 |
ReznoVV Онлайн
сегодня в 14:40
|
|
arcus costalis
В вашем же примере о том, что физик пошёл в учителя: одно дело — знать предмет самому, и совсем другое — суметь его преподать, объяснить и научить (с пониманием нереальности осуществления). По крайней мере, в страшей школе и с дисциплинами физико-математического направления, чтобы быть хорошим учителем высокого уровня, нужно очень глубоко понимать предмет. Такое понимание, теоретически, можно развить и самостоятельно, но на практике оказывается гораздо проще научить физика педагогике, чем педагога - физике. Говорю как человек с высшим образованием и по тому, и по другому. Круги-на-Воде Сейчас же в учителя не берут без соответствующего образования? Теоретически - да. Но, во-первых, ещё лет десять назад доп.образование по педагогике можно было получить параллельно с профильным специалитетом, а, во-вторых, есть курсы переподготовки. Имеете диплом СПО/ВПО, платите деньги, проходите курсы и вперёд в школу. Качество таких курсов (полный дистант, 12-16 недель на 300-500 академических часов) можно легко представить.2 |
|
Включить тёмную тему
Популярное
