 #реал #учительское #работа #всем_пох
Крики, вой, убиение себя головой об стенку и крики "что ж трудно-то так!" Это я проверяю у своих контрольное списывание. И это, господа, ужас какой-то. Потому что за каждого ребенка переживаешь, потому что вот этот раздолбай так старался, прямо видно, как выводил каждую буковку, но написал "занимгоница" и "бежыт". И вот эта умница-девочка ошибок при списывании не сделала, но есть пара помарок. А это уже должна быть 4, но рядом работа ужасно трудного мальчика, которому по-хорошему нужно было бы поставить два за грязь и помарки, но для него то, что и как он написал - эпически круто, поэтому четверка у него с "лыжами". И вот как им можно поставить обоим 4? Даже если кому-то с минусом. А-а-а-а-а! Это адские муки. По итогам семь пятерок, настоящих из них 4, остальные за уши натянутые. Пять четверток, которые на грани с тройкой. Пять двоек. Одна из них - старательная девочка, но родной язык кыргызский, поэтому... "гоница стая волкоф", "витит", "осталса". Обидно. Ну, и да. Перл от моего любимого ученика: "Тверь за ним закрылась." 12 сентября 2018
28 |
 |
|
|
EnGhost
Я знавала счастливые исключения;) |
|
 |
|
|
Magla
Значит, там было не все так плохо с интуитивной грамотностью. |
|
|
|
|
Тут можно строить теории, да.
|
|
|
|
|
Эльза Маркова
Это начальная школа. И снижение оценок за помарки прописано везде, как и за неправильное написание букв Мне тоже обидно снижать. Но иначе когда писать научатся? |
|
 |
|
|
Огненная страница
Да я понимаю, что оно прописано Некоторые никогда не научатся писать буквы ровно и аккуратно, да и хрен с ним, как по мне, я об этом)) |
|
 |
|
|
Эльза Маркова
Особенно если их не учить. Нас дрючили прописями почти весь первый класс. Сейчас среди учителей началки этим занимаются единицы: программа как таковая этого не предусматривает. |
|
|
|
|
Венцеслава Каранешева
Уже у нас было мало прописей. Точно уже не вспомню, но где-то с месяц мы ими занимались. Но это ведь нормально. Программа включает куда больше, предполагает многие более сложные вещи, так что логично, что прописи исключаются. И я целиком за. Поймите меня правильно, я считаю, что ребёнок должен научиться писать буквы правильно, должен привыкнуть избегать зачеркиваний и "замазываний", но как таковая аккуратность или неаккуратность... Ну не знаю, как по мне, все эти вздрючивания за некрасивое написание - лишний стресс и ничего больше. Лучше бы слепому набору на клавиатуре учили, полезнее было бы. |
|
 |
|
|
Magla
вроде тем же путем – много читал. Никогда кроме 11 класса не учил правила на уроках русского))) |
|
 |
|
|
С одной стороны я понимаю вот эти вот «ну он же старался», а с другой такими мерами детей приучают к тому, что старание всё оправдывает, тогда как в жизни на самом деле градация одна: успех или неудача.
|
|
 |
|
|
«Тверь за ним закрылась» - это находка. Человека, за которым закрываются целые города, можно использовать в качестве наиновейшей секретной военной техники в стане врага!
1 |
|
|
|
|
Эльза Маркова
Это ведь не просто выработка красивого почерка. Это развитие терпения и прилежания, тренировка внимания, стимуляция речевых центров через мелкую моторику и т.д. Т.е. работа над теми качествами, без которых обучаться будет намного сложнее. Одна моя знакомая даже занимается со школьниками каллиграфией с этой целью. |
|
 |
|
|
Я раньше тоже не понимала, зачем столько времени почерку уделять. А на практике в школе мне как-то такой класс попался... 3 класс, умные детки, но читать тетради просто невозможно. Учитель не научил их, как аккуратно исправить ошибку, отступить от края тетради, сколько строчек пропустить после классной работы и т.д.
Поэтому своих я мучила весь первый год. Штриховки, раскраски, постоянные списывания со снижением оценки за неправильное соединение (когда "а" похожа на "о" и наоборот. Правда, такие 4 всегда разрешала исправить). И знаете, сейчас у меня реально из класса нечитаемый почерк только у одного, но там вообще все очень печально и сложно. 1 |
|
|
|
|
Оценки вообще ставить очень тяжело. А как четвертные буду выводить, страшно подумать. А ИЗО. Это ж ужас. ставить 4 и то невыносимо. Он же старааался...
|
|
|
|
|
Dora3
И потом, в среднем звене не легче. Этот старался, как никогда в жизни, но по идее там три с минусом, а эта накарябала левой пяткой на четверку, потому что не готовилась, но язык подвешен (и в письменной речи тоже)). И по идее тройка первого куда круче. И сидишь, выводишь среднюю температуру по больнице((( |
|
|
|
|
Dora3
Ну вот прошлый год был для меня первым и я... отпустила. Очень зря. Вот все желею, что нельзя в первый год работы быть только помощником учителя. Стольких ошибок можно было бы избежать. Другие учителя говорят - ничего, где еще учиться, а дети вырастут. А мне их жалко. |
|
|
|
|
Огненная страница
А знаете, опыт показывает, что потом дети вспоминают и любят все равно молодых и неопытных учителей, даже если они много косячили. Проверено на себе:( |
|
 |
|
|
nordwind , может, оридж на эту тему запилите?;)
|
|
|
|
|
Ксафантия Фельц
Увы, вот этого мне не дано…(( Тут такие возможности, что их вообще жалко портить убогим исполнением. А у нас здесь столько народу с воистину богатой фантазией)) |
|
|
|
|
Magla
Ученики молодых любят, а вот родители:с |
|
|
|
|
Dora3
Воистину. Вот, порадовались, что перешли в пятый и поменяли педагога (предыдущей было настолько пофигу на все, что перемены ждали все и с большим нетерпением). Школьное собрание, представляют классных руководителей. У всех остальных классов опытные тетки. У нас - милая круглолицая девочка, которая никогда раньше классы не вела, сходу норовит переложить часть своей работы на родительский комитет под предлогом "ой, я не знаю, как это делается" и вообще не уверена, что задержится в этой школе надолго, ибо планирует всерьез заняться научной работой. М.б. еще пронесет, конечно, но пока радоваться чет не тянет совсем. |
|
|
|
|
Венцеслава Каранешева
Даже не буду спорить. Я прекрасно родителей понимаю на самом деле. Но когда папа одного ученика обращается ко мне "девушка" и учит меня, как учить - мне так и хочется пойти учить его инженерии. Или когда одна мама ко мне на ты обратилась. Я так офигела, что сначала даже слов не нашла. |
|
|
|
|
Dora3
Это уже свинство, конечно. Но тыканье - это может быть ещё и традиция конкретного педагога, которую дама взяла за норму. У нас в началке есть педагог, которая реально с родителями на "ты". И все довольны. А у нас у сына вела молодая учительница, так мы на неё на радоваться не могли. Правда потом выяснилось, что часть родителей ужасно страдали от её пионерского задора и жаждали диктатуры. Но на всех не угодишь, хоть в 20 лет, хоть в 60. Меня родители моего первого класса тоже любили. Везунчик я, короче))) |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
