Мольфар

#КНП2 #деанон

Психосинтез - вышел из-под моего пера.
Получив задание, тупил целую неделю, но потом как пошло, как пошло!
Результат мне понравился. Получилось ровно то, что хотел - Старк, дети и взрослые проблемы.
Спасибо всем, кто голосовал за текст и оставлял отзывы, рекомендации и обзоры. Оно очень мотивирует писать дальше и придумать что-то ещё более суперское во втором туре))
Отдельно хотел бы отметить очень талантливые работы-соперники в своей группе. Победить, невзирая на редкофандом и неслабую конкуренцию - дорогого стоит. Снимаю шляпу.

#кнп2 #забег_волонтера #третий_круг #картинки_в_блогах

А напоследок я скажу!

В детстве предки долго вешали мне лапшу на уши: "Тебе нельзя кошку, аллергия будет". Довольно скоро я сообразил, что, тиская кошатин, ни разу не чихнул и не почесался за всю жизнь. Но предки продолжали упорствовать, находя всё новые отговорки. Позиционная война длилась лет десять, и кошак в моей жизни появился лишь классе в восьмом.

К чему это я?
А к тому, дорогие товарищи, что, читая рассказ А я хочу кота!, я не просто "сопереживал главному герою". Нет. Эта фраза и на десятую долю не отражает той глубины понимания и сочувствия, которое я испытывал к, в общем-то неизвестному мне пацану. Ну, ребят, это ж ясно-понятно, что любой ребёнок хочет завести кота. Как же можно этого не хотеть?! Это ж!.. Ну, вы поняли.

Фандом я не знаю совершенно. Но это неважно.
Потому что история эта столь же незамысловатая, сколь и берущая за душу. Так сказать: "эта история простая, чтобы каждый растаял", м-да. В ней есть живой, настоящий и некартонный мальчуган, который хочет кота. Есть мать, которая кота не хочет. И есть дедушка, который с матерью спорить не любит, но внука любит гораздо больше.

Замечательная история о сбытии мечт. А также о том, что детей надо баловать.

#кнп2 #забег_волонтера и по прежнему #первый_круг

Случалось ли вам сдавать античку? Античную литературу, то бишь.
Мне вот случалось, причём буквально несколько месяцев назад. Может дело всё в этом, а может в чём-то ином, но читая Мне отмщение. Я воздам я временами от восторга аж забывал как дышать. Это они! Те самые греческие боги - гостеприимные и мстительные, щедрые и радушные, но жестокие и беспощадные. Просто великолепно созданная атмосфера!



Здесь нет умняшек-главгероев, лёгким движением руки (или пафосным превозмоганием) решающих мировые проблемы. Нет положительных и отрицательных персонажей.
А есть мятущийся, потерявший себя человек, переживший крушение своего мирка и гонимый по жаркому асфальту ветром перемен. Он не в силах переломить судьбу, его бросает туда-сюда водоворот неодолимых сил, с которыми он связался, и он лишь выбирает тот из предложенных ими путей, который для него более близок. И вместе с тем, как бы ни ничтожны были его силы, именно его личный выбор определяет его дальнейшую судьбу.

Мой огромный респект автору. У вас очень сильная группа, но мой голос - ваш.

#кнп2
#забег_волонтера продолжается. Люди бегут, строчат замечательные глубокие и интересные рецензии, дают замечательную обратную связь, а мы...

А мы неторопливой спортивной ходьбой до сих пор чапаем #первый_круг

Сегодня, товарищи, мы поговорим об истории Давай заведем собаку
История эта, ставшая украшением 10-й группы, написана по не шибко близкому мне фандому Смешариков.
Тема, поднятая в данном рассказе, думаю, понятна будет любому фикрайтеру. Вот, ходишь ты по блогам, видишь, как хороший, небезразличный тебе человек озвучивает классную заявку. Берёшься её реализовывать, стараешься... и не идёт. Бьёшься, словно об стену, ночей не спишь - а не выходит.
А потом в голове что-то щёлкает - и ты так переписываешь сюжет, рисуешь такое полотно, от которого автор заявки садится на пятую точку и только обалдело лупает глазами.

Музу никому не перехитрить! И творчество не загонишь в узкие рамки, не заставишь бегать на поводке и послушно приносить тебе тапочки. Вдохновение гуляет само по себе и приходит, посверкивая в темноте зелёными глазами, строго тогда, когда считает нужным!

Спасибо автору за отлично реализованную заявку и глубоко философскую работу!)

#кнп2 #забег_волонтёра #имхо
*откашливается*

Сегодня, дорогие блогочитатели, мы рассмотрим творение остающегося пока неизвестным автора Откройте в учебнике главу номер три.
Это внеконкурсная работа, написанная по теме девятой группы: “Все равно его не брошу, потому что он хороший…”. События: Фик о второстепенных персонажах, В школе, университете, академии.

Неинтересное вступление:


Теперь, товарищи, поговорим, наконец, о самой работе.
В первую голову надобно отметить - написана работа очень качественно. Грамотно, красиво, я бы даже сказал, филигранно. Отлично стилизована речь героя, расписаны тонкие нюансы внутривузовской кухни. Так и встаёт перед глазами старый учёный профессор хиреющего научного направления и противостоящая ему змеища-деканша коммерчески успешного факультетища. Монстры, скажете вы? Ха! Уверяю вас, ничто человеческое этим монстрам не чуждо!
После мастерски написанной экспозиции, в ходе которой мы чётко и ясно понимаем, кто есть протагонист, кто - антагонист, в чём суть назревающего между ними конфликта и что стоит на кону, текст переходит к развитию сюжета и... заканчивается.
Ну, ёлки-палки! Автор, наверное, ваш герой, когда заходит в класс и начинает урок, внутренне делает свой выбор в пользу студентов. Да, это немало, но... и всё?!
После такой красочной и живой экспозиции и интригующей завязки, когда мы, читатели, уже прониклись, вжились в мир вашего рассказа, затаили дыхание, ожидая, что же будет дальше... герой просто заходит в класс и говорит открыть третью главу учебника?! И мы (не знавшие канон и прочно его позабывшие) даже не узнаем, что именно в той третьей главе такого замечательного?
Ну, знаете! Это нехорошо!

Итог: для меня Откройте в учебнике главу номер три - это обкусанная на самом интересном месте треть очень качественно и интересно написанного рассказа.