↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Судя по логике высказывания "Критикуешь - предлагай", человек не может:
- пожаловаться на некачественное блюдо, если понятия не имеет, как готовить блюдо;
- критиковать откровенно плохое качество произведений творчества, если не умеет творить что-то в сфере критикуемого объекта или вовсе не умеет или не хочет творить;
- какие ваши варианты?
#всем_читатель1111
7 июня 2018
23 комментариев из 33
EnGhost
боюсь злоупотребить вашим терпением.

Если честно, мне немножко удивительно, что, перемывая косточки квадрату и пересказывая старые шутки про него, мало кто поинтересовался историей этой картины.

*это не вброс, просто констатация факта
Rigo Fenix
А он вообще мало кому интересен, кроме как в виде старой шутки. По факту авангардное искусство это удел искусствоведов. Анмасс оно никому особо и не нужно.
> если коротко, квадрат - часть экспозиции.

А теперь докажите, что искусство, взятое вне своего контекста, по-прежнему остается искусством.
Facensearo
"А теперь докажите, что"

Ога, а потом сделайте сальто назад/сальто вперед и финт ушами :)
Но с другой стороны, все знают анекдот "твоя клюква протухла" в отношении красной икры. То есть полное незнание предмета тоже может привести к тому, что результат оценят негативно, а он норм и такой, каким должен быть.
Rigo Fenix
Проблема контекстного искусства в том, что кроме автора оно редко кому понятно.
Facensearo
четкой границы нет. просто теряется часть очарования.

кстати, все, нас окружающее, мы воспринимаем в определенном контексте, сознательно или бессознательно. в контексте своего воспитания/образования/...

практически без контекста может воспринимать лишь абориген, которого привели в Лувр. и то не на 100%
EnGhost
кроме предыдущего поста, могу добавить, что оно понятно людям с похожими интересами/убеждениями/жизненными обстоятельствами
а про чёрный бублик так никто и не вспомнил...
>>>по логике высказывания "Критикуешь - предлагай", человек не может: пожаловаться на некачественное блюдо

По логике данного высказывания человек:
а) Не может просто сказать "мне невкусно, повара на мыло". Человек обязан учитывать обстоятельства в которых ему это блюдо досталось. Одно дело ты в ресторане деньги платишь, другое дело в бесплатной ночлежке получаешь жидкий постный суп.
б) Не может просто сказать "это блюдо невкусное". Человек обязан пояснить какая именно часть блюда показалась ему невкусной. Нужно конкретно указывать что на ваш вкус мясо недожареное, гарнир разварен, булочки чёрствые.
в) Во всех ситуациях недопустимо употребление личных оскорблений и нецензурных слов.

Применительно к фикбуку это значит что нельзя в комментах писать "КГАМ". Нужно писать развёрнуто и аргументированно.
Hannanana
Девочка-девочка, черный бублик ищет твой дом?
jetta-e
помните отрывок из "Код ДаВинчи"? когда студентам показали изображение, похожее на свастику? они восприняли его негативно, соотносясь с его значением в 20 веке. а оно имело гораздо более древние корни, то есть древние люди воспринимали его кардинально противоположно.

вот вам и восприятие в контексте в зависимости от своих знаний.
Виктор Некрам
бггг
не, я про пелевинский бублик
Rigo Fenix
Т.е. друзьям автора и тем, кто специально изучал его жизнь. Ну и зачем оно анмасс?
Rigo Fenix
Ну вот это как раз было восприятие в контексте не лишних, а недостающих знаний, поскольку хорошо бы знать понятие не только нацистской свастики, но и солярного колеса у индусов, славян и тэдэ. Но тут мы уже переходим в область коннотаций. Да, пардон, но Код ДаВинчи не смотрела и не читала,ю и рассуждаю абстрактно.
EnGhost
затем же, зачем анмасс ГП. вот зачем? чтобы в Китае наладили производство волшебных палочек?
Rigo Fenix
Не совсем понимаю в каком контексте Вы сюда приплели ГП. ГП по своей сути это генерик сказка, которое легко воспринимается в вакууме, абсолютно не требуя знания специфического контекста о системе английского образования. Что и подтвердилось ее популярностью во всем мире.
EnGhost
аминь.
> кстати, все, нас окружающее, мы воспринимаем в определенном контексте, сознательно или бессознательно. в контексте своего воспитания/образования/...
> практически без контекста может воспринимать лишь абориген, которого привели в Лувр. и то не на 100%

хорошее измышление
теперь сделайте еще парочку шагов: вы уже сообразили насчет "определенного контекста", теперь осталось лишь сообразить насчет их разнообразия и единообразия
и вернитесь к исходной посылке
Facensearo
"хорошее измышление"

измышление наше всё!
Rigo Fenix
я вам лекцию по супрематизму прочту

— Должен признать, изложено здраво. А вот с предлагаемыми решениями немного печальнее. То, что вы предлагаете, называется крайней степенью супрематизма и, увы, с ходу это не ввести, хотя я не возражал бы.

— Понятно.

— Но я бы не советовал вам разочаровываться, госпожа Блэк, — Нотт, уловив настроение ведьмы, посмотрел на нее с одобрением. — Как минимум, вы выдвигаете очень хорошие тезисы, и, когда дойдет до программы и явного выхода в политику, я бы хотел вас цитировать.
rational_sith
я вам песенку спою про супремат :)
кажется, квадрат-таки шагнул в ан-масс.
> Судя по логике высказывания "Критикуешь - предлагай", человек не может

На самом деле, судя именно по логике — может.

Потому что предложение в данном случае — указание на то, как и почему должно быть, а не на то, каким именно методом этого «должно» достигнуть.
ПОИСК
ФАНФИКОВ







Закрыть
Закрыть
Закрыть