![]() |
Сказочница Натазя рекомендует!
|
Оригинальная работа: что может твориться в головах на обычном школьном уроке? Всё, что угодно, кроме, собственно урока. Через такой необычный формат повествования автор сумел многие важные темы подсветить, и сделал это весьма интересно.
3 марта в 21:50
|
![]() |
Серая Буква рекомендует!
|
Все мы любили школу, обожали уроки и с нетерпением ждали, когда же закончится выходной, чтобы снова бежать учиться. А о чем думали на уроках? Конечно, о теоремах, формулах и решении задач... Или нет?
Повзрослев, многие из нас сами стали учителями. О чём думает учительница на уроке? Конечно, о теоремах, формулах, правилах, задачах, учебной программе... Или нет? Очень реалистичный рассказ о школьных буднях. |
![]() |
Jinger Beer Онлайн
|
Крутая идея, отличная реализация. Правда, в конце ждал какой-нибудь трюк, объясняющий вот это сканирование голов, но и так хорошо.
|
![]() |
|
Сказочница Натазя
Спасибо большое! Автор сам не посчитал, сколько их:) Много, и каждый - загадка для наблюдателя. Темы старалась выбрать жизненные, вспоминая, что тревожило в том возрасте. Рада, что получилось! Кинематика Восхищена вашей настойчивостью! Форматирование не позволяет сразу дать понять, что происходит. Я бы выделила всё отдельными цветами, например... Спасибо, что прочли и оценили. Jinger Beer Трюк был в желании автора подвергнуть их всех легилименции - чего пока не может сделать учитель. И очень хорошо. Благодарю за отзыв и оценку! 2 |
![]() |
Мряу Пушистая Онлайн
|
#фидбэк_лиги_фанфикса
Весьма мозголомная работа. Где-то к середине начинаешь понимать, что происходит, но к этому моменту, если честно, становится скучно. Хоть бы один человек для разнообразия об уроке подумал. Идея оригинальная, это определённо плюс. Интересны пересечения, когда несколько человек обдумывают одно и то же со своих сторон. Девочка со стихами повеселила. Но субъективно скучно. Тем не менее спасибо за саму концепцию заглядывания в головы.) 3 |
![]() |
NADбета
|
#фидбэк_лиги_фанфикса
Я сначала думала, что все мысли в одной голове. Подвох поняла только на пятом где-то абзаце. Удивилась, что "она" и "он" меняются, вчиталась внимательнее. Потом и вовсе с начала пошла читать, чтобы теперь насладиться. Когда понимаешь, что это, картинка выглядит совсем по-другому. Финальные мысли учительницы вызвали внутри восторженный вопль. Мне кажется, это гениальная работа. Браво, автор! И ещё понравилась параллель в мыслях, зеркалка. Здорово получилось. В общем, я в восторге. Наверное, это своего рода авторский эксперимент по работе с текстом. Он, определённо, удался. Спасибо за вашу историю, уважаемый автор. 2 |
![]() |
|
#фидбэк_лиги_фанфикса
Показать полностью
Интересная перекличка представлений в двух парах учеников (Катя и Рома, Люда и... неназванный по имени "конопатый коротышка"). Мне кажется, лучшая иллюстрация к общей идее этого текста (заявленной в саммари): по внешним проявлениям настоящих мыслей и истинных причин не узнаешь. Не догадаешься даже. И здесь ярче все проявляется и другой посыл текста: то, что нам говорят, часто имеет причину не в нас, а в сказавшем. Поэтому текст вышел с небезинтересной моралью и обилием действительно разных точек зрения на жизнь и приоритеты. Лаконичный: малый объём и концентрированный подтекст. Всё это мне, безусловно, нравится, как психологу, человеку и читателю. Единственное, у выбранной формы есть и недостаток: понять смысл происходящего сразу, без малейшей вводной, без единой авторской ремарки в начале, почти невозможно. В сочетании с иллюстрацией (интересной, но дезориентирующей) где-то до половины (до тех самых спасительных взглядов "с другой стороны") создаётся впечатление, что это история о подростке с синдромом множественной личности, и все эти точки зрения, все эти сущности "живут" в его голове. Чем лаконичнее форма, тем важнее обеспечить отсутствие отвлекающих факторов, которые могут изменить восприятие. Не знаю, являлось ли это целью автора и главной моралью, или так получилось случайно, но поражает вопиющий дисбаланс интересов и речевой стилистики ребят. На весь класс ни одного человека, мыслящего сложными предложениями. И никто не думает о предмете. Даже учитель. Я бы сказала, что это предаёт вашей бытовой зарисовке некий оттенок злой социальной иронии. Из этого могла бы выйти курсовая короткометражка будущего режиссёра. Однако, я увидела в вас школьного учителя. Если ошиблась, значит, такова "магия рассказа". А значит могу пожелать только держаться выбранного индивидуального стиля. Он действительно отличается! 2 |
![]() |
|
Физика проходит очень продуктивно, кажется)) Но вообще интересно было увидеть о чем размышляют во время урока, хотя я далеко не сразу поняла, что это мысли разных людей)
|
![]() |
|
Мряу Пушистая
Показать полностью
В реале, конечно, кто-то об уроке и подумает. Здесь юмор и преувеличение. Жаль, что не получилось развлечь, но и скучать пришлось недолго, т.к. история крошечная:) NAD Спасибо большое, эксперимент кому-то зашёл, кому-то нет, рада, что вам понравилось! flamarina Мне приятно, что психолог отыскал мораль и посылы - и даже увидел идей больше, чем вложил автор. Ирония, безусловно, затевалась. В последнее время в блогах было много рассуждений о школе, и хотя автор давно в школе не был, эта часть жизни всегда трогает и на слуху. Вероятно, мысли детей можно было поменять местами, чтобы быстрей стало понятно, что голов много. Или вообще назвать оридж "На уроке". Но автор хотел на потоке сознания принести читателя к оригинальному финалу. А бета предупреждала! Но захотелось именно так. Насчет сложноподчинённых предложений - мысли более рваные, чем речь, и идут либо потоком, либо кусочками, так что я выбрала второе. Отдельное спасибо за то, что отметили стиль:) michalmil Продуктивно, потому что саморефлексия тоже очень полезна:))) 4 |
![]() |
|
Прелесть какая, как будто в школе побывала. Хотя сейчас, наверное, там больше тик-тока и игр в голове, но и вам веришь от и до. Отличное исполнение.
|
![]() |
|
«Сидит Эдвард Каллен на уроке и от скуки у всех мысли читает…»
Забавное изложение материала, но с учителем классу явно не повезло - половина детей его вообще не слышит) 2 |
![]() |
Ellinor Jinn Онлайн
|
#фидбэк_лиги_фанфикса
Здравствуйте, дорогой автор! А я почему-то сразу поняла, что это мысли разных людей, потом они, мысли, даже начинают перекликаться, быть друг о друге... И ждала уже мыслей учительницы, которые не замедлили появиться в конце)) Всё это в целом напомнило мультик "Головоломка", конец, где показано, как по-разному и часто неожиданно реагируют люди на ситуации. И ещё мне как репетитору было занятно почитать гипотетические мысли молодежи и понять, почему же ни черта не оседает у них в головах. Какие причастия и деепричастия, когда эти дружат, живот болит и сиськи! 😂 Мда... Так что только воля спасет от невежества) И интерес к предмету, что на вес золота и очень редко встречается... Мне кажется, работа написана, безусловно, очень взрослым человеком) Нафталин! Даже я не знаю его запаха!))) А современные подростки даже слова такого не знают, уверена, у них вообще очень маленький словарный запас, и это боль. "Сачкануть", "исподнее" - мне кажется, сейчас не используются. Но и читать в полностью подростковой лексике было бы тяжко!))) Работа понравилась, спасибо! 1 |
![]() |
Ice Plane Онлайн
|
#фидбэк_Лиги_Фанфикса
Великолепная в своей нетривиальности работа! Тут вам и философские размышления, и вдохновение, и жизненные неурядицы, и страхи… Целый калейдоскоп. И учителя, как водится, тоже люди) Хотя, признаюсь, мне-технарю было немного грустно это читать. Что у детей, что у учительницы — ни капли интереса к предмету. Прискорбно обыденная ситуация… Спасибо вам за эту историю. В ней есть над чем подумать. P.S. За шутку про потенциал в последнем абзаце — зачет ;) 1 |
![]() |
|
Спасибо, дорогие читатели!
Specialhero Думаю, если бы телефоны не забрали у детей, они бы сидели все там:) А так произошёл мысленный замес. Merkator Ахаха, про Каллена в точку))) Да там у всех на уме что-то своё. Ellinor Jinn Автор считает себя взрослым:) И да, вы правы, мысленные "краши" и "кринжи" были бы уже перебором. Интересная ассоциация с "Головоломкой"! Какие причастия и деепричастия, когда эти дружат, живот болит и сиськи! 😂 Мда... Так что только воля спасет от невежества) ппксIce Plane Отдельное спасибо, что отметили потенциал))) 2 |
![]() |
|
Интересная зарисовка, спасибо)
|
![]() |
|
AnfisaScas
Вам спасибо за отклик! |
![]() |
Rena Peace Онлайн
|
Сразу поняла, что это мысли разных людей. Правда, голуби и воробушки сбили и отвели в парк, но на Стрельцовой в крутом худи всё встало на места. Вот что случается, когда у детей нет на уроке телефонов, не особо-то их отсутствие сказывается на успеваемости.
Мысли подростков повеселили, и это именно что подростковые мысли, потому что в них проблемы соответствуют определённому возрасту. Что говорит о вашем умении разбираться в их психологии. Формат с отдельными мазками раньше не встречала, и мне понравилось. Вы охватили внушительный спектр забот и даже дали их перекличку в головах разных людей. Особенно позабавила причина обзывания Люды толстой, а она-то уже загналась. Некрасова же – это вообще я, только в вузе)) Если честно, учительницу не ждала, и она стала сюрпризом, который показал, что и учителя тоже люди, которые не думают о занятиях от звонка до звонка. Отметка «Юмор» оправдала себя, чему я несказанно рада. Спасибо за работу. #фидбэк_лиги_фанфикса 2 |
![]() |
|
Rena Peace
Спасибо за фидбэк! Рада, что юмор себя оправдал, а в конце промелькнул сюрприз:) С подростками периодически общаюсь, хоть и не очень плотно, но в головы к ним всё равно залезть трудно. Mentha Piperita Спасибо, форму подачи хотелось сделать именно такую, где из клочков получается тучка. Дети, и правда, милые. Стих мой, обрывок. Препод велел немедленно дать сюда то, что она прячет под партой. Вспомнилось из замечания в дневнике: "Читал на уроке литературы!"... 2 |
![]() |
|
Rena Peace
Сразу поняла, что это мысли разных людей. Аналогично) Правда, думала, что в конце нам покажут несчастного телепата, задолбанного этим винегретом - да вот хоть бы учительницу, но нет и ладно. Получился реализм, вполне такой причем... реалистичный) Вполне верится в таких ребят и их разбегающиеся мысли. Класс, судя по всему, у них с гуманитарным уклоном)) Спасибо, автор, было любопытно. 1 |
![]() |
Lira Sirin Онлайн
|
#фидбэк_лиги_фанфикса
Кстати, я тоже догадалась, что все это мысли разных людей. На самом деле вышло что-то вроде импрессионизма в литературе: как поток сознания, да еще с точки зрения разных людей. Мне такое близко еще и потому, что сама часто думаю, как мы лихо перескакиваем с мысли на мысль, почему мы перескакиваем. Ну и мысли наши обычно будничны, миску видишь? - кота покорми, и так далее. И вся работа создает этакий ковер из мыслей, и все думают о разном. Очень жизненно получилось, я считаю, и про учительницу - тем более, все мы живые люди в конце концов) Формат сперва показался необычным и не очень удобным для чтения, но и работа всего в 6 кб, а не длиннющий Улисс, так что эксперимент удался у вас, я считаю, автор! Спасибо, было интересно. 1 |
![]() |
|
Levana
Спасибо за отзыв, телепатом был автор:) Lira Sirin Рада, что поток сознания понравился и свился в единый ковер! Конечно, это юмор и преувеличение, но, как мне кажется, недалеко от истины. |