Я тут вспомнила про одну сцену "Уральских пельменей".
Как раз про задачи по математике, два часа ночи и торт.

Уверена, что вы наверняка видели, но я об этом видео знаю уже сколько лет, а все равно на "ха-ха" пробивает.

"Сценка про маму и сына

На сцене семейная гостиная, мама с сыночком делают уроки, папа похрапывает на диване. Мальчик все время хнычет.

Мама: Давай сосредоточимся и решим задачу.

Сын, утирая слезы: Я спать хочу! Давай утром решу эту задачу!

Мама: Мы же договаривались, как сделаем уроки, все пойдем спать. Договаривались?

Сын ноет, мама настойчиво переспрашивает: Договаривались?

Сын в отчаянии: Дааааа!

Мама: Итак, условие – Два землекопа роют траншею. Первый роет со скоростью 5 м/час, пиши. А ты знаешь кто такой землекоп?

Сын не переставая хныкать: Да, земляной полицейский (земле-КОП)!

Мама: Нет, это человек, который копает землю. Давай, чтобы тебе легче было решить задачу, рисуй траншею длиной 5 метров.

Сын: Как я нарисую? У нас комната 4 метра.

Мама: Рисуй на бумажке отрезок, представь, что это траншея длиной 5 метров. Это роет первый землекоп, а второй…

Сын: Их там двое было, о боже… (смотрит, кто автор учебника) Спасибо Веленкин Н.Я. за наше счастливое детство! Задачи такие… (ноет)

Мама: Не отвлекайся! Пиши условие задачи!

Сын: Я спать хочу!

Мама: Я тоже спать хочу, половина первого ночи, а у нас конь не валялся! Говорила я тебе, пришел со школы, поел, отдохнул и за уроки! Говорила?

Сын в отчаянии: Говорила! А не надо было меня рожать! На такие мучения с этой математикой…

Мама: Давай сосредоточимся и быстро решим задачу. Вот представь, что ты землекоп…

Сын капризничает: Не хочу быть землекопом, хочу быть врачом!

Мама собралась: Хорошо! Представь, хирург и анестезиолог копают траншею.

Сын: Зачем?

Мама: Операция прошла неудачно! Плохие врачи, в школе задачки не решали, вот и результат!

Сын в панике, на лице ужас и печаль.

Мама не сдается: Итак, горе-доктора копают траншею, один со скоростью 5 м/час, другой – 2 м/час.

Сын: Они что там змею хоронят?"

https://yandex.ru/video/touch/preview/2675437333605084703

Почитала комменты, убедилась в том, что моя двойка по математике в школе была абсолютно заслуженной. Пойду я лучше писать фик...

Kalinkon
Похоже на микрозаймы. Там и 300% годовых бывало.

Заяц
Там и прибыль в 300% бывает. На протяжении пяти лет подряд, ага.

Заяц
Проблема в том, что и сумма кредита была внушительная

Я в шоке. Учитель сказала, что надо было мыслить объемами.
Если бы снизили оценку, разнесла бы. Но это было чисто учебное, не оценивалось.

Чудесная Клю
Сочувствую.
Да ну её в пень!
(мрачно)
Может, кто-нибудь объяснит ей, что математика - не абстракция, а прикладная наука?

Чудесная Клю
Сочувствую. Как гадость вся эта недосказанность в заданиях!

хочется жить
А к чему она приложена?

келли малфой
К жызни, солнце.
Например, если устанавливать в доме балку по методу этой учительницы "Ну, по объёму подходит, значит, должна влезть", дом запросто рухнет.
Или заплатить на кассе овердофига, потому что не умеешь оценивать сумму, а тебе пробили 55 позиций товара вместо 5.

хочется жить
Но-но-но, математика и как абстрактная "наука" (на самом деле, я не уверен, что математика - это наука) может выступать! Просто не в этом случае.

хочется жить
Вот это была сейчас мощная заявка на диалог, но мы не в той Академии, да и математика школьная.

Чудесная Клю
Оно того стоит? Заодно, если к школьным оценкам относиться проще, ребенок не будет потом страдать синдромом "дотянуть до пятерки".

Заяц
Стоит. Ребенок не должен чувствовать беспомощность перед учителем, особенно когда он прав.

Чудесная Клю
Поддерживать можно по-разному. Иногда лучшая война та, которую не начали. А ребенок не будет ощущать беспомощность, если знает, что дома его все равно любят независимо от оценок. Но это я так. Вам решать, конечно. Вы лучше знаете и вашего ребенка, и ситуацию.

Слушайте, а я тут подумала.
А если к задаче серьёзно подойти, то вообще фиг решение найдёшь. Потому что при таких числах это превращается в задачу упаковки. А там уже такая математика начинается, что пятиклассник точно не справится.
Пример таких задачек и их решений (на плоскости, потому что картинки с трёхмерщиной я сразу не нагуглила):
https://etudes.ru/models/packing-puzzles/

Заяц
Так его и любят независимо от оценок. Но свершилось то, что учитель не посчитал верное решение верным.

Lalage
На плоскости я ему как раз объясняла почему не сработает в объеме. Я когда-то была сильна в математике.

За низкую оценку его в данном случае никто не ругал бы. Нагорело бы учителю. За несправедливость и непрофессионализм.

Матемаг
Заяц
Не-не, спокойствие, только спокойствие, я прекрасно понимаю, о чём вы.
Но для данного возраста будет именно так.
Всему своё время.