Повар Гной: #ГП https://tass.ru/obschestvo/9331001 Опрос: россияне хотели бы добавить в школьную программу книг

palen
все зависит от того под каким углом рассматривать. Че этот Герасим со своей шавкой мешает спать барыне? Она же крутой предприниматель, весь день трудится, планирует, устает, а Герасим не знает своего места. Ему, как инвалиду, предоставили место, работу, еду. он вообще не может себе позволить собаку. Выгуливать не где, кормить не чем? Безответственный!

	PersikPas 1 сентября 2020
palen или как-то так.

	PersikPas 1 сентября 2020
palen Про декабристов то в советское время тоже не заостряли внимания, что они хотят именно буржуазную революцию

	GrimReader 1 сентября 2020
Я вас умоляю, классика бессмертна не из-за налета времени с его идеалогией. Большинство произведений - глубочайшие исследования человеческой души. 3

PersikPas
Можно что угодно, вопрос - зачем?

Школьная программа сейчас вообще - набор отдельных каких-то блоков знаний.
Эх, допустили бы меня))))
Я б литературу-историю-географию слила б вообще в один предмет. Но это мечты, да.
А я знаю про школу (но не помню,ж где такая). У них учебный год - проект для всей школы. Например - кругосветное плавание. что для этого надо? Построить лодку (учимся считать, изучаем всякие физические явления, законы Архимеда и прочее), проложить маршрут, выучить языки, узнать историю государств - куда отправимся и так далее. Вот это я понимаю - учеба)

месье Лоренцо

ivan_erohin

Facensearo
> Зачем читать географ глобус пропил в школе, в которой реальный географ пропил реальный глобус?

чтобы знать, что настоящие педофилы детей любят (а не просто подкупают и трахают).

чё?
Вообще, я смотрел кино про географа с глобусом, и не понимаю, с чего вдруг вы его так окрестили. И кстати, хотеть - не значит любить.

	palen 1 сентября 2020
GrimReader Где я написала, что она бессмертна по причине идеологии? Я написала, что в школе она подавалась именно с акцентом на это, и выбор тех или иных произведений у того же Пушкина тоже на этом во многом строился.

	PersikPas 1 сентября 2020
palen вы не одиноки, многие педагоги хотели бы навести в программе порядок 1

	Повар Гной 1 сентября 2020
месье Лоренцо ты о5 вылез из ЧС, чудило на букву "м" ? ничего, сейчас исправим.

	GrimReader 1 сентября 2020
palen Не важно, с каким акцентом ее будут подавать, главное, чтобы подавали. А вообще, интересно, как вы вписываете в свою концепцию "Историю одного города" или то же "Собачье сердце?". 1

Исповедник

Во время моей учебы учительница литературы включила в программу 1-ю книгу ГП. Было это то ли в 6, то ли в 7 классе, как раз на пике популярности.

Ну что тут скажешь, стандартный "литературный анализ" типа "автор хотел сказать" здорово так испоганил впечатления, хорошо, что все ученики гораздо раньше книгу прочитали. Сложно придумать что-то более отвращающее от литературы, чем школьные уроки литературы.

Повар Гной

Исповедник
> стандартный "литературный анализ" типа "автор хотел сказать"

стандартный литературный анализ начинается с биографии, личности и жизненного опыта автора (если литературовд - не герменевтик-талмудист). в случае ГП биография не очень, жизненный опыт негативный.

GrimReader
А по мне - очень важно. Опять же в Дубровском акцентироваться на том, что ГГ защитник угнетенных - ну такое. И вот это "лишь бы давали" приводит к тому, что дети от классики потом плюются, мы говорим, ну хоть из под палки, но прочитали! Зачем? Для чего? что это принесло в жизни? Неважно. Зато прочитали же!
МиМ мы читали, пьянея от восторга. Теперь, после разора на уроках оно вызывает зевоту. Зато прочитали! Зачем?
И отлично вписывается Собачье сердце - все эти новые заплатки, вместе с Солженицым, включены в "новое время" по принципу - чтобы было. Ответа на вопрос "зачем?" как не было, так и нет.

ivan_erohin

Вот поэтому и хорошо бы литературу преподавать вместе с историей, чтобы понятен был исторический контекст написания того или иного произведения. Но не отдельно то и другое, а сразу, вместе. И интереснее это было бы намного, как мне кажется.

Габитус

Вообще все большие произведения надо выпиливать из школьной программы. И составлять ее ток из маленьких рассказов страниц на 10-30, ну может 100, не больше.Большие произведения не всем заходят. И в итоге дети, которым не зашла ВиМ, даже если они ее прочитали, месяцами сидят и тупо "выносят пытки" этим произведением, вместо нормального обучения литературе.

Какой литературе можно обучить детей, способных освоить максимум 100 страниц?

	PersikPas 1 сентября 2020
Габитус Какой литературе можно обучить детей, способных освоить максимум 100 страниц? комиксы 2

Габитус

ГП - переводное произведение. В нашей стране существует как минимум два ОФИЦИАЛЬНЫХ перевода. Как его можно разбирать на уроке литературы Это чистой воды внеклассное чтение. Хотя, как по мне все эти разговоры - чистой воды вброс.

	Savakka Онлайн 2 сентября 2020
ГП это ещё и серия, не очень понятно как серию изучать 1

Asteroid

Asteroid
Ну и где это получило отражение в школьной программе по литературе?

Упомянутый выше Солженицын, не?
Дело не в том, что им не хочется переработать литературу, дело в том, что классики не написали фапающих на сословный образ жизни историй. Наверное, потому что они жили в таком обществе, и видели его неприглядную сторону.

Zombie777

PersikPas
ну как не знаю, попаданцы со знанием канона просветили. :-)))))))
а если серьезно, то я ооочень удивился, когда племянница мне сказала, что Гарри и Гермиона не вместе. Ну ниоткуда (из того, что я читал) такое развитие событий не проистекало. Так что пришлось пролистать оставшееся. И первый мой вывод был, что с убийством крестража Гарри окончательно повредили мозг.

	PersikPas 2 сентября 2020
Zombie777 Да ладно. Рон и Гермиона еще в 6 книге шашни водили 1

Платон

Изучать в школьной программе попсу? Нееет. Не надо.
Пусть лучше ГП окажется в списке книг на лето или книг для внеклассного чтения.

Кинга чё-то вот никто не требует включить в программу. А я его на порядок больше Роулинг уважаю.

Nalaghar Aleant_tar