 Список русских стилей, которые должны узнавать 10-классники:
- древнерусское (с иконами) - московское царство (с парсунами) - русское барокко - русский ампир - русский романтизм - академизм - передвижники - русский модерн - советский ар-деко - авангард (с парой течений, супрематизм, конструктивизм) - соцреализм - сталинский ампир 8 февраля в 22:29
6 |
 |
|
|
Вот по части эффективности хрущёвок Я в более широком смысле предлагаю на предмет обсуждения посмотреть. Мой пойнт таков - массовое строительство пятиэтажек - не только архитектурное (это самая малая часть), но и историческое, социальное и культурное явление, которое изменило и до сих пор определяет облик российских городов, вызывает интерес и споры в нескольких профессиональных сообществах и.. и заслуживает не только абзаца, а прямо таки главы в учебнике новейшей истории. |
|
 |
|
|
Netlennaya
Selmek Призываю преподавателей Сказочница Натазя Огненная страница клевчук Может ещё кто-то откликнется.. Как сейчас принято отвечать на вопросы учеников "зачем нам это учить?" У меня есть один ответ, но хочется уточнить у профессионалов. Я отвечаю так - это разминка для мозгов. Если ответ усложнить, то для того, чтобы были разные взгляды на мир, чтобы знать его со всех сторон и знать, грубо говоря, что дождь идёт не потому что небо плачет. Я сама считаю, что такое глубокое изучение, как есть сейчас, излишне, но базовый облегчённый курс я бы оставляла. 3 |
|
 |
|
|
Marlagram
Selmek В мои древние времена начала дифуров и много чего ещё давали ещё в школе. Ну, правда, с уклоном эта самая школа... В моей МБОУ СОШ дифуры, интегралы, производные и основы анализа тоже давали. А вот то, что я назвал - уже уровень тех.университета. Огненная страница Netlennaya Я отвечаю так - это разминка для мозгов. Если ответ усложнить, то для того, чтобы были разные взгляды на мир, чтобы знать его со всех сторон и знать, грубо говоря, что дождь идёт не потому что небо плачет. Я сама считаю, что такое глубокое изучение, как есть сейчас, излишне, но базовый облегчённый курс я бы оставляла. К сожалению, но у нас в минобре и министерстве просвещения(хз как они сейчас называются) не знают той тонкой грани, что нужно и что будет перебором. |
|
 |
|
|
Огненная страница
Согласна полностью) |
|
|
|
|
К сожалению, но у нас в минобре и министерстве просвещения(хз как они сейчас называются) не знают той тонкой грани, что нужно и что будет перебором. Действительно. Дураки какие. А может эта грань динамическая, двигается туда-сюда?Ладно, профи высказались на тему, теперь моя версия. Я думаю, что пресловутый интеграл (или вот обсуждаемые в этой теме стили живописи/архитектуры) это тесты на абстрактное восприятие/мышление. Алгебру-геометрию смог? Литературу-русский-иностранный? Молодец, иди дальше в старшую школу. Там смог дифуры-интегралы-комплексные числа, современную литературу? Оценил их красоту, понял? Хорошо, поднялся на след. левел. В вуз иди. Там свои уровни, сложнее. Но принцип тот же. В тот момент когда задаётся вопрос 'зачем мне это учить, это никогда не пригодится ' - то всё. Это и есть потолок ученика. 1 |
|
 |
|
|
Ну серьезно занимающиеся физикой дети изучают дифуры в восьмом. Это конечно не высшая математика, потому что это физики, сие им надо для физики и не более. Но тем не менее. Возможно, что поступающие в какой-нибудь архитектурный отличают конструктивизм от барокко еще в началке...
|
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
