↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Картинки ссылками
До даты

Все новые сообщения

#лингвистика
(с)
Ай ми морена де ми корасон

*рукалоб*
Почему в ТРАНСКРИПЦИИ пишут букву е вместо э?
Показать 12 комментариев
#лингвистика
на фото - Macaca mulatta

"Características
Es un macaco típico, común desde Afganistán al norte de la India y China meridional. Los machos crecen y alcanzan una altura de 60 cm, con una cola de unos 30 cm. Presentan dimorfismo sexual; los machos pueden pesar hasta 6 kg; las hembras hasta la mitad y medir 40 cm. Tienen un color que varía desde el marrón al gris, con la cara rosada. Tienen una expectativa de vida de cerca de 25 años. No se conocen subespecies."

Макака Мулатта. Хорошо звучит. Поэтично. И даже почти всё понятно, особенно что такое "India y China".

Здесь есть владеющие испанским? Скажите, это нормальный язык, или гугло-перевод с английского?
Показать 1 комментарий
#лингвистика
Schwein [ʃvaɪ̯n] то есть швайн - это свинья, то есть свин. Произнесите (можно беззвучно) быстро поочерёдно швайн свин швайн свин, раз десять. Кто у кого сплагиатил свинью?
Кстати, Cochon - это поросенок. Хз как звучит, но выглядит прелестно, надо забрать его для снарри. Обоснуй? У канонного Снейпа насчёт свиней какой-то пунктик. И у Хагрида... Мог ли канонный Снейп дружить с канонным Хагридом?
Показать 3 комментария
#лингвистика
на фикбуке есть (была недавно во всяком случае) метка "феминитивы", то есть автор и сам понимает что о такой экзотике надо бы предупреждать заранее, так вот, там есть среди прочего один чудесный текст про британские реалии, в которых затесалась "докторка", как бельмо на глазу, честное слово, хз какое отношение к этому имеет тот факт что автор с Украины - в целом текст хорошего литературного качества, и только этот дурной феминитив всё портит
#философия #лингвистика #моё

Продолжаю осваивать книгу товарища Чалмерса. В процессе пришлось ещё раз (однажды делал, но забыл) разбираться в знаках и понятиях. Это будет у меня как памятка, но, может, кому-то тоже пригодится (нет).

Понятие - это то, что заменило более раннее слово "идея" (не везде и не всюду в философии, но как минимум понятие "выделило" из идей "родственную мышлению" часть, т.е. понятие - единицы того, чем мы мыслим). Понятие как единица мысли может быть более или менее общим. Понятие указывает на множество объектов в мире (в самом широком смысле слова "мир" - на что угодно вообще, в т.ч. понятие может указывать на самого себя). Это множество объектов называется экстенсионал понятия. Или, попросту, объём понятия, объём и экстенсионал - одно и то же. В умных речах чаще используют "экстенсионал", чтобы стопроцентно не было никакой путаницы. Кроме того, понятие как-то выделяет эти объекты - неслучайным образом. Это самое "как-то", т.е. набор черт, свойств или, в общем случае, даже целый алгоритм выявления/проверки объекта на принадлежность к понятию называется интенсионалом. Или, по-простому, содержанием понятия. Объём и содержание = экстенсионал и интенсионал.

Теперь поговорим о том, куда адресует экстенсионал понятия. Это может быть любой объект, для которого мы можем использовать слово "существует" или "не существует" в самом общем смысле. Вещь? Конечно. Часть вещи? Да. Мысль? А как же. Квалиа? Разумеется. Физический закон? На здоровье. Иногда специально уточняют область действия понятия, например, только физические явления нашей реальности. Это важно - в разных областях значимости экстенсионал одного и того же понятия различается. Чалмерс, например, использует модальный реализм, а конкретно, семантику Крипке, которая работает по возможным мирам. Конечно, экстенсионал понятия на нашем мире или на всех возможных мирах - сильно различающиеся штуковины.

Интенсионал - это, фактически, то же самое, что и "смысл" понятия. У понятия может быть (на некоторой области значимости) интенсионал и не быть экстенсионала. Например, "несуществующее" - это буквально понятие, по определению которого у него нет экстенсионала, хех. Более простой пример - это искусственный (= созданный человеком небиологический) разум. Его не существует в нашем мире.

Одному и тому же понятию может соответствовать разный интенсионал. Собственно, разные определения в любой науке - это разные интенсионалы. Например, окружность можно задать уравнением в координатной системе, а можно - как множество точек на плоскости, равноудалённых от некоторой другой точки. Или эллипс с эксцентриситетом, равным нулю. Или как предельную кривую, полученную увеличением числа сторон до бесконечности у равностороннего многоугольника одной и той же площади. Понятие - одно, интенсионалов - много. В различных контекстах тот или иной интенсионал оказывается более полезным. В каких-то контекстах часть интенсионалов отпадает. Аналогично - в каких-то областях значения не работают те или иные интенсионалы, в то время как другие - работают.

Далее, Чалмерс использует так называемую "двумерную семантику" для интенсионалов. Что это такое? Это относится к образованию понятий и зависит от того, каким именно образом мы расширяем интенсионал понятия с нашего мира на все возможные миры. Чалмерс приводит пример воды. До того, как мы научно исследовали воду и разобрались в её структуре, физических свойствах и так далее, у нас всё равно было понятие воды, не так ли? Это что-то типа "водянистая материя", "текучая жидкая штуковина". Это интенсионал включает в себя первичные, очевиднейшие свойства - интенсионал первого уровня по Чалмерсу.
С другой стороны, мы знаем, что вода - это H2O, химическое соединение из таких-то элементов (этот интенсионал, на самом деле, ничего не говорит нам о свойствах воды... ну и, да, лёд по этому интенсионалу или пар - это тоже вода). Это интенсионал второго уровня.

Если мы будем расширять понятия через константный интенсионал на возможные миры, то так получится, что первоуровневый интенсионал может указывать в других мирах не на H2O, а на XYZ - некое другое соединение или даже не соединение, а нечто, вовсе не соответствующее нашей физике. XYZ будет на планете (или её аналоге) в некоем возможном мире выполнять функции воды. Быть водянистой материей. Однако если мы будем расширять понятие на возможные миры, зафиксировав H2O, то может так оказаться, что в некотором возможном мире H2O всегда твёрдое или же существует исключительно в виде высокотемпературной плазмы - отнюдь не "водянистой материи". Квалиа особенны тем, что первичный и вторичный интенсионалы для них всегда совпадают.

Помимо понятий есть такая штука, как знак. Если для понятия нам не очень-то важно, каким образом мы его передаём и куда "сворачивается" содержание и объём - важна сама функция из интенсионала в экстенсионал (или обратно), то для знака важна и "свёртка", тот заменитель, который можно использовать "вместо" понятия. Знак состоит из означающего и означаемого. Означающее - это, собственно, некий образ, форма - или же шаблон образов, форм, или набор тех или других. Это может быть слово (набор неких загогулин на фоне другого цвета), рисунок, любой символ, в общем случае - вообще любой реальный/представимый в голове объект или система объектов может быть означающим - означать что-либо. Способ воспроизведения также может быть любым - не только визуальный, но и акустический, осязательный, даже обонятельный образ может использоваться в для знака!

Означаемое - это, собственно, понятие. А понятие состоит из интенсионала (смысла) и экстенсионала (объектов). Для знака интенсионал называют ещё "сигнификат", однако надо понимать, что под интенсионалом может подразумеваться "весь" интенсионал, т.е. все наборы признаков, а под сигнификатом подразумевается только актуальный для конкретной ситуации. Обозначаемый же в конкретной ("знаковой") ситуации объект - это референт. То есть, то, к чему адресуют. Однако дальше начинаются нюансы смысла. Под референтом также может подразумеваться и часть интенсионала в смысле "конкретное значение, к которому адресуют". Есть также десигнат - это "смысл" знака. Может как быть частью интенсионала, так и подразумевать под собой конкретный ментальный образ (практически соседствуя, совпадая или включая в себя сопровождаемый в голове набор квалиа при использовании понятия в конкретной ситуации - понятия, а не означающего) или даже "идеальный" ментальный образ, т.е. образ типового представителя экстенсионала знака.

Означаемое можно заменить словом "денотат", которое моментально обрезает любой из вышеперечисленных смыслов - использоваться в значении "референт", "десигнат", "экстенсионал" или его часть... ну, вы поняли, это просто "необразная часть знака", какая именно - смотреть по контексту.

Из сказанного понятно, что известный "семантический треугольник" для знака можно выстроить кучей способов, в зависимости от того, какие слова хочется использовать. Только одно будет неизменно - это, собственно, означающее - символ, образ, шаблон или конкретное его воспроизведение в мире, с которого начинается осознание/интерпретация знака. А вот две других вершины треугольник - на выбор. Референт и десигнат? Конечно. Интенсионал и экстенсионал? Ну да. Сигнификат и референт? Тоже можно. Ну вы поняли, важно только, чтобы из этих двух вершин одна указывала на "смысл" в том или ином значении, а другая - на "объект", который заменяет знак.
Свернуть сообщение
Показать полностью
Как называется использование второй части ху-редупликации в речи? Когда нематерный оригинал опускается и остаётся только часть с "ху"?

Пример:
A: Всем привет!
Б: доброе х..тро! у меня кошка в тапок нагадила


#лингвистика #..истика
Показать 2 комментария
#лингвистика #матчасть

Латинское -tio («damnatio») морфологически гомологично русскому -тье («проклятье»).

Это формант, характерный для всех славянских языков, но отнюдь не для всех индоевропейских (в том числе он отсутствует в считающихся наиболее близкими балтских языках), что иногда рассматривают, как свидетельство древнего контакта праславянского языка и латыни (но оба языка могли и независимо унаследовать этот формант от праиндоевропейского).
Показать 3 комментария
#лингвистика #юмор #опрос #упрт

Вопрос будет простой - как застой, как дырка в ложке пустой:

P.S. Опрос анонимен, если что. Но можете оставлять комменты. Все варианты - являются абсолютно не выдуманными. Да, это всё - "Рашка".

Что для вас "Рашка"?

Анонимный опрос

Средневековое сербское государство - великая жупа
Поселок и область в современной Сербии
Герой из компьютерной игры Heroes of Might and Magic III
Чешский олимпийский чемпион 1968 года по прыжкам с трамплина
Чешский микробиолог и эпидемиолог, исследователь кишечной флоры
Польский художник и скульптор, медальер
Спешка, сленговое от "рашить" (с англ. to rush - спешить, торопиться)
Пренебрежительно-оскорбительное название России
Речка в Сербии, приток Ибара
Свой вариант (в комментариях)
Проголосовали 82 человека
Голосовать в опросе и просматривать результаты могут только зарегистрированные пользователи
Показать 10 комментариев
#лингвистика
Я конечно не лингвист... но когда в языке по другому строится система времён, это уже не диалект... и да, вопрос, сколько так называемых англоговорящих говорят на вот подобной фигне, а не на литературном. Остаётся открытым. Кроме того, большой привет всем, кто учит язык с носителем. Попадётся вам вот такой носитель и привет...

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9
Показать 4 комментария
#лингвистика (вроде картинка без намёков, но мало ли, там хештег Снарри) хештег ГП не ставлю, ну а вдруг помогут и другие фандомы :) Лучей добра тому!
Нужно перевести чуть-чуть на картинке с китайского , там всё прилично, это кроссовер Гарри Поттера и Муми-Троллей. Но уж очень нам хочется узнать, что за подписи

https://doufucat123.deviantart.com/art/Untitled-711950661
Показать 8 комментариев
#вопрос #лингвистика
А как влияет средняя продолжительность жизни поколения носителей на скорость развития языка? Такие исследования есть?
Показать 10 комментариев
Гонобобель.
Оказывается, я люблю гонобобель.
Мой мир никогда не будет прежним.
А ведь это всего лишь... http://mi3ch.livejournal.com/3519644.html

#интересное
#лингвистика
Показать 19 комментариев
В блоге фандома Средиземье Толкина
#арда #лингвистика

Предварительный список Сводеша для синдарина:

я — im
ты — ech
он, она, оно — ho, he, ha
мы — em
вы (мн.) — ?
они — возможно, hain
этот, эта, это — sen
тот, та, то — ent
здесь — si
там — ennas
кто — ?, по аналогии с квэнья — возможно, man
что — man
где — ias/mas
когда — ir
как — ?
не (отрицательная частица) — u
всё (на свете) — pan
много — laew
несколько — ?
мало — ?
другой (отличающийся) — ?
один — min
два — tad
три — neled
четыре — canad
пять — leben
большой — daer
длинный — and, anann
широкий — land
толстый — tug
тяжёлый — long
маленький — niben
короткий — then
узкий — agor
тонкий — lhind
женщина — di
мужчина — dir (уст.), anu
человек — сложный вопрос (-: Буквально — adan, но это не то. Наверное, ben.
ребёнок — hen
жена — herves
муж — herven
мать — odhril
отец — odhron
зверь — lavan
рыба — lim
птица — fileg
собака — hu
вошь — ? (эльфов, наверное, и комары не кусают)
змея — lhug
червь — laug
дерево — galadh
лес — tawar, taur
палка — ?
плод — iaf
семя — eredh
лист — lass
корень — thond
кора — ?
цветок — loth
трава — salab
верёвка — raph
кожа — flad
мясо — rhaw
кровь — agar
кость — ?
жир (животный) — ?
яйцо — ?
рог — raes
хвост — ?
перо (птицы) — ?
волос — finnel
голова — dol
ухо — lhewig
глаз — hen
нос — nem
рот — ethir
зуб — nagol
язык — lam
ноготь — ?
стопа — tellen
нога — tal
колено — ?
рука (кисть) — cam
крыло — rhofal
живот — ?
кишки — ?
шея — iaeth
спина — adel
грудь (часть туловища) — ?
сердце — hun
печень — ?
пить — sogo
есть (пищу) — medi
кусать — nag-
сосать — ?
плевать — puio
блевать — ?
дуть (о ветре) — ?
дышать — thuio
смеяться — gladha-
видеть — cen-
слышать — не нашёл, есть "слушать", lathro
знать — isto
думать — nautha-
чувствовать запах — ?
бояться — gosta-
спать — losta- (проверить)
жить — cuino
умирать — gwanno
убивать — degi
бороться, воевать — dagro
охотиться — faro
ударить — dringo
резать — risto
(раз)рубить — dravo
воткнуть — nasta-
царапать — rhib-
копать — rosto
плавать ("умеет плавать") — loda-
летать — revio
ходить — pada-
приходить — teli
лежать (о человеке) — odh (лежание, отдых)
сидеть — ?
стоять — ?
повернуть (в сторону) — ?
падать — danna-
давать — anno
держать — garo
сжимать — ?
тереть — ?
мыть — ?
вытирать — ?
тянуть — ?
толкать — nasta-
бросать — ?
связать — nod-
шить — ?
считать — nedia-
говорить — pedo
петь — gliri
играть — telio
плавать ("дерево плавает, а не тонет") — loda-
течь — sirio
замёрзнуть ("вода замёрзла") — ?
пухнуть — tuio
солнце — anor
луна — ithil
звезда — gil
вода — nen
дождь — ross
река — duin
озеро — ael
море — gaer
соль — ?
камень — meglin
песок — brith
пыль — ast
земля (почва) — cef
облако — fan
туман — hith
небо — gwelwen
ветер — sul
снег — loss
лёд — heleg
дым — osp
огонь — naur
пепел — lith
гореть — lacho
дорога — men
гора — orod
красный — caran
зелёный — galen
жёлтый — malen
белый — nim
чёрный — morn
ночь — daw
день — aur
год — idhrinn
тёплый — laug
холодный — ring
полный — pant
новый — eden
старый — brun
хороший (о качестве) — ?
плохой (о качестве) — ?
гнилой — thaw
грязный — gwaur
прямой — tir
круглый — rind, ringorn
острый — maeg
тупой — ?
гладкий — path
мокрый — limp
сухой — parch
правильный — thenid
близкий (о расстоянии) — ?
далёкий — haeron
правый — feir
левый — crum (лево)
при, у, возле — ?
в ("в доме") — ned
с (вместе с кем-то) — ah
и — a, ar
если — ae
потому что — ?
имя — ess
Свернуть сообщение
Показать полностью
В блоге фандома Средиземье Толкина
#арда #лингвистика #этимология

О происхождении слова rauco
Там в комментариях больше о балрогах разговор идёт, а мне в связи с этим вспомнились каменные великаны из "Хоббита". Ну и тролли тоже, пожалуй.
Показать 3 комментария

ПОИСК
ФАНФИКОВ







Закрыть
Закрыть
Закрыть