![]() #Вопрос #Писательское
Я сейчас думаю над персонажем школьным психологом. В связи с этим вопрос: какие вы можете вспомнить интересные особенности, причуды психолога в вашей школе, запомнился ли он вам чем-нибудь таким-этаким? Если же вы вдруг сами школьный психолог, то о каких любопытных нюансах вашей работы не знают люди извне, что самое интересное вы можете рассказать о своей работе? 6 марта 2023
1 |
![]() |
|
1 |
![]() |
|
Еловая иголка
Показать полностью
Потому что пути службы сопровождения в системе образования в нашей стране неисповедимы. Краткий экскурс, как это было в СПб: всё началось в 1988 году. И долгое время психологи в школах только делали науку - тестировали, собирали сведения. К 1995-97 они стали и ещё что-то делать. Типа консультирования и групповых занятий. К 2000 году, когда я начала работать, служба сопровождения по школам более-менее функционировала. Плюс открыли центры. И стала активно развиваться структура ТМПК (гуглите). В 2003 сократили должности по школам и перевели в центры. Очень редко где (кроме коррекции) остались ставки психологов, потому что у директоров соображалка работала. Психологи курировали школы - диагностика, коррекция... Часто было так, что трудовая в Центре, а рабочее место в школе. Тенденция была такая - где нужно было создавать новые ставки, потому что в школе надо минимум два психолога... Там просто всё убрали (спасибо правящей партии) В 2011 стали и в Центрах резать всё. И сами Центры тоже. Они захлебываются в работе на ТМПК. Где-то в 2018 опомнились и снова дали добро на ставки в школах. Но придав такую нагрузку свыше (вырезано цензурой, связано с роскомнадзором), что на ставку психолога больше ничего не остается. Ни времени, ни сил. Примерная тенденция - по всей стране. На Урале вроде чуть получше было, там больше ставок в школах оставили. И в учреждениях, претендующих на элитность , плюс директор, понимающий, что психолог ему нужен. 2 |
![]() |
|
Архитектор Чернов
Спасибо) Да, я маньяк. Ну и суперадминистрация) Понимающая, что не может мне оплатить все мои усилия деньгами. Плюс стараюсь для своего ребенка. (Как и треть коллектива, собственно, если не больше). november_november А вас я просто обнимаю. Это вот жесть настоящая. 2 |
![]() |
клевчук Онлайн
|
Был у нас киндер с серьезными проблемами. Еще в началке любил демонстрировать одноклассницам свой МПХ. Отвели его к школьному психологу на беседу.
после беседы киндер понял, что его поведение не просто нормально, а выше всяких похвал! и радостно продолжил. кто бы нашего психолога к психологу отвел... 4 |
![]() |
|
ФатаМоргана
В любом случае, премного благодарю вас за то, что поделились профессиональным опытом, как и всех в этом обсуждении отписавшихся, но особенно вас и flamarina! 2 |
![]() |
|
клевчук
Вот на этот случай у меня есть социальный педагог и завучи. Если киндер захотел услышать только то, что имеет право на негативные чувства, но не то, что их нужно проявлять адекватно - до него донесут коллеги. А я с мамой поговорю. И отправлю их с мамой к неврологу. Психолог не кудесник, чтоб от одной беседы всё было круто. К счастью. 1 |
![]() |
|
Архитектор Чернов
Да что ж это за девушка такая была, что после одного разговора с ней психологи вешаться шли?! Хорошенькая и умная. И есть у меня подозрение, что автор сценария "Уэнсдей" был с ней знаком. Поскольку идея выпустить в бассейн ведро ядовитых лягушек ею тоже когда-то высказывалась. Как и многие другие проделки. И битье плафонов без прикосновения к ним - тоже.1 |
![]() |
|
1 |
![]() |
Wave Онлайн
|
То чувство, когда вообще не представляешь, что за зверь такой школьный психолог.
|
![]() |
|
я ходил к школьному психологу каждую перемену, ей было насрать
|