|  #школобудни #контрасты #литература #их_нравы #опрос Через пару месяцев девятиклассники защищают проекты. А это значит. надо выбрать, по какому предмету их писать, да ещё и тему подобрать нормальную. За пятнадцатилетних парней выбирать тему - дело гиблое. Пытался, знаю, что из этого ничего путного не будет. Сам выбрал - сам и пиши. Поэтому двоим кандидатам дал полную свободу. И малость прифигел. Один парниша притаранил мне "Хорошо быть тихоней" Стивена Чбоски. С отношеньками, психологизмом, абьюзом, алкоголем, наркотой и неловким подростковым сексом, в т.ч. однополым. Второй принёс "Я здесь не женщина, а фотоаппарат" Анны Долгаревой. С описанием жертв войны, набором личных историй и действительно точных наблюдений. Причём в выборе я участвовал на уровне: "Ты будешь писать про современную или про классику? А про отечественную или зарубежную? Окей. Нагугли себе список вариантов, прочитай аннотации и выбери". И они выбрали. А вы что читали в девятом классе? 15 сентября в 12:55 13 | 
|  | Veronika Smirnova Онлайн | 
| Тащилась от Хаксли 1 | |
|  | |
| а в чем суть проекта, сколько и какой работы там должно быть выполнено? 1 | |
|  | |
| fetisu, поскольку класс не шибко сильный, а времени мало, то проект будет "информационно-познавательный". Ребёнок расскажет о произведении и его особенностях, сделает презентацию, а потом мы добавим туда маленько литературоведения, насколько дети потянут и я успею. Сюжетные линии, если есть, идейное наполнение и художественное его отображение. В случае американской книжки там ещё и экранизация есть (с Гермионой, хдд), которую можно будет рассмотреть и сравнить с книжной первоосновой. Примерно так, а дальше куда кривая выведет)) 2 | |
|  | |
| Руконожка, вспоминаю себя, мал-мало краснею за инфантилизм. Потому что мне была интересна всякая фентезя, где отношенек было минимум, а пыщ-пыща - богато. 5 | |
|  | |
| А вы что читали в девятом классе? Пратчетта. Запоем, всего подряд. 2 | |
|  | |
| Савченко, Уэллса (большое собрание сочинений), Столярова и далее по списку, емнип. Но я не помню уже с точностью до года, а в школе тогда особо не заставляли тащить литературные интересы в класс. Фантастика наше всё. Потом мемуары военные, научпоп, историческая проза и детективы. 2 | |
|  | |
| Норм выбор, к слову, вполне мальчиковый.  Я читала детективы марининой. 1 | |
|  | |
| Сенкевича и Стругацких я читала. Ещё детективы всякие 1 | |
|  | |
| В девятом "читал" М.И. Сканави, а в 10-11 увлёкся Синельниковым и Асприном 😁 1 | |
|  | |
| Активно читал Хайнлайна, Пикуля, книжки по сталкеру и самиздат 2 | |
|  | |
|  | |
| Фантастика наше всё. Потом мемуары военные, научпоп, историческая проза и детективы. Люто плюсую!) 1 | |
|  | |
| Всякую фигню, в основном. "Атлант расправил плечи" как раз где-то в то время прочитал. Самое ужасное, что тогда она мне понравилась. 1 | |
|  | |
| Я сама себе хронологию перетрясла - в пятых классах читала и про войну и про духовное и вообще поддерживала высокий штиль. К девятым преисполнилась и съехала на фентези всех сортов и фанфики😁 1 | |