С детьми: Дракончики. От 2 человек, можно хоть сколько (мы играли максимум 85, но это нужно встать в огромный круг.
Игроки ребром выставляют ладони так, чтобы правая была перед левой соперника, а левая - за правой. Если игроков двое - перед собой, если больше - то по кругу.
Повторяют слова, с каждым словом по очереди хлопая по ладони соперника. Слова: Летели Дракончики, ели пончики, сколько пончиков съели дракончики. Тот, на ком остановились хлопки называет число. Хлопки продолжаются столько раз, каким было число, но сложность в том, что играет считают не вслух, а про себя. Проигрывает тот, кто не успел убрать ладонь в последний хлопок.
Есть аналогичная с Коровами и словами, а не с числами

Еловая иголка
О, автономера - это отдельная игра. Для пробок. Из номеров надо составить историю. Вот стоят впереди - наискосок несколько машин, а там что-то типа ОВН ТТК КРД. Ну, и развиваем историю, что люди, рожденные а апреле, крадут Третье Кольцо.
О, еще вспомнил. (Сейчас-то дети большие уже, уткнутся в телефоны и всё. А раньше всё время подобную байду придумывал). Тоже для пробок. Углядим где-нибудь на стене граффити - и придумываем, что это за тайный знак. Может, инопланетяне сигнал передают (вид, планета, зачем они здесь и так далее), может, шпионы информацией обмениваются...

Игра в слова наоборот: каждый следующий называет слово, заканчивающееся буквой, на которую предыдущее слово начиналось.
Типа АрбуЗ - Собака - Укус и так далее
Внезапно оказывается сильно сложнее оригинала. Попробуйте.

«I see” с детьми на уроках использую. Они загадывают предмет, например: «I see something green”

KatyaSnapemanka
Ааа, в моем детстве это было про летящую ворону, которая читала газету под номером Х

Вспомнить песню с конкретным словом

Алиас крут. Там, правда, приложение нужно, но зато много словарей, вариантов игры и языков.

Была одна игра с загадочными историями. Ведущий читает детективную историю, остальным надо разгадать, кто убийца. Можно задавать ведущему вопросы с ответом да/нет.
С детьми математика хорошо заходила. С дошкольником задачи про яблоки/машины. Типа было 7 яблок, съели 2. А со второклассником уравнения устные решали. Типа х+5=6

Игра на внимательность, если долго идти куда-то по улице: каждый выбирает себе цифру, и если встречает на номере проезжающей или припаркованной машины свою цифру, должен хлопнуть в ладоши.

Или камень по дороге пинаем (зимой ледышку). На полчаса занимает)))

А вообще сохраню пост и ветку комментариев, спасибо!

О, вспомнила ещё одно, как мы развлекаемся в дороге. Берём номера проезжающих автомобилей, там три буквы (иногда бывают две или четыре, впрочем). Например ПХА. Нужно придумать слово, которое содержит все эти буквы именно в этом порядке. Обычно берём в качестве правил "существительное, собственное, именительный падеж, единственное, если оно существует, число" (как в стандартных словах), но в сложных случаях бывают отклонения.
В данном случае работает ПоХодкА, но ПаХотА чуть круче, потому что меньше букв (больше доля букв, которые нам необходимы, по отношению к общему количеству букв или к "балласту"). ПапаХА тоже крутая, потому что слово "редкое". Думаю, вы уже сами можете придумать, как ещё "улучшить" результат.
Мы с друзьями обычно играем на интерес и респект, поэтому улучшать результат всегда приветствуется.

По очереди быстро говорить по слову на иностранном языке, который не называл предыдущий человек, пока кто-нибудь не найдёт ни одного слова; просто обсуждать всякие теоретические вопросы, вроде "Если бы ты жила на необитаемом острове и у тебя был всегда доступ к 10 пищевым продуктам, что бы ты выбрала? (соль и вода есть по умочанию)", такое; или давать альтернативы, и предлагать выбрать - например, "ты бы предпочёл отрастить второй нос или покрыться пигментными пятнами по всему телу?"

И поддержу, мне нравится играть в головоломки и обсуждать всё такое с сестрой, нам бы о чём угодно говорить, пока мы вместе, и так не слишком часто видимся. Или вот мы были в длинной поездке на машине, и ей нужно было разговаривать, чтобы не уставать и не засыпать...

1.черный с белым не берите да и нет не говорите вы поедете на бал
2.Один человек загадывает слово (это должно быть имя существительное в начальной форме) второй задает вопросы, на которые можно ответить только ДА или НЕТ.

1) мафию забыли!
2) дети одно время всё время играли в "Я", хотя в транспорте сложно. Всё по очереди говорят " Я", если кто-то засмеётся, то он уже должен говорить Я - и слово которое ему придумают.
3) сами в детстве играли. Берётся слово, в котором можно уловить несколько слов и каждое меяется на похожее. Например ПастаРадий - это крематорий.
4) и ещё есть игра она играется только однажды. Нужно загадать МПС , тот кто не знает что это(это абревиатура) задаёт по очереди с вопросы требующие ответов да и нет. МПС это мой правый сосед. И бывает очень интересно, если у кого-то сосед - шкаф. А ещё у каждого свой же сосед.

Gallk
Обожаю мафию! И в юношестве с командой на поездах и на сборах постоянно играли, и сейчас с друзьями, хотя гораздо реже...

Две игры, как бы зеркалящие друг друга.
Один игрок загадывает персонажа, другие пытаются отгадать, задавая вопросы, причем ответы только "да" и "нет" (или "не знаю/неизвестно/нет данных"). Например: я загадываю Индикатора из "Тайны третьей планеты". Ты человек? - нет. У тебя шесть ног? - нет. У тебя две ноги? - нет. Четыре? - да. Ты самка? - нет данных. У тебя вообще есть пол? - нет данных. У тебя есть шерсть? - нет. И т. д.

Вторая игра - "детектив". Один игрок отходит за пределы слышимости, остальные вспоминают какую-нибудь киношную, книжную, мультяшную ситуацию и разбирают роли из нее (можно и неодушевленных предметов), после чего "детектив" возвращается и вышеописанным методом "да-нет-не знаю" пытается определить ситуацию (игроки отвечают "изнутри", то есть, они не знают, что они из книги или мультика, если только нет "слома четвертой стены"). Мы, помню, как-то загадали сцену из "Острова Сокровищ", где сквайр Трелони пытался окно разбить - то есть, были стена, картина, ружье и сам сквайр...

Понятно, что вторая сложнее в том смысле, что нужно найти ситуацию, подходящую и по количеству активных/заметных участников, и чтобы "детектив" ее точно знал (приходится ограничиваться гарантированно известными всем присутствующим произведениями (иначе игрок не сможет "войти в роль"), поэтому тут поле тем шире, чем старше игроки и чем больше они вообще читают-смотрят).

Мы называем её "воробей". Один человек загадывает слово, например, "воробей", и говорит всем первую букву; а другие начинают ему загадывать загадки, чтобы отгадка начиналась на эту букву:
- это созвездие? -
- это рот?-
- это то, на что пялится баран? - и т.д.
Ведущему надо разгадать эти загадки. Формулировка такая:
-нет, это не Весы -
-нет, это не варежка -
-нет, это не ворота-.
И вот поступает вопрос: это простой механизм?
А ведущий не знает, что это. Тогда он говорит вторую букву, а загадавший загадку даёт ответ. В данном случае "ворот".
Теперь все придумывают загадки уже на слог "во", до победного конца. Но если кто-то задаст вопрос: "это птица?", считается, что слово отгадано.

Еще вот, в качестве иллюстрации к необходимости общего культурного контекста - но вообще эта игра, наверно, минимум для средних классов, а лучше старше. Если все или хотя бы часть игроков читала "Школу в Кармартене" - то можно поиграть в "Метаморфозы Талиесина". Вот тут, например, правила сведены https://wolf-theodor.livejournal.com/385753.html