Lasse Maja

Закулисье реальности / Backrooms - 2026 г. реж. Кейн Парсонс, в ролях Чиветель Эджиофор, Ренате Реинсве
Самый курьёзный фильм года в моем личном рейтинге %) Во-первых, это ДИЗАЙНЕРСКИЙ ужоснах формата "Деревни дураков" х_х) Просто... много-много абсурдно у*бищного дизайна интерьера. Все! Ужс)))
Во-вторых, некоторые особенно ужасные локации точно сняты по мотивам произведений современного искусства)))

Кроме прочего снилось сегодня, что персонажи сна, участники шпионской драмы про спецагентов, проходят в дистансе повышение квалификации по стратегическому планированию в кризис-менеджменте. Оч хорошо помню возмущение и баттхерт агента, которому параллельно со слежкой пришлось дистанционно присутствовать на занятии. Помню даже часть заданий. В качестве практики для этого конкретно рукожопа задание было испечь бисквит и сварить айвовое варенье. Составить план и следовать ему до получения вкусного результата. Оч забавно было смотреть))
Ну, сон закончился, я перевернулась на другой бок, а там О_О Новый сон был про то, как я в поисках работы напоролась на контракт от МИДа официально, неофициально от СВР, на разработку серии курсов ПК с поливариативной образовательной траекторией на все случаи жизни. Для старых, для новичков для женщин и мужчин, кто под прикрытием и кто в запасе, для депрессивных, для рукожопых и т.д. и т.п. Вот я запарилась придумывать варианты аттестации и ФОСы по заданным ИДК! Ну и теперь уже я компостировала моск агентам по видеосвязи х_х) Думала: тебе-то хорошо, падла, ты задание выполнил и пошел, а мне электронный журнал заполнять! Отчёт по аттестации писать х_х Бррр...

#глюконавтика #педобудни

#педобудни Перелом семестра. Дальше психоз пойдет по нарастающей. Но и "горка" тоже получается неплохая %) Начальство только сегодня неск раз на ходу меняло указания на противоположные. Буквально, этот текст нужно сократить! Да что ж вы делаете, его нужно расширить и дописать! Нет разделить на части! АААА!! И все это к такому-то, нет, на неделю позже, нет раньше! Нет, к... Пятница сокращённый день, всем пока. Но вы работайте! Нет, инструкций не будет, просто все переделать!
Коллеги, кто ещё не совсем двинулся, косячат напропалую. Прошу одну скинуть мне данные, за подготовку которых она отвечает в совместном проекте. Она мне кидает прошлогодние из другого проекта. Вот чтобы - что?! Когда получается жопа, удивлённо хлопает глазами, мол, а что ты мне раньше не сказала?
Студенты: а скиньте нам задание! Отправляю письмо содержания: такие-то НПА (список) проанализировать по алгоритму (прилагается), и заполнить таблицу (прилагается) к таком-то числу. Спрашивают: ОК, а что делать-то? Пишу ещё раз. А к какому? И т.д. х_х Примерно одна пятая присылает вместо д/з образец.
А ещё срочно нужно пройти аццкие курсы. И несколько опросов лояльности. И организовать и провести всероссийскую конференцию в рамках нацпроекта. ВНИЗАПНА. Реально внезапно - через пару недель.
Рассказываю новости дня руководителю проекта, я ж не могу не поделиться радостью с ближним)) я завершаю рассказ по телефону, мол, я хз честно говоря, что дальше делать. Руководитель проекта, прокурор в отставке, прозорливо угадывает: ты сейчас на кафедре, да? Я сейчас расскажу тебе, что делать. Встань открывай угловой шкафчик. Открыла? Возьми свою кружку. За ней видишь бутылку коньяка? Молодец! Налей себе кружку и выпей! Залпом! Нет ты выпей, выпей! Это работает, точно тебе говорю!
Сошлись на том, что я выпью завтра, потому что с утра на работу х_х))

#алкоблоги #осень

ЗЫ: Возрастная коллега чтобы как-то меня подбодрить похвалила мой подбор одежды сегодня. Я с утра из больницы, поэтому в трениках.

ЗЗЫ: До кучи, маршрутка, которая приехала забрать меня домой, ГОРИТ. И ощутимо рыскает по дороге. Водятел ведёт одной рукой, второй по телефону обсуждает с коллегой шансы доехать вживе. Бррр х_х

Сходила давеча на стратегическое мероприятие в рамках программы развития образования в регионе. Поимела несколько фееричных впечатлений.

- Как будто бы само собой разумеется, что препод работает исключительно языком, от того выступать для меня - фигня, не требующая подготовки, ну понятно же - препод! А больше препод по жизни ничего не умеет, только озвучивать с листа текст. Поэтому его любой школьник заткнет с чатом жпт. То, что даже лекции так-то на деревьях не растут, их писать нужно, никому из местных управленцев от образования в голову не приходит.

- Уважаемый человек с минпросвета: На этом этапе мне нужна идея! Только идея, не продукт, не ЦА, учимся отличать одно от другого!
Мы: Предлагаем идею.
УЧсМ: А какой тут продукт? Где ЦА? Х-ня какая-то, а не идея, работайте лучше!

- Внизапна, ноготощки мешают работать с мультимедийной техникой, а губы-сосиски сильно портят дикцию. Кто бы мог подумать-то, ну.

- Сезонное обострение ревматизма мешает нормально существовать на официальных мероприятиях х_х Впрочем, вне их тоже мешает существовать...

Меритократии не существует. Не существует, не существовало и не будет существовать. Во всяком случае у нас. Сколько бы не надрачивали кипиай, все решает стартовый набор привилегий. То, что варианты меняются от случая к случаю, концептуально ничего не меняет. В случае с образованием: если ты студент, абитуриент, ну ладно магистрант - хоть ложку в ухо неси, лишь бы инициативно. Будет тебе вся поддержка, и грант на миллион, и вкусняшки. Старше 35 лет? Пшел в жопу. Кто до этих лет не выбился в образовательный менеджмент или хотяб в доктора наук - отработанный материал. Исключение - технари с длинными исследовательскими траекториями. Остальное - разве что в Москве где-нить.

- Абсолютное большинство непедагогов не просто теряется, а страшно обижается не видя полного восторга внимания аудитории. Как же так! Это же ВАЖНО!! Тут он/она ВЫСТУПАЕТ!!! Значит бросай все дела и начинай есть глазами. Оскорбительно не то что болтать или отвлечься, а даже смотреть с недостаточным уровнем восхищения в глазах. Никаких скидок аудитории! Пофиг что у кого-то перед этим занятия с первой пары. Без обеда. Рядом со мной сидела вообще инвалид по зрению. Я по ней редко могу понять куда смотрит. И да, разумеется, те же люди не в состоянии послушать никого вообще: вне собственного доклада моментально ныряют в телефон чатить принимать звонки сэлфиться и т.д.

- Гендерный шок х_х Поставили задачу презентовать членов команды, один другого по кругу. Меня презентовал мужик, в стиле: мы работали вместе над проектом, и я все ещё жив! Это ли не чудо! Рекомендую!
Я презентую следующего чувака: продуктивный сотрудник, творческий педагог, надёжный товарищ. С - соцреализм!
С другого угла пошли тетки подряд. Презентуют одна другую: посмотрите на эту прекрасную фигуру, бедра, ноги, груди, губы, гнется в любой позе, а ещё она вяжет крестиком! Свободная касса! - и так минут на пять, с повторами и отступлениями.
Вспомнили кто в какой спортзал ходит и на каком сайте знакомств зареган. Я сижу: О_О всю дорогу О_О

- На ЕГЭ, паходу, уже крутятся такие бабки, что раньше гравитационного коллапса галактики его не заменят и не отменят. То же про технологии болонского процесса. Век живи - век учись. Дураком помрёшь.

- Да, я все ещё не разучилась генерировать сложносочинённые бред на заданную тему в поле исследования со скоростью дипсика %) Мяу))

- Тоже я: с ужасом обнаруживаю, что часть присутствующих взрослых людей, в т.ч. с детьми абитуриентами - мои бывшие студенты. И я их в упор не помню:Х Блин стыдно-то как х_х

- Педагоги, говорят, получают какие-то фееричные бабки на руки. Но никто не признается. Прибедняются падлы.

- "Наша задача: растить лидеров в комфортной безопасной среде!" (с) И: "вести онтологическую дискуссию с ключевыми стейкхолдерами системы образования (абитурой)".
Ни убавить ни прибавить.

#осень #педобудни #гендерное

ЗЫ: А ещё задним числом непрерывно кажется, что я должна была слиться на стадии приглашения, возможно с истерикой. Какого х я продолжаю участвовать во всем этом х_х Охота пуще неволи блин.

#педобудни Чуток веселья с занятий.

Неосязаемая услуга
Гражданский аборт
Недоразвитые государства
Бесчестные ресурсы
Принудительный труп
Санитарно-курортное лечение
Мышенничество
Тримфуатор

и мякотка:

Теневая зависимость

ЗЫ: Вуз с сентября просто жжот напалмом. Сил нет описать весь сюр, местами и слов. Но как-нибудь соберусь. К тридцать первому где-нибудь))

С днём учителя!))

#педобудни #осень #котики

Снился увлекательный сон про работу. Будто бы я ходила на курсы, потом устроилась работу работать в организацию по типу образовательного кластера, так что старшая школа, СПО и специалитет с магистратурой в одном здании. Точнее в серии связанных переходами зданий слегка советской архитектуры. С такими широкими проходами, ноль декора, ясная геометрия, много стекла, такой себе кондовый конструктивизм. И большие пальмы и абутилоны внутри)
В общем, мне понравилось что там при нормальной нагрузке довольно разные задачи и очень аморфный коллектив. Это радикально снижает психологическую нагрузку, уровень грызни и все такое.
В общем, работаю себе семестр, и к ноябрю понимаю, что часть народу в корпусах занимается хз чем. Подозрительно много людей, не говорящих на русском. Много народу в темное время суток. А ещё я поймала несколько странных разговоров на иностранных языках, когда говорящие не думали, что их кто-то поймет. Речь шла о транзите бандеролей. Говорила женщина в деловом костюме, носившая черные волосы в хвостик, и мужчина в джинсах и тонком сером джемпере.
Надо сказать, что группа зданий была расположена на склоне, так что перепад высот составлял примерно три этажа. И как-то раз я просто для разнообразия попыталась выйти в дверь, выходящую по идее в переулок рядом со сквером. И вахтёры меня не пустили - не положено. Я вышла в центральный и обошла здание. Выход паходу там даже закрыт. Но вахтёры сидели как перед рабочим, что странно.
Я начала присматриваться к выходам и заметила и другие странности. И как-то раз, засидевшись дотемна на кафедре со своим ключом, спускаясь по лестнице заметила, что перед боковым выходом вахта пуста. Вечером вахтёры обходят корпус, закрывают окна и все такое. Ну я и решила выйти тут, даром что этот выход на этаж выше нужного. Подумаешь, спущусь к остановке тротуаром. - решила я, открыла защёлку в дверях и пройдя через тамбур, оказалась на улице очень теплого портового города во второй половине дня О_О
Там афигенно. пахло *_* Морем! Ветром! Фруктами! Дымом! Там шумело! Вопили чайки! Там было какое-то другое давление, потому что меня сильно "повело". Но я не стала падать, затолкала куртку в торбу, завязала волосы хвостиком и пошла по улице с обычным видом.
Потом, сильно нагулявшись, я вернулась к своим дверям, вдруг испугавшись, что заперто, но нет, все было норм. И через центральный выход отчалила тоже обычным образом. Даже в туалет зашла на первом этаже. Впору подумать, что я шизанулась, но в доказательство противного у меня были мелкие сувениры: листья, ракушки, фотки и местная хурма! Которую я внаглую порвала прям с дерева) Говорить я никому ничего не стала.
Со временем оказалось, что выходы на разных этажах ведут в разные места. Хз как, но там явно идёт неофициальный транзит мелкогабаритных грузов. Некоторые сотрудники работают курьерами. Я просачивалась или с редкой оказией, или делая вид, что так и надо) Пока не встретила знакомого профессора на той стороне. И он сразу нагрузил меня кучей пакетов, обязав разнести их по ректорату, в отделы и проч...
Потом настало время вставать идти на работу) Эх! Что значит сладкие сны по Фрейду. Из корпусов на моей работе все выходы строго в один город)) В любое время суток! Проверено!

#глюконавтика #тревелблоги #педобудни

Разблокированное воспоминание. В пятом классе у нас сменилась историчка. И к тому же уроки истории поставили первыми в понедельник, в семь сорок. И до кучи увлекательный Древний мир сменился на унылое средневековье, ещё и сразу отечественное, или что-то подобное. И новая историчка, энергичная суровая женщина, начала работать по Шаталову. Первые пятнадцать минут - проверочная работа. И. Поскольку это была история, или по какой-то другой причине, но опорными сигналами историчка не заморачивалась. Она просто проводила контрольную по датам. С утра. И не то чтобы я не умела запоминать цифры, особенно в юные годы, или не учила историю, проблема в чем-то другом. И в тотальном недосыпе, конечно. В общем, я сразу нахватала двоек. У меня просто каждая следующая дата вызывала ощущение полной пустоты между ушами, аж до звона.
Задним числом я понимаю, что родителям не нужно было заставлять меня учиться: я была задротом прям сразу, по дефолту. И неудачи в учебе меня довольно искренне расстраивали. Так что когда мамо строго нахмурившись спросила меня об оценках, я вздохнула и начала рыдать, прям без вступления, захлебываясь и икая. Учитывая что обычно дитачка не то что не плакала, как правило и не говорила, мать капитально афигела О_О
В следующий понедельник она вышла из дому следом за мной. До меня не доходило, что она прям идёт со мной в школу. Но в принципе, мне было пофиг: я шла на очередное трагическое унижение утренней контрольной по датам. Мы поднялись на четвертый этаж, я пошла раскладывать барахло на парту, а мать позвала учительницу на пару слов.
И конкретно наехала на нее, в скандальном тоне заявив, буквально, что девочка тупая, поэтому очень глупо ожидать, что она сможет отвечать таким строгим требованиям! Глупо и непрофессионально!
Можно добавить, что мать в те годы хорошо одевалась в дефицитный шмот, с претензией ткскзть, говорила на хорошем грамотном языке, так что выглядело все довольно весомо.
Сказать, что историчка была смущена мало, ей было настолько неудобно, что она покраснела, начала смущённо мяться и хихикать, и под конец едва ли не извинилась. Я, кстати, хз как отреагировала бы, если б на меня наехала мать учащегося чтобы сообщить, что ее ребенок СЛИШКОМ ТУПОЙ чтобы освоить школьную программу х_х))
В общем, не помню, что там ещё было, я села за парту и молча плакала, просто слезы текли и текли за шиворот. Контрольных по датам больше не было ни в тот день, ни дальше. Были по терминам, но такой страшный тупняк, как перечисление пустых дат они не вызывали.
Хз почему я об этом забыла. Это ж выходит, а) я - гребаная плачущая девочка! Ааааа! х_х)))) и б) Мать не один, а целых два раза ходила в школу из-за меня %) Обалдеть можно.

#педобудни #семейные_ценности #история

ЗЫ. С датами у меня до сих пор плюс-минус жопа. Некоторые, конечно, помню, но не люблю думать об этом. Что забавно: классе в седьмом-восьмом математичка страшно драла нас за незнание таблиц Брадиса, и заставляла учить их наизусть. Не ответил на опросе или ошибся - приходишь после уроков мыть кабинет и зубрить таблицы. Я, конченный гуманитарий, тем не менее всегда была в первой пятерке в классе, буквально пару раз только попала после уроков. Да, это было механическое заучивание, а не глубокое понимание, но на устных опросах работало, что ещё надо) Исторические даты же - хронический тревожный здец:Х Но по жизни давно не парят. Я просто составляю на первом занятии график исторических событий в системе координат по осям время, место, качество, ну и норм.

С днём знаний!:))

#осень #котики #педобудни

Последние лет пять-десять в околонаучной среде есть вялотекущая дискуссия о наукометрических показателях, этике научных публикаций и т.д. и т.п. Из этого всего мне запали в память многочисленные страдания московской профессуры о том что де вот на западе такая этика научных изданий - всем этикам этика, не то, что у нас! Самое главное - там двойное слепое рецензирование, рецензенты работают не за деньги, а за совесть, и рецензии пишут длиннее самой статьи. И это афигенно круто! Именно так развивается и растет наука, все остальное - полная профанация.
Вот бы, думаю, попробовать! *_* Поразвиватт науку-то! Не, длинные рецензии мне и раньше писали - св. отцы, но у нас там свои срачи, к науке как таковой это не имеет большого отношения. А так в основном публикуюсь по "мусорному" сценарию: выполнил условия - опубликован. Там по разному, иногда условие - это участие в конференции, иногда оплата взноса или подписка на журнал, или покупка неск. экземпляров, бывают и более причудливые сценарии. Ну и одобрение редактора конечно.
В общем, весной отправила статью в журнал, в котором публикуюсь лет шесть пару раз в год. С таким прицелом чтоб отчитаться за прошедший семестр. Семестр закончился, а из журнала ничего не слышно. Через месяц написали, что статья на рецензировании. Ну ОК. И вот наконец, перед выпуском очередного номера, приходит ответ! И какой! Это! Та самая! Высокодуховная независимая рецензия! Ну, не больше самой статьи, но правда большая, четыре страницы. Причем сразу видно, что не отказная. Ну, думаю, теперь по-научному заживём %)
В общем, я долго сидела в сквере на качельках и демонически хихикала глядя в эту рецензию. Коротко говоря, уважаемый рецензент в т.ч. отметил, что тема, выводы и приведенные факты с резонами чрезвычайно актуальны, все на злобу дня, применимо на практике и ОК. Тем не менее, для соблюдения высоких стандартов нашего глубоко провинциального журнала со дна ваковского списка, мне СРОЧНО следует сменить название статьи, аннотацию, ключевые слова, цели и задачи, также формулировку актуальности, сократить количество называемых отраслей права и нормативно-правовых актов, вообще сократить текст, также сменить стиль, избавившись от канцелярита, "сбалансировать" размер частей статьи, потому что в представленном виде они оч разного размера (я хз вообще как это исправлять: "методы" по-любому короче "результатов и обсуждения" хоть тресни), также переписать перевод на английский с использованием более точных синонимов, также заменить в списке НПА утратившие силу на действующие сегодня (несмотря на то, что я ссылаюсь на те старые), предложить реальные правовые инструменты для решения поставленных в статье задач, нормально прописать юридическую прикладную применимость и т.д. и т.п. Иначе это не статья, а какой-то грёбаный обзор или расширенная глава из диссертации, в общем, несчитово.
Да, и уважаемый рецензент не может поручиться за оригинальность текстах, т.к. не располагает логином паролем от моего кабинета в антиплагиате О_О Хз, может я там циферки переправила или что? Вместе с тем статья оч хорошо написана на актуальную тему и допущена к публикации за деньги при условии указанных исправлений (надо привести таблицу было-стало).
Ааа у миня фанфик отклонили! Аааа! х_х))))
Самое угарное, что это реально обзор правоприменительной практики в регионе за десять лет по одной проблеме, захватывающей четыре отрасли права. И спустя время, на трезвую ткскзть голову я понимаю, что вместо указания кейсов ссылкой, нужно было словами описать в чем там замес. Возможно, привести цитаты из исковых заявлений. Страшно подумать, насколько это увеличит объем канцелярита в тексте х_х) Максимальный объем я не превысила, так что можно было также проанализировать сопутствующие факторы, там роль учредителя или сложность структуры организации. Но все, очевидно, фтопку, потому что я в душе не ебу какими реальными правовыми инструментами можно порешать пздц, который творится в сфере социальных гарантий педагогов в регионе. Тут, скорее, могло бы подействовать что-то вроде огнемета, и то не факт.
На самом деле, будь я аспирантом, который пишет диссертацию на юридическую специальность, такая глубокая творческая переработка статьи, наверное, могла бы пойти на пользу, но я-то просто препод, подводящий итоги методической работы над курсом правоведения для неюридических специальностей за семестр. Кто бы мог подумать, что обзорные статьи теперь стало писать некошерно.
И это была действительно неплохая на мой взгляд подборка кейсов для индивидуальных задач и работы на семинарах, с максимально честно указанной практической применимостью. И главное, я реально не планирую писать диссертацию по юриспруденции, даже на заказ х_х) Садиться в отпуске срочно писать новую статью таким черезжопным способом вообще некогда. Завтра с утра ко врачу, потом ехать огурцы в теплице собрать, все полить, собрать ягоды...
В общем, фокус не удался. Не те годы, видимо уже, ни упертости, ни свободного времени на подвигание науки через настолько на совесть рецензируемые издания мну не хватает. Так и придется оставить это барахло для методички. Нафиг, следующую статью закину в местный бесплатный вестник. Конечно, повисит в очереди на публикацию с полгода-год, зато не придется писать две статьи по цене одной.
Но голову все равно переломаю. Как это все должно было мне помочь? Или науке? Или кому? Хотяаа... *сохраняет рецензию в загашник как шаблон разгромного отзыва для предзащит на кафедре*

#педобудни #science_now #отклонили

ЗЫ: Я б не парилась вообще ни секунды, не виси на мне должностное обязалово демонстрировать те самые высокие наукометрические показатели, в т.ч. объем публикаций разного уровня.

Хоронили давеча коллегу, вспоминали добрым словом. Редкой интеллигентности человек ушел. Кроме всего прочего говорили о том, как к покойному тянулись студенты, обращались по любому поводу, и никогда не боялись.
Иду с помина, и думаю: ко мне даже сейчас, в отпуске непрерывно кто-нибудь обращается по любому поводу. А в семестре вообще как на коммутаторе сижу. Никаких ограничений! Но это не про отсутствие страха, это что-то другое.
На весенний сессии, было, принимаю итоговую аттестацию, в каждой группе кого-то освобождаю. Условия автомата заранее многажды озвучены и достижимы. И все равно за месяц примерно все начинают психовать как не в себя х_х Причем я не запугиваю, наоборот говорю, мол, да не парьтесь, нормально всё будет! Потому что современную сессию с балльно-рейтинговой системой сдаст даже уо со справкой. Реально, у нас есть студенты и выпускники со справками.
Говорю, мол:
- Иванов - бери билет, Петров - бери два, ибо неча прогуливать коллоквиум, Сидоров - свободен!
Сидоров садится на лавку и начинает всхлипывать.
- Что?..
- Автомат у тебя, Сидоров, молодец! Хорошо учился в семестре, теперь иди готовься к статистике или что у вас следом.
- Это что-то невероятное... Я... Я вас люблю, вы лучшая! - и так всхлипывая уходит, пошатываясь на ходу.
Группа провожает его тяжёлым взглядом, мрачно бурча под нос. Это пацаны, девчонки иногда начинают громко возмущаться и строить неприличные гипотезы о тех, кто умудрился сдать на отлично. Это не считая жалоб в деканат на беспредел х_х Зачем они себя так накручивают? Чтобы что?
Мракота, в общем.
Интересно, что на моих похоронах будут говорить? Закапывайте поскорее? х_х))

#педобудни #лытдыбр #лето

Антуан Компаньон "Лето с Монтенем", 2012 г.
Очень лёгкое, позитивное чтение, каким в свое время был оригинал.
На самом деле это двойная авторская адаптация: Антуан Компаньон по приглашению учредителя проводил цикл просветительских передач по "Опытам" Монтеня. В этой связи ему было очень забавно адаптировать большую философскую традицию под "клиповое мышление". Ну а затем чисто вопросом решения было написать книгу как серию эссе на тему.
Крайний раз я читала Монтеня в аспирантуре, причем методом "хищного чтения" - выхватывая нужные смыслы и цитаты из текста, не замечая его красоту. Но меня навсегда поразила мысль которая встречается больше одного раза: до смерти надо ещё дожить! Т.е. мало того, что в конце лет такое, до этого надо ещё как-то дотянуть. Ужас!

Ииии-и отпуск! %))

#лето #педобудни #fine_arts by Tin Can Forest #котики

Сходила на последнюю в этом семестре конференцию. Йуху!! Ещё несколько отчётов и можно впадать в летаргию ::) Было прикольно.
Во-первых, виртуальная часть прошла ещё более глючно, чем обычно. Не срабатывали даже заготовки в форме видеодокладов. Не представляю как в следующем году пойдут лекции на потоках 400-600 чел., это, наверное, чистая формальность будет.
Во время моего доклада визуально отвалилась общая конференция и коллеги воспользовались случаем задать мне вопросы, мы весело их обсудили, похохмили между собой, потом оказалось, нас всю дорогу было хорошо слышно.
Обсуждали отношения наставников и учеников. Пришли к тому, что:
- яблоня от яблок недалеко падает! Ученики на наставников сильно влияют, причем каждый раз хз как;
- ИИ генерит капец какие смешные презентации по тезисам, в следующий раз тоже с такой пойду! Причем обязательно сделаю с котятами, чтоб прям максимальный гротеск %)))
- оч похоже на то, что годов до семидесятых восемнадцатого века человечество ни в теории, ни в методике не различало обучение детей и дрессировку животных; типа и зачем;
- педагогика циклична. Стоило окончательно уйти от рабфаков, как снова пришло их время!
- как бы ни был грандиозен вклад ученого, с вероятностью 100% лет через писят люди, которые живут и работают на улице его имени, понятия не будут иметь кто это О_о;
- если ученики оскорбились, значит вы их оскорбили! Если ученики сочли себя изнасилованным, значит...
- куда ни глянь - кругом секс и насилие.
- но это не повод уходить из профессии: все мы достаточно хороши для этого дела %)

Каждый раз - не на каждом докладе, понятно, но на каждом серьезном сборище периодически ловлю кринж от собственной необразованности. Ёшкин кот, люди читали педагогическую антропологию Константина Ушинского и Бенедикта Спинозу. В оригинале! Своими руками копались в архивах и ездили из своего зажопинска в Москву поболтать со Стивеном Хокингом вживе. Пока я срусь с учебным отделом за лишние полтора часа и читаю научпоп в общественном транспорте. Ыыыыыы.
С другой стороны, меня тоже часто спрашивают, как это, блин, фига ж себе, пришлите нам тоже таких данных! Эх.
Не забыть бы теперь отредактировать статью и дописать в нее те шутейки, что шутили с коллегами, пока не забыла...

#педобудни #science_now #прикладное_маггловедение

Ящитаю, люди переходили к психологам. Хватит в этом копаться: хочу не хочу, страдаю не страдаю... К черту! Ты кто вообще? Где ты? КТО ТЫ? А вот я себя вот так чувствую... Да хлопни ты дверью по своим чувствам! Давай поговорим о том, что ты думаешь.

#цитата Андрей Макаров #педобудни #психология

Сходила на курсы первой помощи однако. Показывали кровь кишки расчлененку х_х) В целом за последние пять лет мало что изменилось. Из сравнительно нового:
- рекомендовали не увлекаться жгутами: иногда давящая повязка норм, даже если жгут накладывать удобно;
- сонные артерии и другие сосуды шеи можно пережимать! О_О Главное ненадолго или не одновременно;
- есть много прикольных новых ср-в дезинфекции, даже защита на морду при искусственном дыхании, ноо по факту все бесполезно))
- пока чел не предъявит блистер нитроглицерина - верить в то, что проблемы именно с сердцем нельзя х_х)
- вообще верить нельзя никому - все врут (или идиоты, или оба варианта)!
- из лекарств людям можно давай только те, что у них с собой;
- не уверен - не трогай вообще;
- если у вас сердечный приступ / стенокардия / инфаркт - сядьте на пенек, подумайте о вечном. Пирожок тоже не помешает скушать, или водички попить. Потом или падайте замертво, если помереть не получилось, гребите дальше куда шли;
- если "пациент" гонит какую-то ересь - мб у него инсульт. Не угадаешь;
- все правильные ответы на жизненно важные вопросы первой помощи можно нагуглить с одного клика, но все равно все ошибаются;
- сначала убедись в собственной безопасности. Потом ещё раз убедись! Потом уже насчёт первой помощи;
- старайтесь не попадать в опасные места и ситуации.

#педобудни #прикладное_маггловедение #медблоги

Лучшие тексты в жанре хоррор из того, что приходит в голову ::)
Ли Бардуго - Девятый дом
Max Barry - The 22 Murders of Madison May
Нил Геймана - Никогде
Коралина
Олег Дивов - Мастер собак
Генри Каттнер - Кладбищенские крысы
Стивен Кинг - Дьюма Ки
Бессонница
T. Kingfisher aka Ursula Vernon - The Twisted Ones
The Hollow Places
A House with Good Bones
Snake-Eater
What Moves the Dead
What Feasts at Night
Фриц Лейбер - Моя жена ведьма
Вадим Панов - Наложницы ненависти
Александр Пелевин - Покров 17
Chack Tingle - Camp Damascus

Проблема с сотрудниками, понимаете, заключается во всём. Вам приходится платить за их найм и увольнение, а между этими выплатами — ещё и зарплату. Им нужны визитки. Им нужны компьютеры. Им нужны идентификационные значки, допуск к секретной информации, телефоны, кондиционеры и место для сидения. Вам приходится возить их на выездные командные собрания. Вам приходится возить их обратно домой. Они беременеют. Они получают травмы. Они воруют. Они вступают в религиозные организации с твёрдыми убеждениями относительно того, когда допустимо работать. Читая электронную почту, они открывают все вложения, а когда пишут письма, подвергают компанию огромным юридическим последствиям. Они приходят без полезных навыков, а после обучения уходят.
И не ждите благодарности! Если они не берут больничные, они просят отпуск по семейным обстоятельствам. Если они не сплетничают с коллегами, они жалуются на них. Они считают своим неотъемлемым правом носить украшения, которые пугают клиентов. Они говорят о (Боже мой) создании профсоюза. Они хотят повышения зарплаты. Они хотят, чтобы руководство замечало, когда они хорошо выполняют свою работу. Они хотят знать, что произойдет в следующей корпоративной реорганизации.
И судебные иски! Судебные иски! Они подают в суд за сексуальное домогательство, за небезопасные условия труда, за дискриминацию в тридцати двух различных формах. За — только представьте — незаконное увольнение. Незаконное увольнение! Эти люди здесь только потому, что вы привели их в корпоративный мир! И вдруг вы стали нести за них ответственность на всю жизнь?

По-настоящему гибкая компания — и в учебниках об этом прямо не говорится, но выпускники понимают, что хотят именно такой компании — вообще не нанимает людей. В этом и заключается соблазн аутсорсинга.
Соблазн аутсорсинга. Соблазн субподряда. Просто попробуйте произнести слова: «нет сотрудников». Приятное чувство, не правда ли?
Сильная. Здоровая. Гибкая. О да, компания без сотрудников была бы чудесной. Пусть работники немного потерпят конкурентное давление. Пусть они почувствуют вкус свободного рынка!

#цитата Max Barry "Company" #социология #педобудни

#Педобудни, бессмысленные и беспощадные %) С утра ездила в головной корпус, бродила по темным монастырским коридорам из деканата в деканат и хихикала там на разных этажах как маленькое безумное привидение х_х))

Педагогический процесс в вузах целиком пронизан социальными мутками. Это даже изучают специально обученные люди, но я по старинке, на собственных шишках.
Перво-наперво корпуса вуза, если их больше одного, сильно различаются по статусу. Притом угадать какой что на глаз невозможно. Типа того что новый современный кампус в хорошей доступности, с интернетом, хорошей столовой и красивым видом из окна может внутри вуза рассматриваться как очень низкостатусное место по сравнению с вековой развалюхой с окнами на трассу. Люди с уровнем интеллекта полоумного зайца, например, не могут втупить и выглядят понаехами.

Как добираться до места работы тоже имеет огромное значение. Тут, кажется, как с туфлями. Чем более неудобно - тем круче! Понятно, работает общая теория статусного потребления: ездить на работу на личном авто круче, чем на общественном транспорте, даже если парковаться рядом с корпусом запрещено и приходится парковать на платной стоянке в убыток себе, или тормозить за пару остановок до работы и пересаживаться на трамвай. В то же время ездить на работу на такси не так круто, как ходить пешком. Даже если это означает квартиру в престижном центре города. Ездить на велике или самокате - вообще зашквар, нидайбог кто узнает:Х

Стол, стул и ящик, вешалка в шкафу, место для сменной обуви - все крайне важно для демонстрации личного статуса. Также с кем делить стол, и стоит ли на том столе компьютер, даже если он никогда не используется. Особый шик - свой кабинет. В общей комнате круто делить пространство с молодым сексуальным сотрудником противоположного пола (несмотря на сопутствующие траблы).

По виду... важны аксессуары, обувь и стрижка, но тут многое в меру личного дурновкусия. Никогда не угадаешь, та седая бабка в кофте и с ВОТТАКИМИ СИНЮШНЫМИ БРОВИЩАМИ - это уборщица или доктор наук? А тот старик в джинсовой паре? Костюм-тройка, конечно, облегчает идентификацию, но не все носят. Я наверное скоро начну, бесит когда принимают на старости лет за студентку х_х

В каждой избушке, т.е. в каждом универе свои заморочки насчёт сакрального и профанного. Где-то любой сотрудник, хоть вчера принятый, может с ноги зайти к ректору и порешать какой-нибудь организационный вопрос, где-то даже в приемную замдекана может войти далеко не любой.
Экспериментально выяснено, что зайти я могу без претензий куда угодно, иногда даже внезапно получить пирожок, пару конфет, чашку вина. Вот порешать вопросы - оч как пойдет. С другой стороны некоторые сотрудникам вообще запрещено входить в некоторые кабинеты.

Та же фигня с нагрузкой. Это угарное, сравнивать что считается престижным в разных вузах. Например, вести дипломников - это престижно или аццтойно? На первой работе в универе меня сразу же завалили дипломниками. Это просто низкооплачиваемых гемор, такшто. С другой стороны, в местном провинциальном педе вести дипломников - ещё более низкооплачиваемых гемор, но при этом почему-то считается круть, хотя никаких попыток вести типа свою научную школу никто не пытается и не представляет о чем речь, я проверяла.
В целом в провинции круто ничего не делать и получать многа денег, в высоких столичных академических кругах - почти до наоборот, вести много крутых исследований за средние по столичным меркам деньги. Хотя персональные различия тоже роляют.

И т.д. и т.п.

В школе почти то же самое, но с поправкой на камерный коллектив. В смысле похожие рамсы, но с такими деревенскими вайбами уютного гадючника. Ужс по-моему.

#педобудни #социология #прикладное_маггловедение