Коллекции загружаются
#реал
#учительское Сколько лет работаю, столько лет студенты озвучивают вопрос: "Мы учимся на ИНЯЗе (филфаке, экономическом), зачем нам ваша история? Мы же не на истфаке!" А как вы бы ответили на это вопрос? Как вообще вы относились к курсу истории в универе? 25 мая 2020
4 |
EnGhost
Антон Владимирович Кайманский Вы не поверите, но: фактор личности самого Хрущёва (он был убеждённый коммунист, т.е. _в принципе_ против"частный" и всего того, что хоть отдалённо с ним схоже), а также _несовместимость_ всего этого с командной системой.Вот назовите мне причины отказа от охотничьих, рыболовных артелей, и частных пошивочных кооперативов при Хрущёве? При том, что все это прекрасно зарекомендовало себя в конце сороковых начале пятидесятых. Угу в глобальном плане. Есть причины и следствия. Вот только не заметит их только ребенок, если у этого не ребенка есть достаточная подборка информации и он этим вообще сколько-нибудь интересуется. А вот в более тонких моментах, начинаются те самые случаи и влияния личности и окружения. Ребёнок и студент как раз и не заметит без подсказки.1 |
My Chemical Victim
Да не в этом дело. Была бы возможность у университетов самим решать содержание программ без принудительного включения обязательной гуманитарной части программы, ее бы там и близко не было. Потому как она там есть только для отметки в зачетке. И об этом в курсе и преподаватели и студенты. А государственная политика к этому вообще отношения не имеет. Слышал бы ты, сколько в той же Бауманке сожалений, о том, что она перестала быть училищем, а стала университетом. 1 |
My Chemical Victim
|
|
Ребёнок и студент как раз и не заметит без подсказки. Особенно тогда, когда его целенаправленно не учили оценивать информацию, а только готовили к ЕГЭ. |
Антон Владимирович Кайманский
Вы не поверите, но: фактор личности самого Хрущёва (он был убеждённый коммунист, т.е. _в принципе_ против"частный" и всего того, что хоть отдалённо с ним схоже), а также _несовместимость_ всего этого с командной системой. Почему не поверю? Более чем поверю. Потому и говорю, что просто так сложилось, что весьма эффективную экономическую систему, которая дала потрясающий рост экономики страны в послевоенное время сломали в угоду личности руководителя страны. Ребёнок и студент как раз и не заметит без подсказки. Я, конечно, не знаю как там сейчас, но в мое время проследить простейшие исторические взаимосвязи могли все ученики. При желании этим заниматься и штудировать литературу. |
Антон Владимирович Кайманский
У меня в группе 10 человек даже не могли нормально представиться и прочитать текст вслух. Какое пассивное знание в таком ключе, вы о чём. Пассивное знание для меня - это, например, когда человек давно учил язык, но какие-то скиллы остались. Я могу понимать немецкий текст только потому, что когда-то у меня по нему был В1. А не потому, что в школе/шараге меня заставляли читать вслух тексты о здравоохранении в разных странах. Иностранный в непрофильных универах именно такой. Прочитать текст, ответить на вопрос, что-то там поотвечать по лексике. В моей старой группе это было под силу только четверым, остальные молчали или пытались попросить знающих транслитерировать текст на украинском. |
Arianne Martell
Эта вапще какой-то кашмар%%%%%% как они вообще в мед попасть смогли? |
Генри Пушель Просветленный
А какое отношение имеет английский к биологии и химии, или что там при поступлении сдается? 1 |
EnGhost
отношение? общий уровень развития))))) |
Генри Пушель Просветленный
Ерунда. Знание языка никак не определяет общий уровень развития. А лишь говорит о уровне преподавания этого самого языка в школе. И он как известно ужасен. У нас люди приходили в университет с практически нулевыми знаниями по языку, и ничего, к концу курса ин. яза свою твердую тройку имели. 3 |
EnGhost
Конечно, ерунда, для когото и нетвердая двойка норм - жить не мешает, главное, найти свою нишу))))))) |
EnGhost
Биологии и химии, да. |
Тут выше сказали, что без попытки понять да разобраться, а что же там все-таки произошло, история становится бесполезным фиклом. И я подумал, что, наверное, с нее как раз плюются те люди (и я в том числе), которым не нравится неоднозначность и плавание в неподтверждаемых теориях. Если ты не собираешься становится историком и копать в это всю свою жизнь и при этом относишься к истории не как к фанфику, а именно как к обучающему летописанию, тебе нужна будет какая-то опора, какой-то способ определить, вранье ты читаешь или нет. Да, можно копнуть поглубже, но, опять же, чтобы этот клубок распутать, я думаю, нужно как раз всю жизнь этому посвятить. Людям хочется точных, однозначных ответов на поставленные вопросы, а не "он сказал, что она сказала, значит, с вероятностью в 50.00000001% все было проебано из-за... а все равно хуй знает, из-за чего, до нас ведь тупо весь контекст не дошел, только чужие точки зрения, чужие субъективные мнения по поводу важности отдельных контекстуальных нюансов, которые стоит записать". В итоге, чтобы узнать, а что же на самом деле произошло, приходится слушать как можно больше людей, систематизировать чужие раздражающе Ценные(tm) Мнения, а потом обнаруживать, что из всего этого болотца по-настоящему железных выводов можно сделать совсем маленько. Огромная работа на крошечный профит, а по итогу ты еще и всех ненавидишь, потому что из каждого угла твоего собственноручно созданного архива "свидетельств" проецируется ощущение, будто ты, с твоем почти-нулем железобетонных основ, безостановочно борешься с утягивающей тебя трясиной - ни остановиться и однохнуть, ни выбраться окончательно. Некоторых людей неопределенность вымораживает сильнее, чем четкое, понятное и дефинитивное несчастье.
Показать полностью
Может, я не понимаю суть этих ваших историй, но, по-моему, история может понравиться только полным задротам гуманитарных наук или же любителям особо скучного фикла (это те же люди, которые, будучи аметистами, читают Библию просто из любопытства). 2 |
My Chemical Victim
Особенно тогда, когда его целенаправленно не учили оценивать информацию, а только готовили к ЕГЭ. Да.Надрочка на ЕГЭ - это хуже всего. 2 |
"Кто не помнит былого, тому отомстят перекошенным днем сегодняшним" (Алькор)
"Историю надо знать, дети мои. Насколько это в ваших силах" (Табаки) 4 |
My Chemical Victim
|
|
Генри Пушель Просветленный
Какой общий уровень развития в стране с ЕГЭ, лол??????? |
My Chemical Victim
Мы не будем опять дискутировать об ответственности;)))) |
Жопожуй Конидзэ
Внсьма своеобразное у Вас представление об истории. Будто бы она суть набор мнений и ничего более. Но это ж не так. |
My Chemical Victim
Генри Пушель Просветленный В самом ЕГЭ есть здравое зерно. Проблема в реализации, как всегда.Какой общий уровень развития в стране с ЕГЭ, лол??????? |
EnGhost
Была бы возможность у университетов самим решать содержание программ без принудительного включения обязательной гуманитарной части программы, ее бы там и близко не было. Потому как она там есть только для отметки в зачетке. И об этом в курсе и преподаватели и студенты. Излишне узкая специализация никогда на пользу не идёт. Причём об этом пишут не только у нас, но и в прочих странах. Знаете Карла Сагана? Вот он в "Мире, полном демонов" кроме прочего критикует современное универское образование в США как раз за излишнюю узость. Потому что гуманитарный цикл -- это основа для новых идей. |
Антон Владимирович Кайманский
Излишне узкая специализация, это когда атомщикам не дают никаких знаний, допустим, по програмированию. Или специалистам по системам управления не дают знаний по ракетостроению, и исполнительным агрегатам спутников. Вот это узкая специализация. А впихнуть курс истории в и так достаточно напряженное расписание, это не более чем бесполезная трата 8-9 пар за семестр. PS. Я очень не люблю астрофизиков-популяризаторов науки. И не за то, чем они занимаются, а именно за то, что они внезапно становятся специалистами в тех отраслях, которые непосредственно к астрофизике отношения не имеют. 1 |