#житьё-бытьё #быль #будни_иностранного_студента_в_РФ #печальное
Жил-был один студент в стране третьего мира и узнал он, что в России всё хорошо и можно обучаться на магистра и защитить магистерскую диссертацию и приехал он в Россию. Поменял свои деньги на рубли, положил их на карточку Сбера и с открытой наивной душой перевелся в наш ВУЗ. А русского он практически не знал, говорил с грехом пополам. Отучился на заочном годик кое-как, а потом надо диссер писать и защищать. Нашёл руководителя и стал писать. Вот только он еще и общительным был очень - и давай по клубам ходить, с девушками знакомиться. Да только беда однажды приключилась со студентом. Позвонил ему какой-то человек, а звонок определяется, что из Сбербанка. Ну и сказал "а скажите мне пожалуйста реквизите вашей банковской карты". В общем, выманили мошенники у студента 200 косарей (штук, то есть). И стал он нищим. Девушки с ним знакомиться перестали (он потом жаловался, что ему рекламировали русских невест, но никого здесь не нашёл), от дешевой еды у него открылась язва и начался понос. И диссертацию (которую мне передали на рецензию месяц назад) он писал через Гугл-переводчик, т.к. в Москве тусовался он с местной диаспорой и по-русски еще очень плохо говорит. Как итог, диссертация его в подвешенном состоянии, научный руководитель ругается, здоровье у него никакое и думает он, что надо бы ехать на Родину (но Родина нищая и там недавно была война). В общем, такая история. Кстати, ходил он по всем инстанциям и в Россотрудничество ходил, но бесплатные медицинские услуги ему не оказывают без полиса. А в Россотрудничестве над ним с его слов только поржали и всё и никак не помогли. В итоге пришлось ему просить семью выслать еще денег на платное лечение, но лечение ему чего-то не особо помогает (я вообще с его слов подозреваю, что возможно паразит у него в желудке или кишечнике живёт, т.к. кровавый там понос, но платные врачи его само собой "крутят как хотят на все деньги" и этот диагноз не ставят). Так и живёт студент, пишет диссер (ну как пишет, там 80% - плагиат явный) и слёзно жалуется встречным-поперечным на жизнь. А парень (ну как парень, там уже мужик по сути) он хороший. Ленивый малость только. P.S. Нет, это не политота и студент не из Украины и вообще не из СНГ. Свернуть сообщение - Показать полностью
2 Показать 9 комментариев |
#литература #психология #преподавательское #быль
#нам_не_дано_предугадать Про Пушкина. Но вместо очередного вденьрожденного гимна будет другое: мне кое-что напомнили посты двух уважаемых блогожителей. Наберусь наглости выдернуть из них эпиграфы: Против Пушкина ничего не имею, он крутой аффтар, но школа меня отвратила от него навсегда. Veronika Smirnova — https://fanfics.me/message342798 У Солнца нашего, Александра Сергеевича, потрясающий юмор и изумительная точность. Петь дифирамбы особо не буду, гений он и есть гений. Но как же им надоедали в школе! Полярная сова — https://fanfics.me/message375875 Так вот, что я вспомнила… Конечно, нехорошо публиковать чужой текст без ведома автора (которого, кстати, и знать не знаешь). А тем более если этот текст является в некотором роде документом внутрислужебного пользования. Но это случай из тех, о которых «1001 ночь» изысканно выражается: «Будь эта история написана иглами в уголках глаз, она послужила бы назиданием для поучающихся». Разве что возвратная частица «–ся» здесь лишняя. И поэтому я ее расскажу. Тогда на вступительных в вузы — на любые факультеты — еще писались в обязательном порядке сочинения. И вот, изнемогши окончательно от фальшивых штампованных восторгов и желая почитать что-нибудь живое и искреннее, как-то раз я подсунула свободную тему: ПИСАТЕЛЬ, КОТОРОГО Я НЕ ЛЮБЛЮ Желание мое исполнилось. Ниже привожу одно сочинение, с сохранением всех грамматических и прочих особенностей. Одна из них — дефицит знаков препинания — создает неожиданно сильный (хотя вряд ли запланированный) художественный эффект, который, без сомнения, все творческие личности сумеют оценить. Такая своеобразная синтаксическая смесь Хемингуэя с Джойсом. Так и слышится звучание монотонного, почти без пауз, голоса человека, который изнемог под бременем безжалостной судьбы. Вот он, этот человеческий документ: ПИСАТЕЛЬ, КОТОРОГО Я НЕ ЛЮБЛЮ Эту тему я выбрал скорей всего из за того что было со мной еще в школе. Наша бывшая учительница по русскому языку и литературе очень любила А.С.Пушкина каждый ее урок начинался с того, что Зоя Александровна читала нам стихи, рассказывала о его жизни. У нас даже на уроке литературы вошло в традицию что хоть что нибудь но надо рассказать про его жизнь, прочитать стих, почему именно выбрали его. Так как Зоя Александровна учила моих родителей, да и еще жила в нашем доме, она часто меня просила выучить какое нибудь очередное стихотворение. Как то придя к нам домой рассказала мне о его жизни о дуэле и сказала мне, что придя на следующий урок, пересскажу, то что она мне рассказала дома. Придя на следующий урок, я не смог рассказать то, что она мне сказала, вернее я рассказал но очень плохо как она сказала, что очень смутно, и я получил двойку. На следующий урок она снова спросила меня рассказать, на что я ответил: «почему все время я должен что то рассказывать про него, если он вам так нравится, почему все должны страдать из-за него», после чего она меня выгнала с урока и сказала чтобы я без родителей к ней на урок не приходил. Придя домой я сказал маме о прошедшем в школе, на что она мне ответила: «учительница уже старая, её нельзя обижать. Зоя Александровна учила меня твоего папу, и мы тагже рассказывали про него читали стихи, даже ездили с ней на места А.С.Пушкина, так что и ты уважай требования учителя и выполняй всё что она задает». После этого случая Зоя Александровна гдето месяц меня не трогала, но когда она стала выводить предварительные оценки, то она мне поставила двойку, за то что я ей не рассказал его биографию и не выучил стих. В восьмой класс я был переведен условно с двойкой по литературе. На следующий год, она опять начала с меня. Я ей уже рассказал, вернее написал реферат, но Зоя Александровна все равно чемто но была не довольна, и поставила мне как она сказала: «Три на бумаге два в уме» Вот так А.С.Пушкин стал неприятен для меня. Я доучился до девятого класса, в десятый класс я не пошел, так как учительница Зоя Александровна у нас в школе одна, да и девятый класс я закончил предмет литературу тройкой благодаря Пушкину. И вобще я думаю, что если человек и любит каково нибудь писателя, поэта, драматурга и так далее то не нужно достовать этим других. Под сочинением по стандартной схеме подсчитано число ошибок: 10/20/3гр/5ст — и рецензия: Сочинение по теме, в отношении содержания претензий нет. Лучше бы было для всех (включая Пушкина и абитуриента), если бы Зоя Александровна доставала вас русским языком. И ведь если этот бедный пацан не подавал на апелляцию, то он и до сего дня, должно быть, уверен, что пострадал за неуважение к Пушкину. Эх, Зоя Александровна… Свернуть сообщение - Показать полностью
22 Показать 19 комментариев |
#быль #8марта
По поводу праздника вспомнился один дорожный разговор. Стрекоза и муравей Как-то возвращалась я домой на пригородном поезде. Вагон был полон. Ехать до вокзала недолго, минут сорок, можно было бы и постоять, но повезло, освободились места. Я села рядом с пожилыми женщинами. Они разговаривали о библии. - В библии всё написано. Вся наша жизнь, чем всё закончится и когда, - говорила большая грузная женщина суровым голосом, - Англо-американское государство последнее на земле и никто его не разрушит, только бог. Надо читать библию и получишь ответы на все вопросы. Ей внимали ещё две старушки. - А я библию не читаю и не хочу. - отвечала ей одна из них, маленькая и худенькая. На голове у неё была блестящая косынка, сложенная в несколько раз и повязана так, чтоб удерживать густые волосы. Голос у неё звонкий молодой. - Как это? - удивилась суровая женщина, - как можно жить без библии? - А зачем, зачем мне её читать? Что она мне дает? Я люблю природу, сейчас еду с озера, была в лесу. Дышать свежим воздухом и больше мне ничего не надо. Да и вижу я плохо. Ещё одна старушка слушала молча и только улыбалась. - И чем же ты занимаешься? – продолжала допытываться первая. - Мне 82 года, - продолжала нелюбитель библии,- Я каждое утро на стадионе прохожу 10 кругов и пою, это 4 километра. 400 метров на 10-ть кругов. - И что же ты поёшь? - Что? Да песни, романсы. - Можешь спеть? - попросила суровая женщина. Помолчав немного худенькая женщина запела негромко: Целую ночь соловей нам насвистывал, Город молчал и молчали дома, Белой акации гроздья душистые Ночь напролет нас сводили с ума. Пела она красиво, чисто, без дребезжания в голосе, слушать было очень приятно. Разговоры в вагоне стихли, все слушали. Когда романс закончился суровая женщина сказала: - Зыкина этот романс поёт. - Сенчина, - подала голос старушка напротив. - Кто такая Сенчина? Не может быть, это Зыкина. Пока они спорили певунья уже начала второй романс, а потом и третий. И каждый раз они вспоминали, кто поёт эти романсы. Затем после третьего романса суровая женщина приказала: - Хватит хвастаться, - это прозвучало не обидно и все заулыбались. Певунья подхватилась, взяла свою корзину с лесными цветами, попрощалась и пошла к выходу. После небольшой паузы суровая женщина сказала своей попутчице. - И когда мне было петь? Одна ребёнка поднимала, работала тяжело. Сынок вырос женился, внучек родился. Сын стал пить, жена оставила его, теперь и внук на мне. Работаю до сих пор. - Всё таки песни не главное, - подытожила она, - пища, еда - главное. И когда их не хватает, не до песен. - Песни, это хорошо, - возразил кто-то в вагоне, - с ними легче жить. В это время поезд уже подъезжал к вокзалу и все засобирались на выход. Свернуть сообщение - Показать полностью
18 |