Женись пока молодой, Поттер (гет)

Как провести линию повествования по сюжету так, чтобы получилась фигура "кукиш"? А вот так вот. Как здесь.

Один из самых любимых мной фанфиков.
Простая история, без особого экшена, но с удовольствием её перечитываю.
Объективно, да, множество допущений, картонные второстепенные персонажи, но настолько волшебно написанная Гермиона, что я готов простить автору всё =)
Большое спасибо за этот рассказ

Интересная идея фанфиках, а что ж вы не развили тему далее, закончили на самом интересном.

Raven912
А тогда как таковых "государств" современного типа еще и не было. Понятие "национализм" - это продукт буржуазного общества и появляется веке в 17, не раньше. Практически любой аристократ вполне спокойно мог учится в любом европейском университете где мог оплатить обучение без относительно воюют ли между собой страна из которой он родом и страна где расположен университет. К тому же война королей отнюдь не означала войны для всех их подданных. Да и вопросы подданства в те времена были для аристократов ... весьма свободны. Англичанин по рождению вполне мог принести оммаж королю Франции если у него были там владения. Собственно британские монархи (точнее обычно их сыновья) так и делали за герцогства Нормандию и Аквитанию. И при необходимости могли выступать именно как французские герцоги. Более того! Британские короли как минимум до середины Столетней войны (то бишь до начала 15 века) вообще по английски не умели говорить. Им вполне хватало французского, как собственно и большинству британского рыцарства. Собственно в романе " Айвенго" об этом много раз говорится. Опять таки до середины -конца 14 века Британия рассматривалась как "дикое захолустье", типа Тмуторокани Древней Руси и таки да - вполне могла не иметь собственной магической школы, как не имела собственного университета (Оксфорд вообще-то до сих пор не университет, а колледж, точнее конгломерат колледжей). Ну и в любом случае университеты средневековой Европы имели статус экстерриториальности и на них не распространялись многие законы королевств вокруг них.

Ulair5
И, тем не менее, "шотландский рыцарь нормандскому - враг" (из легенд о Робин Гуде, какой из вариантов сейчас уже и не припомню). И Шотландия, даже в виде конгломерата постоянно враждующих кланов, Англию считала врагом (и наоборот). Так что отправлять детей в заведомо враждебную страну, и не организовать ни одной собственной школы... Ну, такая ещё идея. В Шармбатон возить - и то спокойнее.
А насчёт экстерриториальности... До школы ещё добраться надо.

Фанфик неплохой, да и авторские замечания в конце глав, в принципе, справедливы (и чем-то напомнили дисклеймеры к Faery Heroes).

Другое дело, что при прочтении не оставляло впечатление, что практически всё, что здесь есть, я уже читал, и не раз - начиная от "лорда Поттера" (в каноне единственный "лорд" - это, собственно, Тёмный Лорд, а тот же Люциус - всего лишь "мистер Малфой") и заканчивая мадам Боунс, по первой же подсказке о непонятках в деле Блэка срывающейся в Хогвартс и арестовывающей Дамблдора (в каноне каких-либо попыток разобраться в деле "правой руки Тёмного Лорда" с её стороны за пятнадцать лет не наблюдается, да и её репутация поборницы правосудия обеспечивается, кмк, в основном минимальной адекватностью, проявленной ей на фоне Фаджа и Амбридж, а также тем, что Волдеморт соизволил убить её собственнолично). Разве что подано это здесь довольно сжато - многие фанфики растянули бы все те же события минимум на несколько десятков полновесных глав.

Ну и глаз зацепился за такую деталь:
Понятно, конечно, что автор хотел избежать слишком частого повторения слова "Гарри", но всё же выглядит, на мой взгляд, несколько странно - у нас тут вроде как точка зрения Гермионы, а она ГП называет по имени. Будь на её месте, скажем, Малфой или Снейп, тогда да, "Поттер" был бы в самый раз.

cheremis
Есть ещё слова Люпина из "Даров Смерти":

"Of course, nearly every witch and wizard in Britain has been educated at Hogwarts, but their parents had the right to teach them at home or send them abroad if they preferred."

То есть в Хогвартсе действительно учились почти все ведьмы и волшебники МагБритании, хотя до прихода к власти Волдеморта в седьмой книге были варианты с домашним обучением и отправкой за границу (о чём и говорил Драко, упоминая Дурмстранг как возможный вариант обучения).

Добавлю ещё числа, точность — навскидку

Глава 15. Финальный матч


200 зелёных. 1/4 всего количества на трибунах.
Пускают ли нешкольных зрителей на трибуны?

Возможно, не все были в алой цветовой символике, и тогда в условную 1/4 входят неалые + 200 зелёных.
Но всё это, как я уже писал, подсчёт навскидку глазами (в очках) Поттера.

Так себе.