 #учительское
Мэш (электронный журнал) выкатил новиночку: теперь учителя должны оценить учебные умения каждого ученика по определенным критериям. Критериев 10, и они довольно странные. (Как я должна понять, правильно ли ребенок дома распределяет время?) Помимо того, что это дополнительные 3 минуты на каждого ребёнка тупо ради траты времени, меня вымораживает сама система оценивания. Вы только гляньте: - почти никогда - редко - часто - почти всегда - затрудняюсь ответить. Почему нет среднего между редко и часто??? Иногда, например? Периодически? Что за бред, господи. вчера в 00:42
21 |
 |
|
|
чем угодно кроме этого Мой научрук в универе часто шутила, что студенты — люди, которые мешают преподам работать. Именно в контексте бесконечных бумаг. Видимо, в школе тоже самое. Бегают какие-то дети, кричат что-то. Фе, очередную бумагу замарать некогда10 |
|
 |
|
|
Это только для классруков или для предметников тоже?
|
|
 |
|
|
затрудняюсь ответить Вот это надо без промедления тыкать на всё, что не относится к школе. Или что относится, но тупо не помнишь. По идее.1 |
|
 |
|
|
придумать им какую-нибудь дополнительную деятельность, прямо не связанную с рабочим процессом и требующую специфических компетенций Вот недавно во Франции начался скандал, что соцработники в школах насиловали детей. Так мэр Парижа признался, что его в детстве тоже соцработники в ж... поимели. Безо всяких компетенций. |
|
|
irish rovers Онлайн
|
|
Софочка
Для всех |
|
 |
|
|
Я понимаю электронные журналы для учителей, но допникам-то они нахрена сдались, как всякие портфолио детей и всё прочее? 🤦🤦🤦 У нас ни оценок нет, ни домашнего задания, а диагностические карты свои, отличные от ваших🤷♀️
|
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
