↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Бешеный Воробей
20 декабря 2022
Aa Aa
А давненько у нас не было #опрос ов.
И математики.

АПД: кто может обосновать, почему да/нет - гусары, молчать.

Имеет ли решение система на пикче?

Публичный опрос, Завершен

Да
Нет
Не шарю в этих ваших алгебрах/лень решать, короче, мне результат
Проголосовали 63 человека
Голосовать в опросе и просматривать результаты могут только зарегистрированные пользователи
20 декабря 2022
20 комментариев из 68 (показать все)
У меня есть подозрение, что что-то здесь не так, но мой школьный курс алгебры закончился в июне 2006 года вместе с курсом алгебры.
Мозг уверенно вспоминает страницу с графиком функции y=|f(x)| , но я ХЗ к чему это он.
Комплексные числа в моём школьном курсе были, но мельком и я не уверена, что i=√2i
KNS
Нигде про нужное в задаче определение квадратного корня не сказано.
Но сам корень-то есть...
ReznoVV
В условии про арифметический корень ни слова.
"Птичка", товарищ. Цитирую себя:
Вы-то знаете, что знак "птичка" обозначает именно арифметический квадратный корень.
В этом и кроется отличие от просто понятия "корень", согласно которому каждое положительное число x имеет два квадратных корня.
В иных случаях употребляется словесная формулировка "корень/корни из", но никак не знак радикала.
хочется жить
ReznoVV

В иных случаях употребляется словесная формулировка "корень/корни из", но никак не знак радикала.
Простите, ради чего?
Jinger Beer
Чтобы различать, естественно.
Но вопрос, собственно, не ко мне, я не теоретик, я учитель.
ReznoVV Онлайн
хочется жить
"Птичка", товарищ
Mea culpa.

В иных случаях употребляется словесная формулировка "корень/корни из", но никак не знак радикала.
"Должна употребляться" тогда уж. Не отрицаю, что правильно делать так, как вы написали, но на практике все сплошь и рядом алгебраический корень второй степени обозначают радикалом, что у нас, что в Европе и США. Правда, с именно математической профильной литературой я особо не знаком, говорю по опыту работы в области теоретической физики и численного моделирования. Собственно, многолетняя привычка и помешала мне вспомнить строгое определение.
ReznoVV
Алгебраический корень, то бишь два-в одном? Тогда не было бы смысла писать +-.
И я не видела такого понятия, увы, только "арифметический" - и просто корень.
Как раз в данный момент у меня два киндера-восьмиклассника, и мы разжёвываем разницу.
ReznoVV Онлайн
хочется жить
Так я ж и говорю, приведённая вами формулировка абсолютно правильная, просто на практике с ней давненько не сталкивался. Как бы ни с первых семестров университетского матанализа.
ReznoVV
Мур.
А у меня каждый день.
И вечный бой...
Я так и не поняла, из чего следует, что здесь речь идёт именно об арифметическом квадратном корне?
KNS, нет +- перед радикалом.
KNS
Хорошее обсуждение. И выводы в результате верные: "корень" и "радикал" - не тождественные понятия.
И в записях я противоречий не вижу.
Так что значок как раз обязателен, а то, что попутно можно воспользоваться свойствами чётности/нечётности функции, это дополнительная - но не обязательная - возможность. Просто нужно вовремя разделять понятия.
Насчёт корня - если мы находимся в пространстве действительных чисел, такое обозначение корня всегда означает арифметический корень, если не оговорено обратного. Я, честно говоря, и не встречала ни разу, чтобы оговаривалось, что используется алгебраический корень (кто встречал задачи с таким - напишите, воистину любопытно, делают ли так и где) - потому что в таком случае обычно записывают уравнение через квадраты или через систему = +-корень. Да даже если пишут не значком корня, а возведением в степень (1/2), то всё равно подразумевается, что результат неотрицателен.
Попыталась поискать решения в комплексных числах, страшно очень, у меня выходит, что их нет. (И у матлаба, который я этим озадачила, тоже выходит, что нет решений). Если, опять-таки, у кого-то получилось их найти - покажите!
Lalage
Да нет их, нет.
Тут тоже путают разные классы уравнений.
хочется жить
Ещё с десяток постов и меня таки разорвёт ))
Мне кто-нибудь может объяснить почему эта хрень называется системой? Зачем вообще дано первое уравнение? Это же редуцируется до уравнения с иксами. Игрек тут совершенно избыточен.
Почему бы тогда не пойти дальше и не добавить например z=y, чтобы было уравнение с тремя неизвестными. Какая то плодячка сущностей.
Deskolador
(гладит)
Та ничего.
Еловая иголка
А что не так? Каждое решение уравнения - число. Каждое решение системы - упорядоченный ряд (здесь пара) чисел. Да, система простая, но от этого она не перестаёт быть системой.
Не забывайте, что это школьники.
Еловая иголка
А ведь верно!
X=Z
Z=α
α=y
y=yy
yy=√Z²+2α+2
Найдите X
ПОИСК
ФАНФИКОВ











Закрыть
Закрыть
Закрыть