграть в свою игру, для чего стащила мамину диадему, вот только не учла, что нигде не сможет показаться с ней в открытую, и пустилась в бега. Но так и не добежала, и умерла, ничего не добившись в итоге.

"Елене пришлось идти учиться к матери но сама она хотела другого.В попытке оторваться она сбежала с диадемой."

Такое тоже может быть. Мне уже попадалось несколько фиков, где Елена хотела пойти к Хельге учиться, но от нее все ждали, что она пойдет по стопам матери, станет такой же великой волшебницей. Вот только Елена не оказалась такой способной, как все думали, она видела разочарование в глазах матери и ее коллег, и, не в силах этого больше терпеть, решилась на отчаянный шаг.