↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!
#реал
#стихи
Я работаю на нескольких факультетах, в том числе на инязе. Студенты периодически учат стихи на соответствующих языках, затем их «сдают» вслух и «с выражением». Не раз был свидетелем таких «сдач». Вот прочёл чел стих без единой ошибочки, а препод:
— Вы без выражения прочитали! Ещё раз!
Для верности препод сам показывает, как надо. Причём он(а) следует вот такой традиции, и непременно с некоторым завыванием:
Та-та-та-та-та-та-а-а-та
Та-та-та-та
Та-та-та-та-та-а-а-та
Та-та-та-та
Если ещё ухудшить манеру Бродского (который почти на одной интонации и читает), как раз оно и будет. У студентов не получается, они злятся. Раз по пять прочитывают, а препод всё недоволен, или не зачитывает ответ, или «тройки» ставит.
Я тогда вспоминаю себя в школьные годы. Как же настомахивало это «с выражением!» Читать надо было по приведённому выше принципу. Ладно бы, я стих не знал или путал строчки! Так нет: выучил наизусть, чётко и громко продекламировал, и бах! «Три!» Я возненавидел поэзию надолго.

Вопрос: а откуда вообще у нас традиция декламировать непременно с завываниями, без учёта смысла самого стихотворения?
1 ноября 2019
11 комментариев из 31
Стишата вообще только в начальной школе учили. Да, там просили «с выражением», но каждый выражался уже как хотел.)))
кусь
... "с выражением" читаешь медленно, типо с расстановкой акцентов, проговаривая усе четко... хуже всего, когда бухтят тихо себе под нос, но при этом быстро и без пауз на знаки препинания.
nordwind
...выражение должно выражать что-то конкретное (а не просто порыв поиграть голосом туды-сюды на любом произвольном месте)…

Вот под каждым словом подпишусь.
А завывания - это что-то местечковое, кмк.
Кста, очень поздно полюбила и Бродского, и, например, Владимира Высоцкого: когда столкнулась с текстами того и другого в печатном виде. Читаю с превеликим удовольствием, слушать (что в авторском исполнении, что в исполнении поклонников-подражателей) вообще не могу.
Не понимаю, что за "завывания", но у нас люди иногда читали там монотонно, что хотелось убить, и ничего, получали 4-5, хотя там ставить 3 было нечестно, ибо тупо прочтённый текст.
Виктор Некрам
Вы послушайте, как Бродский свои стихи читает. Тоже местечковость?
На тему декламации была одна чудная славная история, но ее для полного погружения нужно рассказывать устно: интонации речи важны для понимания сути. Если в общих чертах, все выглядело так:

Универ. Ежегодные поэтический турнир. Ежегодная групповая декламация чего-нибудь проникновенного в момент открытия. В том году как раз умер Филатов, поэтому читаем "Казнь Насими". Отрывок сложный, там и нарастающее напряжение, и ностальгия, и надежда, и отсутствие надежды, и размышления о высоком, и отчаяние. Репетировали дней пять. В числе постоянных организаторов турнира и, соответственно, декламаторов - моя будущая невестка Оля. Чудесная девушка... разговаривающая с интонациями Ренаты Литвиновой.

И вот она впервые читает один из своих фрагментов (напоминаю, С ИНТОНАЦИЯМИ РЕНАТЫ ЛИТВИНОВОЙ: томным растягиванием гласных, придыханиями и т.д.):

В поэтоубийстве решает суровая точность часов -
Из тысячи пуль повезет хоть одной - но узнать бы - которой?
О, череп Поэта, он весь в чертежах пулевых траекторий,
Подобно постройке, опутанной сетью рабочих лесов...

На "черепе поэта" народ начинает неконтролируемо ржать. Оля хмурит брови и начинает заново. Ей кажется, что не хватает того самого выражения, она очень старается "передать смысл", но от этого интонации Ренаты Литвиновой вылезают только сильнее и сильнее. "О!!! Череп!!! Поэта!!!" - одновременно трагично, томно и призывно завывает она. Народ валяется под партами, всеобщая истерика. Оля прерывает декламацию, оглядывает творящийся бардак и с непередаваемой яростью (но все с теми же придыхающими ИНТОНАЦИЯМИ РЕНАТЫ ЛИТВИНОВОЙ!)))), отстукивая кулаком каждой слово, восклицает: "Ну! что! блядь! я! делаю! не так?!!"

Некоторых пришлось холодной водой в чувство приводить )
Показать полностью
Нас помню ещё с первого класса этим "выражением" мордовали. В старших классах даже мысли не возникало, что можно читать без "выражения". Другое дело, что каждый "выражался" в меру своих способностей.

А ребенок в саду уже все стихи тоже с выражением читает)
За что нас - двух студентов - пинками под зад вышибли из зала.
Мой дружбан по факультету Миша Медяник, по кличке «Папа», поражал нас умением переводить в рифму все что видит, да так здорово, что мы ему предрекали потрясающее будущее. Накануне 8 марта на факультетской доске появился призыв-приглашение на поэтический вечер в соседнем институте.
Надо сказать, что наш институт радиоэлектроники (сплошь мужской) располагался прямо напротив девичьего инженерно-экономического, и такие встречи проходили регулярно. Мишка долго меня не уговаривал, обещал, что уж сегодня мы точно снимем кого-нибудь. Мы набрались «Анапы» по 1руб.07 коп.

- Прочь! Прочь все эти вина!
Плачет за ними большая дубина!
Истину скажет вам пьяница - Папа,
Самый прекрасный напиток «Анапа».

Такие суммы мы могли себе позволить и перед встречей с прекрасным набрались, да еще и с собой прихватили. Расположились на галерке, так как зал был набит битком - во, были времена! продолжили выпивон и Мишка начал мрачно критиковать всех выступающих. То ему девчонки не нравились, то репертуар.
Мы уже собрались выкатываться, но тут вдруг на сцену выполз единственный, наверное, парень ИНЖЭКа, типичный ботаник и начал свое выступление со стихотворения Евтушенко. Точно стих не помню и поэтому извиняюсь заранее, но запомнил, как с сексуальным придыханием он читал:

Кровать была расстелена,
А ты была растеряна
И все шептала шепотом,
- А что потом, а что потом!
Но вот идешь по городу
Несешь надменно голову,
В твоих глазах несмешливость
И в них приказ не смешивать и т.д.

Зал таял в сладостной истоме. И заканчивается это супермодное по тем временам стихотворение медленным повторением начального текста:

Кровать была расстелена
И ты была растеряна
И мне шептала шепотом…

Мишка-рифмоплет совершенно неожиданно не только для публики, но и для меня вдруг встал и на весь притихший зал закончил рифму:

- КУДА СУЕШЬ - ВЕДЬ ПОПА ТАМ!
Показать полностью
Wave
Отличная история!
Вы послушайте, как Бродский свои стихи читает. Тоже местечковость?
https://fanfics.me/message102295 — я знаю, как надо (в конце концов, это я сам же и написал). Но ни разу так не получилось, сколько ни пытался.
Хехе, всегда сдавала на высший балл, потому что к моменту, когда начали требовать "с выражением" уже отлично умела подражать интонациям и потому подстраивалась под конкретного учителя.

Как же из меня это потом выбивали, чтобы можно было на сцену выпускать))))))
ПОИСК
ФАНФИКОВ











Закрыть
Закрыть
Закрыть