flamarina
На всякий случай - меня не задевает, просто наблюдаю разную групповую динамику в разных ситуациях, плюс пытаюсь построить модель, исходя из неполной информации;) субъект интересный, но очень принципиальный, оттого негибкий и, возможно, зашоренный. Про смерть я утрирую нарочно;)

За свою жизнь я была каждым из этих людей;) и брала конспекты, и давала, даже, о, ужас, учась на бюджете, дала идею людям обрезать свою тетрадь, потому преподаватель сверху проводил черту фломастером, что типа видел конспект;) ну и одна тетрадь - три человека. Предмет ненужный, требование конспекта бред, тем более если оно единственное для зачёта. Но ещё я писала некоторые лекции стенографией, так что людям пришлось выучить сокращения или не брать мои;)

Но вот теперь, после новых вводных, мне кажется, что наблюдать за субъектом и его развитием интереснее, чем за ее положением в группе. Там возможны метаморфозы, если у нее позиция принципиальной отличницы и такой правильной девочки - просто продолжение детства, а чуть позже ей сорвёт крышу поздним переходники возрастом. Но и это маленькая вероятность.

Вообще не понимаю проблемы.
Мой конспект, что хотела, то и написала.
Лекции читались для всех.
Одобряю девочку.

flamarina
Ну, в мои времена коллективизм был такой, выживательный.
Анатомических атласов (нормальных) и скелетов на всех тупо не было - или учите командой, или на вылет, чисто как пример.
Да и коллектив курса такой был, знакомый, пусть и шапочно, ещё до поступления более чем наполовину.

Ну и вносить умышленные ошибки в значимую информацию - это же просто западло. Причём долгосрочно опасное вообще для всех, включая автора...

Marlagram
А пользоваться чужим трудом – эксплуатация.

Deskolador
Неа, иногда это наемный труд, причем с лекциями это не всегда очевидный натуральный обмен. Ну, кто-то пропуск на концерт бесплатный подгонит, кто-то даст свое списать, с кем-то погуляем, если отношения хорошие. Рассчитывать на это нельзя, но в общем у меня всегда работало. Это же больше про отношения, а не про труд. В чем труд сидеть и писать лекцию?

Там какое-то неоконченное детство. Диалог, вами приведенный, производит впечатление некоей психической неадекватности оппонента. Я бы ей не стала диплом психолога давать

Габитус
Да, инфантилизм есть, ну вот этот - я такой великий манипулятор в белом пальто, умный и вообще.

Кстати, а она на бюджете? Если на платке, то все в разы проще по мотивации;)

Младшекурсница играет в шпионов. Лет 19 же? Самое время.
По-моему, мило, хотя я понимаю, что "одолжившим конспект" так не покажется.

(Как они, кстати, одалживают? Даже когда я училась все фотками в чатах делились, не давая оригинал. А так половина потока может неверное определение выучить)

Скорее перерастет и направит свои силы на что-то более, гм, практично-ориентированное. Или с более сформулированным целеполаганием.
Всё же "мелкие пакости ради искусства" штука довольно редкая.

Интересно, что у неё было в школе, на прошлой стадии?
Нет, ну какой характер, какая фактура!

Сама бы я в жизни такого не придумала, сколько бы не повторяла себе, что люди готовы тратить силы на самые странные для меня вещи.

Грызун
Вообще да, я как-то не подумала, что сейчас легко любой конспект тупо отфоткать... Вот что значит, конспекты остались в далёком прошлом, где были только фотоаппараты с пленкой... Даже если не хочешь, чтобы гугл следил за твоими ценными конспектами, можно на цифровую мыльницу...

А как эта тема вообще всплыла? Вы проверяли её конспект, и она упомянула что в нескольких местах намеренные ошибки?

Габитус
1) Диплом – не психолога.
Даже отнюдь.
Как я уже писала раньше, мы в этом направлении не главные (хотя и не совсем побочные).
2) Стиль речи – не её. По стилю речи очень просто вычислить, кто это, поэтому диалоги укорочены и подрезаны до смыслового скелета.
Она разговаривает естественнее.

Кэй Трин
Само собой, на бюджете =)
Хотя в далёкие годы, когда училась я, несколько умных платников (сорри, но таких было 3 человека, остальные не очень умные) с раздолбаями-бюджетниками просто диалог на эти темы не вели. И открыто говорили, почему.

Габитус
Кэй Трин
А вот насчёт инфантилизма поспорю...

Инфантилизм никогда не достигает цели.

Устранение конкурентов силами самих конкурентов – что угодно, только не инфантилизм.

Вы путаете, кажется, нормальные приятельские отношения с шапочным знакомством =)
Как любили говорить наши преподаватели социальной психологии "аудитория – это ещё не группа, тем более не малая группа"


P.S. знакомства у неё есть. Но не с "троечниками", это правда.

P.P.S. В лекциях "ошибки", начиная с самой первой. Это тоже правда.

Да за что конкуренция-то?
Ладно бы было как вроде в англоязычных местах: рейтинг курса и попредметно, тогда более-менее понятно, что конкуренция за место в рейтинге (не совсем моя мотивация, но часто встречается)

А так: ну будет Вася Пупкин пересдавать психологию, или не будет пересдавать -- ей-то с этого ни жарко ни хологдно, разве что глубокое моральное удовлетворение.
Разве ж есть тут конкуренция?

(Вот если бы она с платки хотела на бюджет перевестись -- вот это был бы сюжет уже!
Тут и целеполагание есть, и конкуренция за бюджетное место)

Это да, но у нее сложная книжная многоходовочка, которая в реальности работает через раз, если вообще работает, но типа позволяет себе показаться умным серым кардиналом. Ну хорошо хоть не даёт слабительное под видом таблетки от головной боли, и то хлеб. А то тоже можно - ой, у меня все перепутаны, но вроде от головы.

Бытовая мания величия, я ее на слухах отрабатывала, ну таких, когда это страшный секрет, и ты понимаешь, от кого и куда они идут . Но это было безвредное баловство, просто помогало понять, кто треплется и с кем;) эх, детство золотое безынтернетное. Смазиваю слезу ностальгии.
Но я не могу из своего опыта ее понять правильно, думаю.


Ну так я нарочно знакомым конспекты не давала, тридцати с потока из сорока пяти давала;) так что да, могу путать, а сейчас за студентами наблюдаю и такого не вижу. Просто не общаются и игнорируют таких в основном.

Грызун
За "всплывшие" где-то конспекты очень больно бьёт администрация. Там в этих лекциях иногда бывают куски новых книг – ещё до печати – и прочие "результаты интеллектуальной деятельности"
А т.к. на фото в отличие от печатного варианта видно почерк, то...

Фотографировать дают только ну очень хорошим знакомым, которые не подведут.

Остальные переписывают, welcome в прошлое =)

Evakoshka
Коллега заметила. Она выборочно проверяет конспекты – у меня на такую ерунду обычно времени нет.
Так вот, она заметила и спросила, не встречалась ли я с подобным.
Ну, я ради прикола проверила, случайно ткнулась в дикую ошибку, связанную с диагностикой депрессии.
И всё заверте...

flamarina
Ух ты, как у вас интересно... То есть перепечатать лекцию, например, можно, если она написана тобой, а сфотографировать нельзя?
Вообще впервые вижу такое отношение к интеллектуальной собственности, тем более научной и гуманитарной. В технической инженерной видела, а у нас, лингвистов, с этим проще, что ли... Присмотрюсь. Потому что никому нафиг эти монографии не надо, ещё и издавать за свой счёт чаще всего.

Ничего себе. У нас тоже были авторские курсы, но вроде такой фигни не было -- пара отличников по запросу и когда не влом, кидали в чат фотки нужной темы из своих конспектов.
Чат групповой (хотя может и в потоковый кидали, не помню уже), как-то даже в голову не приходило париться.

Что там радикально нового можно в диагностике депрессии навертеть, чтоб так бдить над результатами интелектуальной деятельности?

Грызун
Разрешено не больше 3 "хвостов" и не больше 2 пересдач.
Так что не так всё радужно.

Кто-то из преподавателей-непрофильников охотно ставят "удовлетворительно", но есть хорошее такое количество сумасшедших, которые наоборот очень сильно обижаются, что их не уважают и они с боку с припёку.

Это к вопросу об инфантилизме 🤦‍♀️

Поэтому ежегодно есть несколько человек, которые умудряются отчислиться из-за непрофильных предметов...

Кэй Трин
Вспомнилось:

Грызун
Кэй Трин
В диагностике депрессии – ничего, конечно.
Но правило общее, видимо, чтобы не объяснять про каждый курс отдельно. Нельзя – и всё =)

За размножение печатной продукции просто не ухватишь, ибо текст и есть текст...
А одно захватывающее расследование "чей почерк" я видела лично. И это тоже был знатный фейспалм..

Монографии – да, но есть авторы УЧЕБНИКОВ, которые во всяких лабиринтах и библиоглобусах продаются за хорошие деньги.
Видимо, из-за этих красавцев канитель и началась.

flamarina
И что?
Конкуренция-то где?

Чтобы счесть кого-то конкерентом кому-то, у них всё же должны быть взаимоисключающие интересы. Хоть где-то.

Ну вылетит её однокурсник Вася Пупкин с её подачи. Как это ей самой-то поможет, помимо почесывания чсв?

Оу, а оказывается, flamarina - преподаватель. Это было внезапно, всё время думал, что свободный худож... психолог.

Грызун
Не имею понятия =)
То есть я могу ПРИДУМАТЬ, опираясь, скажем, на собственный опыт. Но знать я не знаю, ибо не спрашивала.

Матемаг
Большую часть времени - свободный художник.
Но иногда меня заносит куда-нибудь, почитать что-нибудь. Обычно, правда, более специализированное, всякие там архитипические сюжеты в литературе и прочее.

Плюс: люди забавные. Минус: некоторые люди - не-забавные.

Грызун
Аххпхааа про диссеры.
Я оруну что ж, приятного им, как говорится, чтения хд.

flamarina
Скажу страшное - у нас даже учебники никому особо не нужны и продаются типа хорошо, но авторы не особо причем.

Грызун
Боже, какая прелесть! Ржу вместе с Dart Lea

Кэй Трин
О_о
Тяжко вашей профессии.

flamarina
А кому сейчас легко) но да, для меня вот эти все авторские права на интеллектуальную собственность учебника звучат как другой мир)))

flamarina, подумал и понял, о чем надо бы девушку спросить.
Готова ли она за некие блага (деньги, статья в "Поп. психологии" с её портретом, съемка в клипе с [кто у девушек такого возраста популярен], что-то ещё) предоставить исправленный конспект - или тут дело принципа в духе, пардон май френч, "ебались мы, поебитесь и вы"?
То есть она считает, что ее работу недооценивают, или играет в свою игру?

Виктор Некрам
Второй раз я её на "допрос" не потяну =((

Максимально похожее, что я спрашивала "а если кому-то из хороших знакомых будет нужен конспект лекции... (из-за больничного или ещё почему-то)".

Утверждает, что всё бы объяснила и показала как правильно.

Впрочем, нереалистичные ситуации она душила ответами на корню (переизбыток прагматизма так и прёт), так что, думаю, это глупая постановка вопроса: у кого хватит связей / денег на такое, тот не будет бояться отчисления и размениваться на какие-то конспекты...

flamarina
(улыбается) Людо Бэгмен, расплатился с Артуром Уизли билетами на Кубок мира по квиддичу за какую-то услугу. А денег, например, у него тупо не было.
То есть человек может быть внештатным автором/редактором журнала или звуко/оператором на клипах. И рекомендовать девочку на своей работе. При этом купить сессию он не может.

Виктор Некрам
Хм, ну да, вероятно.
В любом случае, я уже не спросила =(