melody of midnight

Это очень тяжело... Героически, но очень тяжело. Я частично работаю с детьми подобными ( но не такими, не с уо) буквально по краю соприкасаюсь, и то с детьми с РАС, с аутизмом, работаем в плотной связке с психиатром. И то это уже тяжело. Тут надо очень хорошо подумать.

Сказочница Натазя
Я не плохо знаю, что такое уо. Откуда знаю, не могу сказать, простите. Но я действительно знаю что это. Поэтому очень хочу. И понимаю, что тяжело

melody of midnight
Нельзя, но корр школы как правило интернатного типа... А интернат иногда один на муниципальный район. Вдали от родных им тоже тяжело. Вот по опвту родственников с корр школ ребята с удовольствием занимаются изо и физрой, пусть и адаптивной, технологией... Если выбрать себе такой предмет может легче дело пойдет.

melody of midnight
Тогда, наверное, стоит только пожелать, чтобы у вас всё получилось!

melody of midnight
Что ж, тогда можно только восхищаться таким решением, даже самим обдумывание такой вероятности.

Сказочница Натазя
Репетиторство как раз наименьшая рутина! Разные дети, общение неформальное и тд) так что поддерживаю

Фух, я ложилась в 8 утра немного вздремнуть и не поставила будильник, думая, что обязательно кто-то позвонит и разбудит. И по закону подлости никто не позвонил!
Доброе утро...
Зато интернет починили наконец)

Dart Lea
Ну, это да. Просто от многих слышу, что такие дети должны быть в обществе. Но что они, что обшество, зачастую страдают от этого...

Сказочница Натазя
Taiellin
Спасибо!

Sofie Alavnir
Я тот самый отдельный целеустремленный человек, рвавшийся в педагогику со школьной скамьи. Ага, правда, я завалила экзамены в вуз вступительные))) Точнее, сдала три экзамена на отлично и провалила английский. Так что в желаемый вуз только через год поступила))) Но факт не меняется - я мечтала стать учителем. Но в школе работать не хочу уже. Хотя временами возникает желание вернуться

melody of midnight
Удачи тебе!

melody of midnight
Мне кажется, всё-таки должны. Не в вакууме же они живут. Просто в обычной школе, например, не все могут учиться. Это понятно.

Taiellin
На кружки и секции пусть ходят... как многие и делают)

AnfisaScas, а если юриспруденция? У вас выше она тоже упомянута. Там и история, и текстов мало едва ли будет.

melody of midnight, пожелаю успехов. Если есть понимание профессии и интерес к ней, это же хорошо.

Taiellin
Таких мало, но страдают они сильно. Я знаю девочку, которую после буллинга просто перевели в другой класс. И все продолжается!

Fan-ny
Спасибо!

melody of midnight
Ох, буллинг - это в принципе всеобщая проблема.

Fan-ny
Хотела, но опасаюсь что она будет слишком жесткой для меня как среда работы. Просто люблю законы и историю как таковые. Интересно их изучать.

Lira Sirin
Соглашусь, тоже отцчилась на переводчика

Taiellin
Dart Lea
Сказочница Натазя
Я всегда завидовала немного людям, которые просто с самого начала знают, кем они хотят быть, целеустремлённо туда идут, попадают, и всё у них играючи получается, словно они всю жизнь по одной прямой линии проходят. Моя линия жизни скорее зодиаком петляет с резкими разворотами, то туда, то сюда, то вообще в какое-то совершенно другое место.

В детстве очень много смотрела фильмов про фильмы, интересовалась тем, как они создаются, в том числе следила за каналами типа того же Ностальгирующего Критика и подобных ему сотни обзорщиков — думала, что меня интересует актёрское ремесло, или по крайней мере режиссура.

Потом у меня внезапно в 11 лет сломался голос, началось вот это вот: "Рост гномика, голос великана", и неизменное "Ой, у тебя такой крутой/странный/необычный голос, на диктора похож/как в аниме каком-то, тебе точно надо в озвучке себя попробовать!" шло за мной по пятам.

Тогда я очень много исходила всяких-разных театральных кружков, студий и до самого конца школы загорелась мыслью о ремесле актёра озвучения. До сих пор считают это лучшим вариантом, на самом деле, если бы ещё не вечный денежный вопрос и ожесточённая конкуренция, конечно. Как-то нет желания закончить жизнь безвестным нищебродом, если честно.

Походила по театральным прослушиваниям, была на подготовительных курсах Щуки, так и не поступила, ни разу нигде не прошла даже дальше первого тура (там их всего три, и конкурс триста человек на одно бюджетное место).

Итого оказалась на платном обучении на преподавании английского и русского как иностранного, поддавшись на присказку, что "учительская профессия всегда кормит", и ну надо же было куда-то пойти, а там хотя бы работа с текстами, что мне куда как ближе какой-нибудь там математики.

В итоге сначала я заинтересовалась языками, начала активно учить французский и много общаться на эту тему.

Потом на третьем курсе начался предмет переводоведение, и преподаватель внезапно подметил у меня к переводу особый талант. Я как-то на фоне этого занялась переводом манги, как-то сам собой нашёлся второй человек, образовалась команда, это превратилось в полноценный проект, работу которого похвалил даже сам создатель оригинальной манги.

Поэтому дальше я уже решила попробовать активно развиваться дальше в сфере практического применения языков и перевода.

Но если честно, сколько ни идёт моя жизнь я никогда не могла запихнуть себя в одну какую-то коробочку.

Кто я? Актёр, дублятор, писатель, критик, переводчик или вообще нечто совершенно иное? Как я могу приткнуться в один уголок, когда столько вижу на пути своём дорог? Что делать, если у меня равно хорошо получается и равно доставляет удовольствие столько разных вещей, связанных между собой лишь хлипкой нитью творчества?

Не могу отпустить мысль о том, что просто гонюсь за малейшим намёком на успех, просто делаю то, что получается и нравится здесь и сейчас, вместо того, чтобы самой проложить свой путь, и идти строго по нему, не обращая внимания на чужое мнение. Что просто выбираю путь наименьшего сопротивления, тогда как возможно желаемое таится как раз на пути, где сильнее всего ветер дует в лицо.

Всё так сложно, запутанно и неопределённо. И чем больше я взрослею, чем старше становлюсь, тем только меньше понимаю эту жизнь и свой путь в ней. Есть английское выражение: "Jack of all trades, master of none". Очень боюсь порой, что под конец своего пути окажусь ярчайшим его примером.