Гарри Поттер и Методы Рационального Мышления (джен)

Сенектутем, эти варва... в смысле, эти люди гуманитарного склада мышления не понимают, что математика - это прекрасно. И любая естественная наука тоже, от физики до нейробиологии. Гармония аксиоматических систем и возбуждения-торможения нейронных кластеров... эх, сколько же они пропускают!
(ага, и это говорит человек, смыслящий в самых верхах - а что бы сказал профессиональный математик?:)

>>чтобы понять, что из себя представляет функция за пределами определения, нужно найти другую функцию, включающую в себя первую и имеющую большую область определения,

Хотела написать «имеющую большую область покрытия», но засомневалась, что в математике существует такое понятие. А оно есть, как оказалось))) заодно выяснила много интересного, причем то, до чего я с трудом додумалась своим умом, собирая по осколкам остатки знаний, давно уже все знают)))
*поржала над собой, пошла писать слэш*

Матемаг, естественные науки прекрасны не спорю, но математика в школах выхолащивается в решение тупых примеров.
У нас 7 лет была углубленая математика в результате в ней не разбираюсь никак, посему после школы сбежала на юрфак, подальше от неё.

Математика должна быть не только нужна,но и интересна. 7 лет математики ничего не даст,если материал читается монотонно и неинтересно:) да й не в обиду,но сейчас мало тех,кому нравится математика:) :)

> мало тех,кому нравится математика
ну не знаю, большей части моих знакомых нравится.

Тайный клуб математикопоклонников?
Это мне одному, рафинированному гуманитарию, кажется, что 360 стр. комментариев не на основном ресурсе в соотношении к 66 главам - это слегка... черезчур?

да

Солнечный_Удар, во-первых, процитирую аннотацию: "Перевод постоянно дорабатывается, поэтому копии текстов на других сайтах могут, и вобщем-то уже устаревают." Вы всё ещё уверены, что это не основной ресурс? Здесь перевод выкладывался, если не ошибаюсь, первым. Во-вторых, "360 стр. комментариев" - 361 уже! Хихикс. Нет, это нормально. Произведение собрало весьма любопытную ЦА, которой есть о чём поговорить "в своём кругу", и это не только обсуждение текста.

ТемныйСвет, Narin De Leoncur, Солнечный_Удар - тайная секта математиконенавистников? Да покарает вас матемагия через теорему Байеса об аксиоматику ZFC и в теорему Гёделя о неполноте, еретики-нечестивцы!:))

Матемаг, вот не надо, теорему Байеса я освоила, а с математикой мне не повезло с обстоятельствами.

> Вы всё ещё уверены, что это не основной ресурс?
Ну, может, имеется в виду, что основной -- англоязычный.

>>Это мне одному, рафинированному гуманитарию, кажется, что 360 стр. комментариев не на основном ресурсе в соотношении к 66 главам - это слегка... черезчур?

только мне одной показалось, что рафинированный гуманитарий задумался о соотношениях?)))

ТемныйСвет, кто сказал, что хороший юрист хуже хорошего математика? У каждого свои плюсы и минусы. К тому же не стоит комплексовать насчет троек в аттестате, вполне можно и после школы наверстать упущенное. Я вот тоже троечница (история и география).

Хочу в честь праздника любителям и не любителям математики предложить небольшое развлечение - рассмотреть парочку софизмов и поискать ошибки:
http://stepanov.lk.net/gardner/hex/hex14.html

Больше подходит для школьников, но мне было тоже интересно.
Мне кажется, что Гарри из этого фанфика справился бы куда быстрее меня, я частенько теперь думаю, как бы он поступил)))

Как неожиданно! Спасибо, переводчики. *ушёл читать*

Я вот пытаюсь понять, нафига Квирелл учит тому, что понадобится только аврорам? А если ученик Хогвартса встретится с каким-нибудь вампиром, который уклонится от дурацкого ступефая, или с кучей пикси-людоедов, которых плюс-минус десять голов на результат не повлияет, да хотя бы с какой - мелкой лесной нечистью, которой пофиг на всё, кроме Авады и специфичных для неё чар - что тогда? Специфичные чары (чтобы отбиться) и повадки (чтобы не встретиться вообще) ученики не зубрят. Итого, имеем каких-то штурмовиков министерства (т.е. что-то типа курса молодого пожиранца, только с тактикой и стратегией) или защитников от Волди с дементорами и пожиранцами (курс молодого орденца), а не хорошо образованного мага, способного путешествовать без опаски в любое место и отбиться, максимум, от одного-двух противников, разбираюшегося в опасных волшебных созданиях. Более того, эти уроки, по сути, эквивалентны массовому вооружению - если раньше, пусть у всех и были палочки, авроры брали искусством и знанием щитов, то теперь любой террорист наберёт хороших последователей с курса, например, 5-7 Хогвартса и пойдёт штурмовать министерство. Каким фигом это допустили Дамблдор и Фадж - неясно.

Матемаг:
Во-первых :) это дополнительные занятия, а на уроках по Защите я думаю Квиррелл вполне успешно преподаёт именно Защиту, раз МакГонагалл не может на него нарадоваться :)

Во-вторых - Квиррелл вполне чётко обрисовал свою мотивацию общественности в речи после предрождественского боя.

Jack Dilindjer, про мотивацию пропустил, ну да ладно, гляну после. Откуда инфа, что это дополнительные занятие, если даже первое проводилось в том же духе, что и вот эти вот? Дополнительные - это с Патронусом. А эти, судя по всему, обязательные, в них все участвуют.

Матемаг, это кажется в 66 упоминалось.

Добавлено 25.02.2013 - 10:36:
Меня тут опять на подсчеты потянуло - арка СТЭ весит 9,3 авторских листа. И это только один день. Вообщем это круто.

ТемныйСвет, круто-то круто - остаётся надеяться, что автор допишет фик. Как он там, до конца учебного года дотянул или ещё нет?

Матемаг:
И тем не менее это дополнительные занятия.
В тексте это много раз упоминалось - например перед первой битвой было указано, что на битвы записались все гриффиндорцы курса, часть пуффендуя и несколько человек с когтеврана и слизерина или вроде того.
То есть далеко не все :)

Jack Dilindjer, ага, спасибо за разъяснение. В любом случае странно, что тот же Фадж позволяет у себя под боком почти армию создавать.

Матемаг:
Элементарно :) Фадж на жаловании у Люциуса.
А что видит Люциус? - что его сына обучают сражаться, что Драко благодаря этим битвам серьёзно поднялся в глазах окружающих и учится управлять не только слизерином - одна польза, вред более чем неочевиден.

>Специфичные чары (чтобы отбиться) и повадки (чтобы не встретиться вообще) ученики не зубрят

Зачем? Квиррелл уже сказал, что всё это чушь собачья. Смертельное проклятье убивает любого монстра, а вместо повадок достаточно изучить аппарацию.
Суть обучения Квиррелла вовсе не в ступифае, это совсем скоро поймёт и сообщит нам сама Гермиона, а в 78й главе итоги обучения подведёт сам Квиррелл.