 #тега_нет
Кто-нибудь знает, почему условия логических задачек вечно как-то шизофренично сформулированы? Ну, к примеру: https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1899089/pub_5da6b4ffc05c7100ae4ab802_5db1454d86c4a900ada5abb6/scale_2400 , https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_pictures/1984843/1130000024601918-1571908912358/orig или https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1710127/pub_5da6b4ffc05c7100ae4ab802_5db145033f548700ac5b0e8c/scale_2400 31 октября 2019
|
 |
|
|
Ксафантия Фельц
Тогда очень странно. Они что, требования снизили после 1995? О_О |
|
|
|
|
flamarina
Ксафантия Фельц Фиг знает. Мы учили четыре действия, дроби, меры величины, вычисления площадей, скорости, времени, ещё что-то было, но логических задачек не было точно. Я бы такую наркоманию запомнила :DТогда очень странно. Они что, требования снизили после 1995? О_О |
|
 |
|
|
> Условия задач должны быть сформулированы предельно простым языком.
Нет, дети должны страдать, мучиться, превозмогать и в половине случаев все равно не вытягивать. Только под окнами школ надо поставить сетки, чтобы двор сильно не пачкался. Язык, кстати, нормальный, проще сложно, а перевод на человеческий только усложнит — потребуется очищать действительно важное от шелухи. 1 |
|
|
|
|
Facensearo
Вот что я действительно ненавидела, так это "креативные" учебники, где в условиях были лишние данные... 1 |
|
|
|
|
Это вам, наверное, не давали задач с недостатком данных.
(понять, что что-то не так, понять где не так, объяснить чего не хватает, предположить ответ) 1 |
|
|
|
|
Facensearo
Это вам, наверное, не давали задач с недостатком данных. Вы имеете ввиду вычисление неизвестного или когда реально условие лишь частично сформулировано?(понять, что что-то не так, понять где не так, объяснить чего не хватает, предположить ответ) |
|
|
|
|
Facensearo
Давали, но это было не так страшно и обычно находилось быстро - пытаешься составить уравнение и - опа! - а кое-чего необходимого не хватает. |
|
 |
Lothraxi Онлайн
|
|
О, у меня были такие задачи.
Это самая обычная математика. Просто переменным учат вместе с цифрами. Так оно и делается. Зато потом на алгебре легко по самые основы матана. (А монстрики напомнили "Веселые картинки" с их страницей паззлов...) 1 |
|
 |
|
|
Нормально они сформулированы.
Проще сразу учить детей вычленять и понимать условие задачи, чем отдельно. |
|
 |
|
|
Хуже когда в условии слишком много ненужных подробностей: "Бабушка Пети Иванова, Марья Петровна Микиткина, проходя в красном пальто мимо магазина "Пятёрочка", что в двух километрах от её дома, за станцией метро "Химки", увидела свою старую подругу, Клавдию Ивановну Перетятькину, и остановилась поговорить о сериале "Санта-Барбара". Над ними пролетело 5 голубей, 7 воробьёв и 3 синицы. Сколько всего птиц увидели старушки?"
2 |
|
|
|
|
4eRUBINaSlach
Хуже когда в условии слишком много ненужных подробностей: "Бабушка Пети Иванова, Марья Петровна Микиткина, проходя в красном пальто мимо магазина "Пятёрочка", что в двух километрах от её дома, за станцией метро "Химки", увидела свою старую подругу, Клавдию Ивановну Перетятькину, и остановилась поговорить о сериале "Санта-Барбара". Над ними пролетело 5 голубей, 7 воробьёв и 3 синицы. Сколько всего птиц увидели старушки?" Ооо, такое - вообще вынос мозга! |
|
|
|
|
Ксафантия Фельц
Я не из учебника, есличо, а для примера, но таких шЫдевров в учебниках полно!) |
|
|
|
|
Не могу не запостить:
 |
|
|
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
