Просто важна подача. И все студенты по-разному подали. Кто-то шикарно, тот 5, кто буксанул, тому меньше. Плюс о каждом студенте есть накопленное впечатление за семестр. Раздолбаю сразу максимум недоверия. Отличнику кредит доверия.

А защита курсовых была?

увы, это решает. довольно часто причем

И не надо портить зачетку.

Lyamtaturis
я как препод скажу: если мне троечник несет отличный текст, я буду чуять подвох и завалю вопросами. Не сможет ответить - получит 3 или 4) тексту-то можно 5 поставить, но вот человеку, который его явно не писал, с чего б?)

Ха, зависит-то от студентов. Я в свое время за полкурса писал, и ничего, оценивали всё равно по реальным успехам

Dart Lea
В смысле вы уже препод?

Altra Realta
3 года уже)
время быстро летит. в вузе я 5 лет работаю. год бухом, год лаборантом - это была мага очная, получалось совмещать)
сейчас совмещаю с аспирантурой.
первый год только семинары давали вести за лектором.
сейчас и лекции читаю, и курсачи, и дипломы есть.

Foxita
Еще нет

Проблема всех, кто когда-либо ваял курсачи на заказ.
Потому что преподы часто оценивают не работу, а студента.
А потом объясняй этому студенту, почему он получил трояк. И что ты-то свои деньги отработал.

Допустить разное качество проработки курсача на разные темы типа просто вот никак невозможно, не? %)
А так да, ессно оценка не за голый текст, защита курсовой - не конкурс на фанфиксе.

Темы то все по одному предмету в рамках пройденного курса, у этого самого препода. Отличник, да еще и старательный вполне способен сделать все их одинаково хорошо. Особенно, если есть время на тщательную проработку каждой темы

Как та подпись Джо Байдена, ага))

Lasse Maja
Какая подпись? Я не в курсе.

Одинаковая! %)

Lasse Maja
Все еще без понятия, о чем вы говорите, но ладно¯\_(ツ)_/¯

Подсознание подосиновика
Я вот уверена, что не заметить, что 12 (!) работ в одной группе для одного преподавателя написаны одним человеком, этот самый преподаватель не мог. Так что завалить студента по теме курсовой, если он ее не писал, а одно-двукратное прочтение не даст должного понимания, вот вообще не вопрос. Там пары вопросов хватит, насколько я помню студенчество свое. Тем более курсовые не особо сложные, и если человек и там плавает, тот получает свой заслуженный трояк. Оценка же человеку ставится, а преподаватели не идиоты и про написание другими более чем в курсе.
А вообще грустно это. И в мое время писали, конечно, хотя я сама всегда писала самостоятельно. Но ведь курсовые - это в том числе навык работы с информацией, даже если сама тема студенту в будущем не пригодится. И приходят потом товарищи на работу и вообще элементарных вещей не знают и учиться не умеют. Вот только на работе никто за них бесплатно работать не будет, чтоб товарищам за это деньги платили.

Столкнулся с тем же приколом от препода. Для знакомых делал расчеты. Все сдали без проблем, а вот у меня случились проблемы. Самовлюбленный препод, которого я ловил на грубейших ошибках в лекциях и практиках(уже тогда был опыт работы по специальности почти год), решил, что я расчетку купил. Заменил вариант. Прорешал за день. Приношу - опять меняет вариант. Ему похрен, что я даже черновики принес. Прорешиваю за ночь. Приношу на проверку в универ. Препода в аудитории нет. Захожу на кафедру, чтобы узнать где преподаватель, а там завкаф и ещё пара преподов. Задаю вопрос, на что мне в лоб от одного из преподов: "И сколько ты потратил уже денег на покупку расчеток?".
Я: "О как. Это вам ИО сказал? А он вам не говорил, что сразу отказывается задавать вопросы по расчетке, не открывая её и заявляя, что я её купил?"
Препод: "Ну значит есть основания"
Завкаф: "Selmek, дай-ка сюда расчетку".
Даю расчеты, завкаф посмотрел расчеты, перебрал черновики, а после начали из меня всей кафедрой, кто был в кабинете, вытаскивать душу по всему курсу. Ответил без проблем. Завкаф открывает прошлые расчеты. Опять вопросы. Отвечаю.
Завкаф под ответом пишет резолюцию и оценку.
Прихожу на следующую практику. Препод сразу же заявляет: "Selmek, ты же понимаешь, что я тебя к зачету не допущу?"
Я: "Почему это?"
Препод: "А ты расчетку даже посчитать не можешь. Смысл тебе идти на зачет. Сходишь в армию.".
Достаю расчетку и кладу ему на стол.
Тот даже не открывая: "Смысл мне смотреть купленную. Ладно. Дам я новый вариант. Может быть сам решишь."
Я: "Откройте последнюю страницу".
Препод открывает последнюю страницу и видит резолюцию завкафа с оценкой.
Препод чуть ли не шипя: "Я тебя на зачете завалю".
Я: "О как. То есть ваши слова "Кто всё сдал - зачет автоматом" пустой звук. Хотя, знаете, я сейчас схожу до кафедры и напишу заявление, что хочу, чтобы зачет у меня принял другой преподаватель или сразу комиссия."
Препод: "Делай что хочешь".
Пришел на кафедру.
Я: "Пришел писать заявление, чтобы зачет принимал другой преподаватель".
Завкаф: "А смысл тебе идти на него? В электронном журнале "зачет" я уже поставил. Если после зачета в зачётке не будет зачета - идешь ко мне."
На зачет я даже не пришел. В ведомостях был "зачет".
Хорошо, что этот препод больше ничего не вёл у нас.

Отсюда мораль: при большом желании можно устроить себе массу проблем даже из такого беспроблемного мероприятия как зачёт по рейтинг-плану х_х))