Комментарии «В голове» (джен)

#фидбэк_лиги_фанфикса

Прекрасная идея и великолепное исполнение. Сперва несколько смутило обилие погружений в головы (минимум 16 учеников и учительница), потом, когда дошло, восхитилась. Очень понравилось, что мысли переданы именно подростковые, детей, находящихся на границе между детством и взрослостью. Индивидуальных, думающих о чём угодно, кроме школы. Впрочем. учительница так же, вполне реальная картина. Школа как фон. Название полностью соответствует. Благодарствую, автор, текст интересный, живой, затрагивающих много смежных тем: тут и первая любовь, и творчество, и социализация и социальная активность.

Первый раз. Интересно, но ничего не понятно. Второй раз. А, так их много! Третий раз. Вот с этого и надо было начинать.
Хорошая задумка. Но мне пришлось читать несколько раз, чтоб въехать.
Спасибо, было неожиданно и необычно.

Крутая идея, отличная реализация. Правда, в конце ждал какой-нибудь трюк, объясняющий вот это сканирование голов, но и так хорошо.

Сказочница Натазя
Спасибо большое! Автор сам не посчитал, сколько их:) Много, и каждый - загадка для наблюдателя. Темы старалась выбрать жизненные, вспоминая, что тревожило в том возрасте. Рада, что получилось!
Кинематика
Восхищена вашей настойчивостью! Форматирование не позволяет сразу дать понять, что происходит. Я бы выделила всё отдельными цветами, например... Спасибо, что прочли и оценили.
Jinger Beer
Трюк был в желании автора подвергнуть их всех легилименции - чего пока не может сделать учитель. И очень хорошо. Благодарю за отзыв и оценку!

#фидбэк_лиги_фанфикса
Весьма мозголомная работа. Где-то к середине начинаешь понимать, что происходит, но к этому моменту, если честно, становится скучно. Хоть бы один человек для разнообразия об уроке подумал.
Идея оригинальная, это определённо плюс. Интересны пересечения, когда несколько человек обдумывают одно и то же со своих сторон. Девочка со стихами повеселила. Но субъективно скучно.
Тем не менее спасибо за саму концепцию заглядывания в головы.)

#фидбэк_лиги_фанфикса
Я сначала думала, что все мысли в одной голове. Подвох поняла только на пятом где-то абзаце. Удивилась, что "она" и "он" меняются, вчиталась внимательнее. Потом и вовсе с начала пошла читать, чтобы теперь насладиться. Когда понимаешь, что это, картинка выглядит совсем по-другому. Финальные мысли учительницы вызвали внутри восторженный вопль. Мне кажется, это гениальная работа. Браво, автор!
И ещё понравилась параллель в мыслях, зеркалка. Здорово получилось.
В общем, я в восторге. Наверное, это своего рода авторский эксперимент по работе с текстом. Он, определённо, удался.
Спасибо за вашу историю, уважаемый автор.

#фидбэк_лиги_фанфикса
Интересная перекличка представлений в двух парах учеников (Катя и Рома, Люда и... неназванный по имени "конопатый коротышка"). Мне кажется, лучшая иллюстрация к общей идее этого текста (заявленной в саммари): по внешним проявлениям настоящих мыслей и истинных причин не узнаешь. Не догадаешься даже. И здесь ярче все проявляется и другой посыл текста: то, что нам говорят, часто имеет причину не в нас, а в сказавшем.
Поэтому текст вышел с небезинтересной моралью и обилием действительно разных точек зрения на жизнь и приоритеты. Лаконичный: малый объём и концентрированный подтекст. Всё это мне, безусловно, нравится, как психологу, человеку и читателю.

Единственное, у выбранной формы есть и недостаток: понять смысл происходящего сразу, без малейшей вводной, без единой авторской ремарки в начале, почти невозможно.
В сочетании с иллюстрацией (интересной, но дезориентирующей) где-то до половины (до тех самых спасительных взглядов "с другой стороны") создаётся впечатление, что это история о подростке с синдромом множественной личности, и все эти точки зрения, все эти сущности "живут" в его голове.
Чем лаконичнее форма, тем важнее обеспечить отсутствие отвлекающих факторов, которые могут изменить восприятие.

Не знаю, являлось ли это целью автора и главной моралью, или так получилось случайно, но поражает вопиющий дисбаланс интересов и речевой стилистики ребят. На весь класс ни одного человека, мыслящего сложными предложениями. И никто не думает о предмете. Даже учитель.
Я бы сказала, что это предаёт вашей бытовой зарисовке некий оттенок злой социальной иронии.
Из этого могла бы выйти курсовая короткометражка будущего режиссёра.

Однако, я увидела в вас школьного учителя. Если ошиблась, значит, такова "магия рассказа". А значит могу пожелать только держаться выбранного индивидуального стиля. Он действительно отличается!

Физика проходит очень продуктивно, кажется)) Но вообще интересно было увидеть о чем размышляют во время урока, хотя я далеко не сразу поняла, что это мысли разных людей)

Прелесть какая, как будто в школе побывала. Хотя сейчас, наверное, там больше тик-тока и игр в голове, но и вам веришь от и до. Отличное исполнение.

«Сидит Эдвард Каллен на уроке и от скуки у всех мысли читает…»
Забавное изложение материала, но с учителем классу явно не повезло - половина детей его вообще не слышит)

#фидбэк_лиги_фанфикса
Здравствуйте, дорогой автор! А я почему-то сразу поняла, что это мысли разных людей, потом они, мысли, даже начинают перекликаться, быть друг о друге... И ждала уже мыслей учительницы, которые не замедлили появиться в конце)) Всё это в целом напомнило мультик "Головоломка", конец, где показано, как по-разному и часто неожиданно реагируют люди на ситуации.
И ещё мне как репетитору было занятно почитать гипотетические мысли молодежи и понять, почему же ни черта не оседает у них в головах. Какие причастия и деепричастия, когда эти дружат, живот болит и сиськи! 😂 Мда... Так что только воля спасет от невежества) И интерес к предмету, что на вес золота и очень редко встречается...

Мне кажется, работа написана, безусловно, очень взрослым человеком) Нафталин! Даже я не знаю его запаха!))) А современные подростки даже слова такого не знают, уверена, у них вообще очень маленький словарный запас, и это боль. "Сачкануть", "исподнее" - мне кажется, сейчас не используются. Но и читать в полностью подростковой лексике было бы тяжко!)))

Работа понравилась, спасибо!

#фидбэк_Лиги_Фанфикса
Великолепная в своей нетривиальности работа! Тут вам и философские размышления, и вдохновение, и жизненные неурядицы, и страхи… Целый калейдоскоп. И учителя, как водится, тоже люди)
Хотя, признаюсь, мне-технарю было немного грустно это читать. Что у детей, что у учительницы — ни капли интереса к предмету. Прискорбно обыденная ситуация…
Спасибо вам за эту историю. В ней есть над чем подумать.
P.S. За шутку про потенциал в последнем абзаце — зачет ;)

Интересная зарисовка, спасибо)

Сразу поняла, что это мысли разных людей. Правда, голуби и воробушки сбили и отвели в парк, но на Стрельцовой в крутом худи всё встало на места. Вот что случается, когда у детей нет на уроке телефонов, не особо-то их отсутствие сказывается на успеваемости.
Мысли подростков повеселили, и это именно что подростковые мысли, потому что в них проблемы соответствуют определённому возрасту. Что говорит о вашем умении разбираться в их психологии.
Формат с отдельными мазками раньше не встречала, и мне понравилось. Вы охватили внушительный спектр забот и даже дали их перекличку в головах разных людей. Особенно позабавила причина обзывания Люды толстой, а она-то уже загналась. Некрасова же – это вообще я, только в вузе)) Если честно, учительницу не ждала, и она стала сюрпризом, который показал, что и учителя тоже люди, которые не думают о занятиях от звонка до звонка. Отметка «Юмор» оправдала себя, чему я несказанно рада.
Спасибо за работу.

#фидбэк_лиги_фанфикса

#фидбэк_лиги_фанфикса
Отличный миник! Очень люблю такую форму подачи и в книгах, и в кино, когда из разрозненных на первый взгляд клочков получается единое целое.
Дети все как один милые, не говнистые. У физики нет шансов))) Девчонка, сочиняющая стихи, повеселила, стих тоже ваш?
Мою сестру как-то раз в универе застукали читающей на лекции. Препод велел немедленно дать сюда то, что она прячет под партой. И завис, когда это оказались "Бесы")

Rena Peace

Аналогично)
Правда, думала, что в конце нам покажут несчастного телепата, задолбанного этим винегретом - да вот хоть бы учительницу, но нет и ладно. Получился реализм, вполне такой причем... реалистичный) Вполне верится в таких ребят и их разбегающиеся мысли. Класс, судя по всему, у них с гуманитарным уклоном))

Спасибо, автор, было любопытно.

#фидбэк_лиги_фанфикса

Кстати, я тоже догадалась, что все это мысли разных людей. На самом деле вышло что-то вроде импрессионизма в литературе: как поток сознания, да еще с точки зрения разных людей. Мне такое близко еще и потому, что сама часто думаю, как мы лихо перескакиваем с мысли на мысль, почему мы перескакиваем.
Ну и мысли наши обычно будничны, миску видишь? - кота покорми, и так далее.
И вся работа создает этакий ковер из мыслей, и все думают о разном. Очень жизненно получилось, я считаю, и про учительницу - тем более, все мы живые люди в конце концов) Формат сперва показался необычным и не очень удобным для чтения, но и работа всего в 6 кб, а не длиннющий Улисс, так что эксперимент удался у вас, я считаю, автор! Спасибо, было интересно.

Здравствуйте. а о чем этот рассказ? об учители физики, как я поняла? А то, что было написано наверху, это мысли каких то одноклассников? Или мысли их на каком то форуме.в блоге. что прочитала учительница? Или что?