![]() #книги #нытье
Я узнаю американский научпоп по трем нотам... Опять не везет с книгами, начала слушать книжку Роберта Сапольски про свободу выбора, (или ее отсутствие) и уже на первой трети идет с трудом. Придется опять палкой гнать себя через книгу... Я не люблю американский научпоп за какой то очень снисходительный, местами фамильярный тон. За обилие повторений и разжевываний. За бесконечные примеры и аналогии, местами неуместные. Структура типичной главы американской научпоповой книги выглядит как-то так: Нелепая история из жизни автора. (В последствии автор не раз будет упоминать и ссылаться именно на эту историю) Далее идет сам научный материал. С чудесными авторскими ремарками вроде: "Для простоты я заменю общепринятый научный термин на выдуманный только что мной, так вам будет проще" Потом идет тот же самый материал но другими словами. И еще раз все тоже самое но другими словами. А теперь время аналогий! "Представьте что элементарные частицы это кошки! Наступил март и они пошли драться во дворе. Так же и с элементарными частицами!". На этих местах я обычно закатываю глаза и просто жду когда бредовая метафора закончится. Метафор недостаточно и нужны примеры из жизни. Парочка примеров, да не простых, а с предысторией типа "мой друг Джон однажды уехал учиться в город N и пошел в магазин и продавщица ему говорит..." А теперь пришло время повторить о чем мы говорили в первой половине главы, а то вдруг вы забыли! Ну и подведем итог: опять все то же самое тезисно. Начало следующей главы: "как мы уже разобрались в предыдущей главе (долгий и обильный повтор того что мы ТОЛЬКО ЧТО прочитали в предыдущей главе)" И вроде все по делу, но бесконечные повторы создают ощущение что автор бесконечно переливает из пустого в порожнее и сказать ему особо нечего. Это ужасно, я с трудом выношу такие книги. Я читаю научпоп чтобы узнать новую информацию, а не чувствовать себя умственно отсталой 21 марта в 16:31
16 |
![]() |
ReznoVV Онлайн
|
С одной стороны, надо не отпугнуть массового читателя сложной терминологией. С другой - выполнить технические требования издательства по числу страниц, удельному количеству иллюстраций и т.д. Плюс ко всему образовательный уровень целевой аудитории никакущий, всё же академическое высшее образование там скорее исключение, чем правило. Вот и результат.
3 |
![]() |
|
"Каждая приведённая в научпоп-книге формула сокращает число читателей вдвое" (с) Не помню кто.
1 |
![]() |
Cogita Онлайн
|
да, повторение мать, уж не знаю, благополучия автора, наверное) сначала вступление - про жись автора (начиная с прибытия его предков в Новый Свет и немножко его предыстории), про почему он лучше всех знает заявленную тему и почему он решил написать книжку. какой-то пример из жизни, который проиллюстиирует приверженность идеалам дайверсити и инклюзивности. потом коротенечко план действий, про что будет в каждой главе. ещё немножко воды, а то суховато какт. потом вступительная глава, коротенечко, доступно детсадовцам описать что там как в этом поле. потом по плану - в каждой главе упомянуть, что было в предыдущей и что будет в следующей, чтоб не отпугнуть неизвестностью, значить, ну и нагнать страниц, вестимо.
кашмар) 4 |
![]() |
november_november Онлайн
|
Знакомо.
Я из-за этого сейчас базовые принципы агротехники изучаю по советским учебникам 70-х годов. Конечно, с тех пор наука шагнула далеко вперед -- но какой же кайф читать по делу, структурировано, без лишних отступлений! (Да и строение листа цветочно-декоративных растений с тех пор, думаю, не сильно изменилось.) После американского научпопа просто бальзам на душу. 3 |
![]() |
|
финикийский_торговец
Хокинг, кажется |
![]() |
|
Cleefindeil
Это смотря что нужно. Мне нужно не в глубь а в ширь. Нейробиология мне не нужна всерьез, это просто легкое приятное чтиво, мне достаточно знать по верхам. |