#реал #нытья_псто #учёба

Предполагаю, что на математических кафедрах материал объясняют в ста процентах случаев, на гуманитарных - в восьмидесяти. В меде студенты идут к черту и выясняют всю информацию у него (и не дай боже ты найдешь инфу в интернете!)
Но меня так дико смешат одногруппники, которые просто возносят до небес одного из преподов прошлого семестра, мол, вот какой он замечательный, объясняет всё хорошо, вам повезло, если он у вас будет вести... А я сижу и не понимаю, где я пропустила всеобщее обожание, и когда оно вообще появилось. Взгляд скользкий, голос вкрадчивый и тихий (плевать, что аудитория большая и ничего не слышно уже на третьей парте), максимальная предвзятость и чсв до небес.
На первой паре он ШЕСТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ раза повторил фразу "вам понятно, да?", заявил, что он видит людей насквозь, и что бывают врождённые двоечники и отличники. Если бы это была кафедра психологии, на это можно было бы закрыть глаза, но чел, ты преподаешь точную науку!
На следующих парах он объяснял что-то дополнитель только ОДИН раз, все остальное время мы сами что-то учили и друг другу пересказывали, знания есть у нас только из-за того, что страшно было двойку получить у него - фиг отработаешь.
Семестр, конечно, закончился, препод сменился, но теперь одногруппники ноют, что раньшебылолучше. Пары с новым преподом даже ещё не было)))))))))))))

Меня он, кстати, с первого взгляда записал в троечники) и за оба зачёта поставил тройку с двумя минусами) медаль за школу и зачётка без троек плачут в сторонке.

АПД: справедливости ради, я осознаю, что 70% инфы студенты учат сами, остальное узнавая у преподов, в методичках и так далее, однако данный мущщина был лишь украшением аудитории, даже ошибки не исправлял. интересно, он хотя бы слушал, что мы отвечаем? о_о