




Поле для квиддича мне представлялось чем-то вроде футбольного стадиона, где вместо ворот с каждой стороны стояло по три больших кольца на разных уровнях. Кольца действительно были, а вот относительно зрительских рядов я изрядно заблуждался и только сейчас понял, что таким поле было в фильмах сериала.
Зрители большей частью располагались на довольно тонкой стене, обрамляющей стадион. На ней было место всего лишь для трёх рядов скамеек, расположенных ступеньками, как в аудитории трансфигурации, хотя места между ними было по паре метров. На эти двадцатифутовые (как я быстро перевëл метрическую систему в английскую, оценив взглядом высоту 6 метров 9 сантиметров, с «гуляющими» в районе 6 миллиметров неровностями) стены можно было подняться по ступенькам внутри сорокафутовых разноцветных башенок с балконами и конусами навесов.
Всё это я рассматривал снизу, приближая взглядом заинтересовавшие кожаные сидения, предназначенные, видимо, для профессоров и приглашённых. Может, и билеты для зрителей продают? Под ногами упругая ровно постриженная (или же именно такой и выращенная) травка. В чистом небе — редкое в начале октября яркое солнце, словно решившее напомнить мне в Шотландии о таком понятии, как «бабье лето» из прошлой жизни. А сами ученики стоят посреди поля широким полукругом обступив «Мадам Ястреб», чётко и звонко вещавшую:
— Мётлы, которые вы сюда принесли, являются базовыми изделиями данного класса. Их может изготовить и использовать любой маг, прослушавший мой пятилетний курс.
Рон, что всю дорогу косился на идущего как замороженный зомби Невилла, которому, казалось, каждый шаг доставляет страдание, пробормотал:
— Если так легко их делать, то я не пойму, почему у нас только «Чистомёт» отца и «Лира» мамы в гараже?
Я же предложил ему взглядом не отвлекаться и шепнул:
— То, что их каждый сможет сделать, не означает, что это легко и просто. Слушай давай, что Птица вещает.
Малфой, что с независимым видом стоял почему-то рядом, заняв место мимоходом оттеснив плечом Гермиону, фыркнул:
— Её родственник, такой же, как она — с жёлтыми глазами, словно у оборотня перед полнолунием — у нас в лесу обитает. Сколько живу, помню, как он бочками привозил спиртовую основу в зельеварню. Поэтому он всем и известен, как старый Хуч, (самогонщик). Наверняка это её отец. Так что эта безродная рейнджерша — в действительности «мадам Самогонкина», хе-хе! Как она меня прогнуть попробовала, ты видел, Гарри? У меня до сих пор всё внутри кипит!
Я вздохнул:
— Она зацепилась за нас, потому что мы первыми вылезли и каждый по-своему постарались решить возникшую проблему. Это ценное качество, инстинктивная попытка решить проблему. Поэтому мадам Хак подумала, что тема «решал» у нас, как говорится, «в крови». Выказала таким образом доверие. И, Драко, независимо от её статуса, она много лет работает учителем в Хогвартсе. Мы же здесь — в первую очередь ученики. Так что нечему тут возмущаться.
Из-за белобрысого паренька высунулась Гермиона и прошипела:
— Да тихо вы! Дайте послушать!
Я кивнул и покачал головой, шепнув в довесок нахмурившемуся Малфою:
— Домой напиши. Думаю, твой отец порадуется твоим действиям. Заодно и уточни, передав мои слова, правильно ли я понял.
Гермиона вновь зло зыркнула, но я уже провёл пальцами по губам, сделал вид, что зашил рот, и обаятельно улыбнулся, и девочка просто не смогла снова наехать на такого «милого котика».
Мда, похоже, всё-таки хоть у Грейнджер и отличная память, но необходимо полностью сосредоточиться. Маги же старых семей с лёгкостью держали два голосовых канала внимания, тем более, мадам Хак пока ничего сложного не рассказывала. Небрежно помахивая собственной метлой, взятой из того же «тепличного чулана», она показывала палочкой, как указкой:
— Стандартная метла состоит из управляющего черенка и аккумулирующих магию прутьев. Хранятся они в корневых держателях — в специальном артефакте, который собирает магию и передает через черенок в прутья. Для долгого хранения им, кроме магии, требуется солнечный свет. Также необходимо регулярно натирать прутья и черенок блокирующими составами: как минимум, раз в три дня. Иначе природные составляющие могут осуществить листьевой пробой прутков или веточно-листьевой пробой черенка. Этот неприятный казус сокращает срок службы артефакта и даже после удаления ухудшает лётные характеристики. Транспортируются же мётлы в неактивном виде с лёгкостью…
Тут она остановила взгляд на Невилле, который смотрел на лежащую под ногами метлу, как на ядовитого гада, и уточнила:
— Для большинства магов с лёгкостью. Активируется же артефакт традиционной командой «вверх». Слово не обязательно, важно намерение, приказ.
Учительница швырнула метлу под ноги, после чего протянула руку и чётко сказала:
— Вверх!
Метла тут же прыгнула ей в ладонь, после чего её черенок был отпущен, и метла плавно опустила помело на уровень колена и закачала черенком, словно поплавок, который слабый ветер пытается положить на воду.
Я проделал нужные манипуляции, и метла отреагировала как положено. Я почувствовал, как ладонь сначала чуть щипнуло холодком оттока маны, словно её лизнул конь(?). На миг в воображении возник образ жеребца, раскрывшего крылья, а по каналам руки уже от метлы хлынуло тепло, как будто та признала хозяина.
Отпускать черенок не хотелось, он реально чувствовался, как холка мощного зверя: тёплая, гладкая, и вместе с тем возникала полная уверенность, что рука никогда с неё не соскользнёт. Я, прищурившись, посмотрел через очки и увидел, как золотистые нити, тянущиеся из древесины, опутывают ладонь, как сетчатые перчатки. И тянутся за ладонью, когда проводишь по деревяшке. Ну что ж, понятно. Крошечное волевое напряжение — и пальцы свободно разжались, и метла совершенно так же, как у преподавательницы, повисла и закачалась в воздухе под углом 60 градусов.
Драко, также подчинивший свой инструмент, рассматривал его, хмурясь. На лице прямо было написано недовольство «самодельной дешёвкой, на которой предлагают летать наследнику». А вот у Рона на его упорные «Вверх, вверх!» метла лишь подпрыгивала, отрываясь от земли едва на полметра. Впрочем, под рукой Гермионы она и вовсе лишь елозила по земле. И преподавательница переходила от одного ученика к другому, объясняя:
— Приказ должен быть однозначным, мисс Паркинсон!
— Возможно, мисс Грейнджер, проще будет скомандовать, зафиксировав взглядом какую-нибудь точку на черенке или на отдельном прутике.
— Мистер Томас, именно команда активирует управляющий контур метлы! Прекратите изображать пьяного сатира. Как бы вы ни прыгали верхом на черенке, неактивированная метла никуда не полетит!
Наконец у всех получилось подхватить метлу в воздухе, после чего загоревшиеся было энтузиазмом глаза Драко вновь наполнились скукой, и он сдержанно зевнул, прикрыв ладонью рот, потому что «мадам Ястреб» продолжила банальный для него пошаговый инструктаж:
— Подчинившаяся метла, зависает рядом под углом 60 градусов. И находится в этом положении «на изготовку», пока находится в пределах ауры мага, её использующего. Это примерно на расстоянии вытянутой руки. Сделайте по два шага назад от своей метлы.
— Видите, мëтлы, покинувшие пределы контроля мага, зависают горизонтально, на расстоянии около трёх футов от земли. Это нейтральное положение, и через минуту метла, освободившись от подчинения, ляжет на землю. Поясню заранее: бросать где попало мётлы нельзя, они от этого портятся. Для их хранения существуют держатели, из которых вы их извлекали. Их конструкцию и создание мы также будем проходить на моих уроках. Вам всё понятно?
Преподавательница обвела всех пронзительным взглядом желтых глаз и остановилась на мнущемся Финнигане, который и спросить хотел, и не решался, боясь получить отповедь. Рейнджерша покачала седой шевелюрой и, постаравшись сделать голос мягче, сказала:
— Симус. Учителя предназначены для того, чтобы учить, а отвечать на вопросы — это часть учёбы. Спрашивайте.
— Профессор! То есть… учитель. Рейнджер-учитель… Э-э...
— Спокойней, парень, я не кусаюсь. Не клююсь даже, — хмыкнула Хак, вызвав мимолётные смешки, в том числе и у Симуса, который наконец выпалил:
— Почему метла зависает наискосок-то? Разве не проще на неё запрыгнуть, когда она вдоль земли? Ну… это, параллельно?
От слизеринцев и части «грифов» раздались было смешки, но учительница сурово вскинула руку, тут же их прекращая, и жёстко сказала:
— Нормальный вопрос. Для третьего этапа объяснений. Но сейчас очередь второго. Итак, когда метла находится в ауре активировавшего её мага, он может свободно вести её рукой, шагая по земле.
Женщина положила ладонь на черенок и без малейших усилий потянула её слева направо и обратно, по воздуху.
— Её так можно перемещать на любое расстояние, просто держа на ходу рядом. Когда берёшься рукой, инструмент принимает рабочее положение, которое отличается от нейтрального прямым контактом. Таким образом, на неё можно повесить сумку, продеть связанные ноги подстреленного оленя, посадить ребёнка, подвесить плащ с раненым товарищем. И многое другое. Грузоподъёмность такой вот простейшей самодельной метлы составляет около трёхсот фунтов. Больший вес ухудшает её полётные характеристики и заставляет мага серьёзно вкладываться своей магией, компенсируя перегруз.
Учительница вновь сделала паузу и оценивающе нас осмотрела. Не обнаружив признаков рассеянности и желания задать вопрос, продолжила:
— Третьим этапом, является посадка на метлу, — преподавательница подвела помело к коленям и одним лёгким движением опустила черенок вниз, после чего словно сама собой очутилась на метле.
— Как вы, надеюсь, поняли, сидит маг всегда на прутьях, если в конструкции не предусмотрено специальное сидение. Обратите внимание, когда кулак руки, сжимающий древко, касается связки прутьев, метла никуда не движется. Скорость ноль. Это очень полезное положение, которое, впрочем, намного быстрее расходует энергию метлы и злоупотреблять им не стоит. Для фиксации этого положения обычно используют левую руку. Правой можно держать палочку, колдовать, придерживать пассажира или показывать жесты пролетающим мимо людям. Приличные и сигнальные жесты, мистер Гойл, к коим оттопыренный средний палец не относится. Минус пять баллов со Слизерина!
Смешки и перешёптывания прекратились, преподавательница вновь вернула всё внимание расслабившихся перваков.
— Наклон корпуса вдоль древка с проводкой руки от метловища — регулирует скорость. При максимальной — летящий буквально ложится на древко, сжимая край обмотки прутьев коленями, а скрестив носки обуви, цепляет устойчиво и крепко заднюю часть метлы. Но пока уверенно не научитесь летать, выжимать скорость больше половины древка не разрешено. Чтобы не ошиблись, на каждом экземпляре ученической метлы нанесена красная светящаяся риска.
— Угол подъёма, спуска и поворота, задаётся положением туловища, — продолжила она. — Однако при этом всегда стоит следить за синхронизацией скольжения ладоней по древку. Не забываем, что обычные мëтлы не имеют инерционных компенсаторов. Но именно на таких лучше всего учиться управлению правильным положениям тела... Да, Гермиона Грейнджер, спрашивайте!
— Мадам Хак, а что будет, если оторвать руку от основания древка и потом перехватить, скажем, за середину?
— Если в полёте убрать руку от управления, то метла продолжает около минуты держать ту скорость и направление, что была на момент отрыва. Однако без контакта с древком невозможно изменение высоты. Можно лишь в течение этой минуты поворачивать наклонами туловища, следуя выбранному направлению. Если больше минуты нет контакта ладони и древка, то метла сначала замирает в воздухе, а потом ещё через минуту плавно опускается на землю, останавливаясь в нейтральном «трёхфутовом» положении, после чего и вовсе падает, отключившись. Если вернули руку на то же место, от которого убрали, то просто возвращаете контроль. Иначе могут быть резкие рывки или торможения, чреватые сбросом с аппарата. Поэтому не экспериментируйте так, не научившись нормально летать.
Рассказывая, рейнджерша плавно проплывала верхом на метле в пяти футах от земли и жестикулировала правой рукой, перебирая меж пальцев палочку, как барабанщик-ударник-профи, но тут же указала ею, отреагировав на поднятую руку:
— Да, мистер Поттер!
— А есть ли какие-нибудь страховки от случайного падения с метлы, мадам Хак?
— Максимальная скорость ученической метлы — пятьдесят-шестьдесят миль в час. Максимальная скороподъемность — шестьдесят футов в секунду. Не вливайте в систему свою магию, не делайте резких перехватов, резких отклонений и не трогайте черенок дальше середины. И даже самый слабый ученик с метлы никуда не денется. Дополнительных страховок не требуется, иначе вы просто не почувствуете полёт. И последний штрих, предваряющий пробы, это хлястик! Возможно, вы задавались вопросом, зачем по нижнему заднему краю вашей мантии идёт тонкий ремешок. Так вот, подтяжка его вправо собирает подол задней части мантии в гармошку. А влево — распускает его в исходную. И поскольку на прутьях вы сидите верхом, по факту подстелив под себя переднюю часть мантии, то задняя на поворотах и особенно при встречном ветре имеет свойство трепетать. Отчего задняя часть одежды быстро ветшает. Таким образом, хлястик увеличивает срок службы мантии магам, вынужденным много летать. Есть специальное заклинание подтяжки, но пока вам проще будет делать это руками.
Рон усмехнулся и вполголоса пробормотал, поиграв бровями:
— Там причина не только в износе ткани…
И подавился подробностями, пригвождённый взглядом всех услышавших его девчонок, после чего простодушно развёл руками, мол, «ну что поделать, вот такой вот я». Мадам Хак же, не услышав новых вопросов, продолжила:
— Итак, выходим ко мне по одному и по очереди. Каждому нужно выполнить простую последовательность действий. Сели на прутья, пролетели до конца поля, развернулись там, вернулись, остановились передо мной. Всё. Выше пяти футов не подниматься. Скорость не важна, важно почувствовать, как делается поворот. Резких движений не делать. Всё плавно и аккуратно!
Объяснения учительницы отсекли множество лишних вопросов. Лично я совершенно успокоился, когда понял что сидеть надо на прутьях, а не на чёртовой палке, которая, оказывается, вообще руль.
Магловские стереотипы из памяти стёрлись буквально мгновенно. И ощущалась метёлка под рукой как что-то давно известное и родное, словно кроссовки на липучках, которые не требуют почтительного инструктажа для использования. Надел и вперёд!
В общем, я едва сдержался, чтобы не взвиться в воздух, заложив вираж с воплем йоху-ууу! Пролетел, как требовалось, разве что на максимальной дозволенной скорости и высоте. Драко не утерпел и запрыгнул на метлу так лихо, что она пружинисто просела чуть ли не до земли, заставив его поджать ноги, прежде чем с трудом выровнялась, набирая высоту и скорость. На это «принц Слизерина» получил от «ястребицы» выговор. Мол, привычка к покупным моделям с инерционными и вспомогательными системами может однажды сыграть жестокую шутку над седоком, после чего погнала бледнеющего и краснеющего от выговора Малфоя на второй круг. Впрочем, вслух он на этот раз возмущаться не стал, признав справедливость слов учительницы.
Гермиона, которая до урока трепетала чуть ли не больше всех, сосредоточенно поджала губы и проделала всё абсолютно точно, даже хлястик на мантии поддёрнула ровно на две трети, как и мадам Хак, которая удивлённо это отметила и добавила ей балл — за повышенную внимательность.
Всё шло хорошо, пока на круг не вышел Невилл Лонгботтом. Надо сказать, заставил он метлу подпрыгнуть в ладонь хоть и в числе последних, но вполне уверенно. И водил её на уровне пояса вроде бы без особых проблем.
Так что я уж подумал мимоходом «фигня этот ваш канон, и шоу от Лонгботтома мы уже посмотрели в тепличном чулане для мëтел».
Но вот он плавно, как и все, улёгся было на метловище верхом, как вдруг резко закачался из стороны в сторону, словно потеряв равновесие, после чего с выпученными глазами плюхнулся на живот и вцепился руками в черенок чуть ли не у самого конца.
Его метлу как выстрелили, и герцог-наследник чего-то там очень крутого понёсся над полем на высоте метра со скоростью пущенного ядра, явно собираясь влепиться в трибуны на противоположном конце.
Я ничего ещё не успел сообразить, а тело словно само легло на метлу, в ушах засвистел ветер, а травка внизу слилась в сплошную зелень. Через долю секунды привычным напряжением я включил «замедление» в очках, что позволило краем глаза заметить, что, отставая лишь на полкорпуса, справа несётся Драко, а надо мной впереди и сверху мчится мадам Хак, с палочкой в виде плетёной деревянной сосульки, отведённой в сторону.
Нахлынула какая-то посторонняя, но вместе с тем совершенно родная, яростная сосредоточенность. Погоня! Охота! Догнать! Успеть! Эти непроизнесённые вслух восклицания словно руны-иероглифы вспыхивали в сознании где-то на эмоциональном уровне. Их и не требовалось оформлять в слова, они шли с древнейших уровней, где обитали чистые инстинкты — наработки миллионов лет выживавших предков.
Что-то, видимо, включилось и у Невилла, потому что, избегая трибун, он додумался рвануть древко всем телом вверх, резко взмыв в зенит, отчего мадам Хак тоже резко развернулась, и я успел прочитать по её губам начало ругательства, обозначающего высшую степень охренения.
Драко же проскочил мимо, как, впрочем, и я. Всё это на таких скоростях, что не будь очков, ничего бы не понял. Моя метла набирала высоту и поворот не настолько резко, как у запаниковавшего Лонгботтома. Успел ещё в повороте только ухватить взглядом что метрах в десяти над землёй из кармана парня мощным прыжком выскочила его жаба, явно не собираясь разбиваться вместе с хозяином.
А в следующее мгновение и сам Невилл соскользнул с метлы и полетел вниз, у меня же глаза разбежались, потому что, оказывается, чуть ли не половина учеников рванулась следом. Мадам Хак едва увернулась от Крэбба, Панси с горящими от восторга глазами чуть не воткнула черенок своей метлы поворачивавшему Драко в рот, а я с трудом поймал в охапку, едва сам не свалившись, Финнигана у которого, как у подбитого истребителя, с дымным шлейфом пылали рукава мантии.
В общей воздушной суете Невилл шмякнулся на поле почти неслышно. Почти. Отчётливый хруст всё-таки не заметить было сложно, и в следующий момент он уже баюкал сломанную руку, сидя на травке, по щекам текли слёзы, а сам он провожал взглядом унёсшуюся в поднебесье метлу.
— Всем вниз! — зычно рявкнула мадам Хак, приставив палочку к горлу, восстанавливая порядок. Струя воды из её палочки, погасившая загоревшегося Симуса накрыла ледяной струёй и меня. Впрочем, возмущаться я не стал, наблюдая, как подлетают отставшие.
— Встать кучнее! Протего Максима! — женщина подняла палочку, и нас накрыл подрагивающий купол, который она явно удерживала с трудом. Через несколько мгновений напряжëнного ожидания футах в пятидесяти от нас, разбойничьи присвистнув, с хрустом вонзилась вернувшаяся метла Невилла.
Прутья от силы инерции раскрылись, как щупальца кальмара, которому дали пинка. Часть повисла сломанная, а часть, подрагивая, извивалась, как волосы медузы Горгоны. Было видно, что метловище съехало аж наполовину черенка.
В наступившей тишине были слышны лишь всхлипывания Невилла. Мадам тряхнула палочкой, сбрасывая большой щит, и устало сказала:
— Тут до зеркала альвов меньше мили, метла не успела зависнуть до разворота и с той же скоростью, что уходила, свалилась в пике. Невилл же столько в неё вложил магии, что скорость… гм.
Она начала выписывать над так и баюкающим руку парнем знаки палочкой, бормоча под нос заклинания. И через полминуты колдовства с облегчением выдохнула:
— Ничего страшного, кровотечений нет, всего лишь закрытые переломы руки и ноги… Вот если бы проблема не была связана именно с мётлами, сейчас я показала бы методы транспортировки раненого. Но придётся отнести чарами. Все сидим, ждём. Если до конца урока не вернусь, возвращаете мётлы на место и уходите в замок.
Она прихватила сломанную метлу и полевитировала Невилла в замок.






|
Я читаю и понимаю что хотел передать Автор , но не могу не возмутиться! Если у ребенка в данном и более юном возрасте, нет примера для подражания, у которого он может перенять модели поведения и нет воспитателя, который объяснит как вести себя правильно, то реакция на взаимодействие и обращения у него не будет блистать разнообразием. Замереть, побледнеть и молчать смотря в пол, это нормальная реакция, если нет других примеров или положительной реакции на другое поведение. И это не вина ребенка, а вина взрослых которые не научили.
Показать полностью
И если ребенку не объясняют, а дрессируют, тоже будет такая реакция. Я понимаю что автор мог не это иметь ввиду, но меня это сильно зацепило, потому что знаю об этом на собственном примере. У меня были не самые плохие родители, но воспитанием в основном занималась мама, особенно в юные годы. Сестру практически выдросировала и за инструктировала до потери сознательности, благо несколько воспитателей обратили внимание отца что такое поведение для ребенка не нормально. А меня просто затюкала настолько, что на любое обращение старших ко мне я замирала испуганным сусликом и внимала со всем вниманием на которое способна. А способна я была совсем на немногое, никакого осмысления услышанного тоже не происходило. Только взгляд не опускала, т.к. пыталась показать внимание. Причем я этого не замечала и не осознавала этого от слова совсем. Все это мне рассказал отец, который забрал меня у мамы уже после 10 лет, со смехом и примерами как пытался меня переучивать. Так что даже если специально угробить племянника не пытались, ничего удивительного что выросло, то что выросло. И мальчик с этим сделать ничего не мог. А ещё дети всегда перенимают поведение и мышление у окружения, если там и зародились какие-то жестокие и злые реакции, то только потому что перед глазами был пример 3 |
|
|
МайкLавтор
|
|
|
Svettina
Показать полностью
Но не могу не бомбануть! Если ребенка не учить что он может обратится с проблемами к взрослым и если не показывать заинтересованность в его жизни, вариант попросить что-нибудь или рассказать о неудобстве в голове не появится. Только терпеть и выкручиваться своими силами. (пожав плечами) Мне представляется что лучше научиться самому решать возникающие проблемы, благо они действительно у большинства детей реально детские, а не бегать с любой ерундой к взрослым. Вспоминая своё детство - взрослые всегда были занятыми и усталыми, а если обратишься с решением проблемы, то далеко не факт что это решение тебе понравится. Сначала обращаешься к друзьям сверстникам и очень редко реально приходилось кого-то привлекать из взрослых. К примеру привезти пару брёвен на лесопилку, да распустить на доски потому что приспичило сделать псу дворовому шикарную двухэтажную будку, а предварительно добыть самогон вскопав оговоренный у бабки самогонщицы кусок огорода, коим и расплатиться с мужиками за работу и доставку. Это как раз задача 10-11 летнего пацана, к которой привлекаются взрослые, но родителей привлекать точно не имеет смысла. Вообще процесс воспитания слишком превозносят. Каждый ребенок это комбинация из множества сторонних воздействий, в том числе случайных. Не в вакууме же живут завернутые в вату да в герметичной коробочке. И по факту подражаешь всему окружающему, считывая инстинктивно наиболее эффективные поведенческие реакции. 1 |
|
|
МайкLавтор
|
|
|
LGComixreader
Одно дело появилось, а другое дело когда широко распространилось, причем речь о Англии. И "всего ничего" - ничего. Потому что не было ещё )) А "попаданец цепляется за фанон" - не совсем понял о чём вы. Он просто вспоминает всё что вспоминается и прикидывает что можно сделать реально. 1 |
|
|
МайкL
LGComixreader Как раз в конце 80х-начале 90х BBS расцвели и прочее FIDO, для этого всего чего-то особо мощного не надо было. Хоть какой ПК, и телефонный модем.Одно дело появилось, а другое дело когда широко распространилось, причем речь о Англии. И "всего ничего" - ничего. Потому что не было ещё )) А "попаданец цепляется за фанон" - не совсем понял о чём вы. Сквозные кошельки и т.п. При том, что у вас практически со второй главы уже оголтелое AU. 1 |
|
|
МайкLавтор
|
|
|
LGComixreader
Ну, эти "сквозные кошельки" настолько само-собой разумеющаяся в фаноне вещь, что кажется уже что и в каноне была. )) Ну и в детской сказке вроде бы очень даже удобная вещь. Эдакая банковская карта с магическим вызовом денег в карман. Вот у героя некоторая надежда и была. Ну а насчёт "расцвели" не соглашусь. "Зацвели" разве что. Опять же Дурсли были очень консервативны, поэтому вряд ли фидосили. Да в обще это была в действительности довольно ограниченная тема в 91 году. Приставки игрушки были, Дадли вон в них играл активно, но для работы\общения\заработка ещё ничего не было. 2 |
|
|
Во .все натуралисты? Ребята вы в сказке. Как автор решил,так и читайте.хотите Википедии идите в другой сайт и не приставайте к художнику который так видит.
3 |
|
|
МайкLавтор
|
|
|
Princeandre
)) Пускай пристают. У автора же претензия сделать как "на самом деле". И такие пинки вполне обоснованны. В каноне как раз в философскокаменном Дадли подарили аж новый компьютер. В каноне это подчёркивало его избалованность и тот факт что он ни в чём не знает отказа. А вовсе не то что компы тогда были широко распространены. Они были меньше чем у 10% домохозяйств. Фидо - это специализированная штука, которая большинству людей не нужна была совершенно. До широкой компьютеризации действительно было "всего ничего", но тогда её ещё не было и в Англии. 1 |
|
|
МайкL
В каноне как раз в философскокаменном Дадли подарили аж новый компьютер. Кстати это мог быть Spectrum или ещё что-то восьмибитное.3 |
|
|
LGComixreader
Спектрум был крайне бюджетным вариантом (мы, мягко говоря, не шиковали в то время, но спектрум у моих братьев был). А вот тогдашний IBM с дисплеем (порядка 2,5 тыс.долл.) или что-то из лаптопов (Apple был в той же цене) - вполне. И вот Apple'ом вполне можно было кидаться! 1 |
|
|
Aurore
Спектрум был крайне бюджетным вариантом (мы, мягко говоря, не шиковали в то время, но спектрум у моих братьев был). Напоминаю ещё про Yamaha MSX, Commodore и прочее.Т.е. "компьютеров, доступных для мидла не было" слишком уж категоричное заявление. 1 |
|
|
Warro Онлайн
|
|
|
Напоминаю ещё про Yamaha MSX, Commodore и прочее. Только это были совсем не те компьютеры. Условная Гермиона могла бы такое купить и пользоваться, а Дадли - только по схеме "поматросил и бросил". Это сейчас даже "средние умы"(тот самый мидл, да? 😀) могут найти, чем себя занять за компом, не особо утруждая себя интеллектуально.Т.е. "компьютеров, доступных для мидла не было" слишком уж категоричное заявление. 1 |
|
|
Warro
Только это были совсем не те компьютеры. Я не Гермион ни разу (на тройки учился, балду пинал), но над "не тем компьютером" (в лице 48-килобайтного Спектрума) как только не изгалялся. Условная Гермиона могла бы такое купить и пользоваться, а Дадли - только по схеме "поматросил и бросил". Так Дадли как раз, ЕМНИМС, в каноне "поматросил и бросил".Хотя в случае того же Спектрума не научиться игрухи с кассеты загружать - дадлем и надо быть как раз, да. Это сейчас даже "средние умы"(тот самый мидл, да? 😀) Не, средний класс. |
|
|
Warro Онлайн
|
|
|
LGComixreader
Я не Гермион ни разу (на тройки учился, балду пинал), но над "не тем компьютером" (в лице 48-килобайтного Спектрума) как только не изгалялся. Исключения бывают везде...Кстати, у нас в компашке фраза "балду пинать" означала игру в Baldur's gate (1 и 2, это было сильно до выхода тройки) :))) |
|
|
МайкLавтор
|
|
|
Доктор - любящий булочки Донны
Калька со староанглийской системы где 1 фунт стерлингов равен 20 шиллингам или 240 стерлингам (кусочкам чистого серебра) и одновременно 240 пенсам которые монетами тоже были. В те времена вообще всё плохо было с весами и объемами. Отсутствовала банально идея общих мер и весов стандартных. И всё было сильно местечковым. 2 |
|
|
Ну тут по моему в каноне было объяснено что магловская еда для волшебника пресновата, так как содержит слишком мало маны. Да она всё ещё утоляет голод и даёт достаточно необходимых веществ, но не даёт магии и поэтому магам магловской еды надо больше. Отсюда и постоянные недоедания у Поттера. И по другому быть не могло, ведь с семидесятых в Британии действует жёсткий закон касающийся детей и их родителей или опекунов. Всех детей регулярно подвергают госпитализации и отвертеться не получится. Если что не так к вам по первости постоянно будет приходить соцработник, если ситуация не исправится то ребенка изымут. Учитывая что магией воздействовать на представителей власти нельзя ибо статут ибо Верховная власть для магов это королева в Британии. Отсюда никто голодом Гарри не морил, особо жестоко с ним не обращался, наказание за ошибки и проступки это нормальная практика во всех странах, это в каноне, жил он под лестницей в комнатке, так вот что касается комнаты, это обычная планировка для Английских частных домов когда вход в одну из комнат, чаще всего спален находится под лестницей, это не значит что комната представляет собой кладовку, комната как комната с нормальным окном и частенько используется как детская для ребенка до 14-16 лет. Так что ничего такого в этом нет, даже в каноне написано что в комнате под лестницей есть большое окно.
Показать полностью
|
|
|
МайкLавтор
|
|
|
по моему в каноне было объяснено что магловская еда для волшебника пресновата даже в каноне написано что в комнате под лестницей есть большое окно. Гм, любопытно. Напомните пожалуйста где в каноне об этом написано. Поскольку чулан у него был конкретно под лестницей. Это ширина лестницы вообще-то, и никаких проходов под лестницей в комнату с окном не припомню. Какая-то очень странная планировка вообще-то. И в каноне опять же не припомню упоминаний о "пресной немагической магловской еде", Роулинг вообще разницы никакой не делает, насколько помню. 1 |
|