Элли Драйвер

Подарила арт:

Вдохновителю

Два котика

Подарила арт:

С днем рождения! Вдохновлена вашими героями.

Мы - банда

Подарила арт:

Спасибо вам за фирменный юмор в ваших работах! Поэтому держите Трио, где Гарри красавчег=)

Золотое трио

Дорогая Элли, я рада, тому как Вами реализована идея, в просвещении Гарри о магическом мире до Хога. Мой Гарри замечательно перетек в Вашего Поттерионе, у него есть цель, которую он потихоньку, шажочком за шажочком будет достигать, он практически моментально просек ситуацию с нужными людьми, немного споткнулся на Роне, но тут же поставил в плюс близнецов, четко чувствует, что ему нужно, попутно радуя нас, читателей, своим искромётным юмором. На страницах Вашей работы Гарри зажил своей жизнью, и я понимаю, что все это Ваш труд и Ваша работоспособность для нас читателей. Я искренне благодарна Вам за мое хорошее настроение, а еще за то, что меня отпустило та идея, я лучше и не могла придумать.
Работа замечательная, а Ваш настрой на макси вообще поверг в восторг.
Когда я читала миник "Что не так со Снейпом?", у меня в голове возникла маленькая сценка для такого же миника, если вдруг..., но я не навязываюсь, то это о второстепенных , даже третьестепенных персонажах - в главной роли мадам Марчбенкс.

Сейчас прочла под комментарием, что Вам нужна идея, у меня в голове уже почти год вертится, сама я на это не способна категорически, но вдруг Вам чем-то поможет.
Идея: убегая от Дадли и Ко, Гарри в запарке поворачивает не на ту улицу, и прячется за дом. Случайно прислонившись к задней двери он оказывается в заброшенном доме. О самом доме: дом погибших маглорожденных супругов, был под чарами отвлечения (которые по какой-то причине не развеялись - на усмотрение автора), супруги погибли в сентябре 81г., но прессу которую они выписывали, совы доставляли в открытое (почему - не знаю) окно до конца года, Гарри с ними ознакомился и в Хогвартс приехал ребенок хоть что-то знающий. Ему 8-10 лет.
Меня это уже сводит с ума, обожаю фф по ГП, хочется ему дать хорошей жизни, но несоциализированному ребенку очень сложно, вот и вертится в голове, как ему помочь опосредственно, не прямо, чтоб он сам учился, но для этого ему нужна информация.