 #учительское
3 ночи. Завтра диспансеризация. Что я делаю? Сижу. Слушаю бесконечные аудиозаписи репетиции итогового собеседования. Сейчас пойду уже спать. Мои выводы, основанные на прослушивании 50 девятиклассников: - школьники разучились - вообще никто не знает выдающихся русских личностей. (от шахматистов до музыкантов); - знак ударения? Кому он нужен. Хочу читать МакарЕнко, значит будет МакарЕнко; - некоторые монологи можно сохранять для повышения настроения. Я спугнула кошку своим хохотом. Респект учителям, которые слушали это в режиме реального времени и не заплакали. Кстати, милый отчаялся. Он переживает больше меня, раньше он слушал истории из школы со скепсисом, но после проверки нескольких сочинений проникся и начал давать рекомендации, как 31 января в 03:25
42 |
 |
|
|
- вообще никто не знает выдающихся русских личностей. (от шахматистов до музыкантов); Это плохо?Как это знание меняет чью-то жизнь?.. |
|
 |
Глиссуар Онлайн
|
|
хееей макарЕнко
2 |
|
 |
|
|
Такая же ассоциация)))
|
|
 |
|
|
1 |
|
 |
|
|
знак ударения? Кому он нужен. Хочу читать МакарЕнко, значит будет МакарЕнко Ой. Я тоже думал, что на "е". Но будем честны: знак ударения даётся в словарях, в википедии той же, а в статьях о чём-то, где любознательный читатель и находит фамилии, ударение почти всегда отсутствует. И если у тебя рядом нет образца для подражания (его обычно нет, потому что любознательных в конкретной области людей мало - школьников в особенности), то...2 |
|
|
|
|
1 |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
