Коллекции загружаются
#реал,
Меня опять пошпыняли коллеги за "слишком жесткий подход к учащимся"... Сработала жалоба месячной давности. Да, представьте себе, я в курсе, что закон «Об образовании в Российской Федерации» не допускает «применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся». Вопрос, что считать насилием, а что нет, если речь идет об адекватном ответе на стояние некоторых кадетов на ушах во время учебного процесса. Ладно бы - только на своих, а то ведь и соседям как-то надо год закончить... Собственно, прецедент: перед уроком пятиклассник залезает в шкаф, чтобы после звонка радостно вывалиться оттуда на потеху классу. Но класс не в курсе, что вместо Княжны Таракановой, попросившей перестановки в расписании, сейчас приду я. У меня - "окно". А княжна свой урок проведет после большой перемены. Тащусь к ней в кабинет литературы, чтобы забрать класс вниз - к себе. Собираем учебники, строимся, уходим. Естественно, что выходя последним, я запираю чужой кабинет и сдаю ключ сторожу Арсену. Этот трус, который в шкаф забрался, при этом САМ не рискнул вылезти, потому что знает: я - не Княжна, ничего веселого ему не светит. В результате чего и оказался закрыт в классе. И обнаружен был только Мургаритой около часа спустя, когда и урок был проведен, и одноклассники успели подняться в столовую на обед. Пожрать не успел, разумеется - пока Арсен пришел и отпер дверь, время ушло, наступил злосчастный урок литературы. Результат: мамаша накатала жалобу, что злой и нехороший я почем зря держу детей взаперти в чужом классе и оставляю за невинные шалости без обеда. Чем, разумеется, наношу ущерб его человеческому достоинству и физическому здоровью... Да, рассмотрение жалобы было насквозь формальным. Но на физиономии директора Виктора Петровича отчетливо читалось: "Чтоб ты, Зануда, еще раз по такому пустяку попался!!!". А потом пошло-поехало от коллег: "Ну, нельзя же так, честное слово! А вот впрошлом году вы Самохина до истерики довели, а вот три года назад вообще Тарханова за ухо таскали. А в Волгограде мальчик в шкафу пережил стресс и приступ клаустрофобии, и вообще внимательнее надо быть к людям... ". Надо. Не спорю. Позже еще телефонными разговорами плешь проели. Извиниться перед учеником? А за что, простите? За его собственную трусость и непродуманность действий? Как вы считаете, господа читатели? 21 мая 2021
18 |
Nalaghar Aleant_tar
Вот. Именно тот момент, когда надо начинать формировать понимание ситуации. Очень, к слову, удачный - потому как на себе - лучше запоминается. Опять сходно мыслим, кажется. |
Три преподавателя в семье - что хотите? Да ещё папуля - психолог-интуит и управленец с полувековым стажем. )))
|
А я считаю, что есть за что! Хоть плюйте! Я могу мысленно поставить себя на место папы вашего Бурдыса. Ибо знаю тебя давно и прочно. Во-первых, дражайший соратник, отправляя ребенка в школу и заплатив за его обеды, я хочу быть уверен в том, что столовую он благополучно посетит. Одно дело - не съел, потому что манная каша не нравится или компот кисловат - а другое, если закрыли в классе. Во-вторых, шпыняют, говоришь... Да мало шпыняют, прости уж меня многогрешного. Надо так шпынять, как ты некоторых учащихся, чесслово. Ведь это ты, а не Марковка ваша (приятнейшая женщина) поставил ситуацию так, что при тебе и из шкафа не вылешь - заклюешь потом совсем!!! Трус? А давай подумаем, вылез бы он из шкафа или нет, будь на твоем месте Скардольф... Или нет, он тюфяк, некорректно. Ну, скажем, Мургарита? Знал бы, что огребет, но вылез бы, ставлю шляпу в залог! А от тебя лучше подальше... Вот, что тебе стоило в начале занятия вывалиться из вечного внутреннего диалога "У,какой день кислый, какой-Петрович-вредный, какой-я-нехороший, какие-ученики-бестолочи" и просто окинуть взглядом пространство. Да с твоей внимательностью к деталям у тебя молнией в башке трахнет, что тут явный минус один, а если дежурный говорит, что все на месте, стало быть, где-то подвох... В отпуск пора, что ли? Нет, серьезно: извинись. Малой - он и есть малой. С него спросу ноль, пока не вырос. А прокол в первую голову твой. Ничей больше. Я всегда вас поддерживаю, соавтор, и вы это знаете. Но здесь склонна согласиться с вашим соратником. Ибо сама педагог (хотя и дошколки). Вину за случившееся я бы распределила следующим образом: 50 процентов отдала бы шкафосидельцу, 20 процентов - дежурному и 30 процентов - вам. Детей можно было пересчитать очень быстро и не сверяясь пофамильно, чтобы не отнимать время от урока. А потом, обнаружив пропажу, вынуть душу из класса и узнать, куда делся ученик. Я исхожу из принципа "лучше перебдеть". Например, по правилам детского сада воспитатель пересчитывает детей перед прогулкой и после неё. Однако я всегда пересчитываю ребятишек ещё несколько раз во время прогулки. Потому что дети есть дети. Практика показывает, что многие из них и в школе остаются балбесами, которых приходится контролировать вплоть до выпуска. Это уже издержки родительского воспитания, и это - отдельная и очень болезненная тема. Пересчитать личный состав перед уроком... Ну... я не знаю, это должно быть как соблюдение техники безопасности и проводиться в автоматическом режиме. Тем более, класс не ваш. Мало ли что. На месте мамы я не стала бы подавать никаких заявлений, не было бы ни порки (не приветствую я это дело), ни скандалов. Решила бы, что наследник получил за дело. Сам залез? Сам. Испугался вылезти? Испугался. Не съел оплаченный обед? И что? Дома подкрепился, полагаю. Зато в следующий раз подумает, стоит ли фокус с вываливанием из шкафа и пуганием учительницы таких нервных и гастрономических затрат. Однако для меня, как читателя, остался совершенно открытым один вопрос. Пацан сидел не в запертом на ключ шкафу, а всего лишь в закрытом классе. ПОЧЕМУ ОН НЕ СТУЧАЛ? (Блин, напоминает мне название лекции по теории литературы: "Почему Лаокоон не кричит?") Он ведь не один на этаже остался, правда? Думаю, настойчивый стук (может быть, даже ногой) позволил бы привлечь внимание взрослых? И освобождение из плена наступило бы гораздо раньше? Или рассчитывал спрятаться, когда класс откроют, а потом слинять под шумок? Узник, ё-моё. С мальчишкой однозначно надо разговаривать тет-а-тет, с его мамой тоже тет-а-тет. Не извиняться, а обсудить ситуацию со всех сторон. Чисто по-человечески, без выяснения отношений, призывания кары и вставания в позу. Да, вы виноваты в том, что не пересчитали учеников ПОСЛЕ доклада дежурного. Слишком положились на дисциплину в чужом подразделении. Но это ЕДИНСТВЕННАЯ ваша ошибка. Даже, можно, сказать, заблуждение. А вины с пацана никто не снимал и не снимет. Если маман не отбита на голову, она это поймёт. А если не поймёт, то мне жаль мальчишку, если честно, потому что такая родительница блага сыну не принесёт. |
looklike3
Показать полностью
Я всегда вас поддерживаю, соавтор, и вы это знаете. Но здесь склонна согласиться с вашим соратником. Должно же когда-то быть исключение из этого правила, правда? Спасибо! От души спасибо за честный, как всегда, развернутый и логичный ответ. Вину за случившееся я бы распределила следующим образом: 50 процентов отдала бы шкафосидельцу, 20 процентов - дежурному и 30 процентов - вам. Детей можно было пересчитать очень быстро и не сверяясь пофамильно, чтобы не отнимать время от урока. А потом, обнаружив пропажу, вынуть душу из класса и узнать, куда делся ученик . Проценты не иллюстрируют некоторых немаловажных факторов. В шкаф залез маленький Маугли, не совсем разумный человеческий детеныш. Ему простят. А все вопросы дружной стаи - уже к взрослому Акеле, который промахнулся, и не должен больше представлять собой деятельный фактор в картине мира. Я исхожу из принципа "лучше перебдеть". Например, по правилам детского сада воспитатель пересчитывает детей перед прогулкой и после неё. Однако я всегда пересчитываю ребятишек ещё несколько раз во время прогулки. Потому что дети есть дети. Практика показывает, что многие из них и в школе остаются балбесами, которых приходится контролировать вплоть до выпуска. Это уже издержки родительского воспитания, и это - отдельная и очень болезненная тема. Пересчитать личный состав перед уроком... Ну... я не знаю, это должно быть как соблюдение техники безопасности и проводиться в автоматическом режиме. Тем более, класс не ваш. Мало ли что. Я же говорю - "Акела промахнулся". Не сосчитал овечек. Видимо, в силу профвыгорания, недостаточности ума или подлости нрава, посчитав, что с этим классом можно не как с овечками, а как с человечками. :))Впредь буду умнее... Сами понимаете... :) На месте мамы я не стала бы подавать никаких заявлений, не было бы ни порки (не приветствую я это дело), ни скандалов. Решила бы, что наследник получил за дело. Сам залез? Сам. Испугался вылезти? Испугался. Не съел оплаченный обед? И что? Дома подкрепился, полагаю. Зато в следующий раз подумает, стоит ли фокус с вываливанием из шкафа и пуганием учительницы таких нервных и гастрономических затрат. Счастливы ваши наследники, мэм. :)Большинство родителей или выпорет сына, или подаст в суд на меня, предварительно вцепившись в волоса Петровичу. Однако для меня, как читателя, остался совершенно открытым один вопрос. Пацан сидел не в запертом на ключ шкафу, а всего лишь в закрытом классе. ПОЧЕМУ ОН НЕ СТУЧАЛ? Потому что пока я присутствую в классе, ему страшно. А потом, когда все ушли - радостно и прикольно прогулять урок, да еще по такой причине, как "вы меня сами в классе заперли". Пока парень чувствовал в своем узилище свободу начинять тараканами книжки Княжны Таракановой и поить ее белые флоксы разведенными чернилами, он и не стремился к освобождению. Вот, когда устал - флоксы кончились и червячка захотелось заморить, а тут еще и обеденная перемена, вдруг со следующим уроком сюда придут... - тогда можно и постучать. Даже ногами. Главное, потом сделать вид, что страшно страдал тут, всеми брошенный, от голода и жажды. В том числе - жажды знаний... С мальчишкой однозначно надо разговаривать тет-а-тет, с его мамой тоже тет-а-тет. Не извиняться, не - а обсудить ситуацию со всех сторон. А вот, ни за что тет-а-тет. Да, с глазу на глаз было бы больше толку и меньше нервов. Но...Только в присутствии Марковки. А лучше - Марковки и директора. Чтобы мне потом не пришлось, например, в суде доказывать, что там всю семью морально унизил, избил, изнасиловал, привязал цепями к учительскому столу и принес в жертву Ваалу, а потом воскресил и проделал это все еще трижды. :)Некоторые любят скандалы, понимаете ли. И обстоятельства говорят о том, что это может быть именно такой случай. 1 |
Nalaghar Aleant_tar
Показать полностью
Да... Профессионализм высочайшего класса, снимаю шляпу. Однако - тут и класс имеется. И дежурный. Их как? Хотя начинать надо с парня, да. *задумчиво* Если решать с парнем entre nous - тогда очень тяжко будет перенацелить класс. И - парню уже те самые 10-11... Тут уже могут мелькать моменты... Устав от разных видов службы... :)Вот как уравновесить? С матушкой точно наедине - и напоследок. С дежурным - обязательно перед классом. А вот ситуация пврень-класс... Если наедине - дойдёт, да. Но - только до него. Если со всем классом - дойдёт до всех... но Ваш соавтор работает достаточно жёстко (тут и то, что это кадетка, срабатывает - там такая штука, как Устав, отметилась). О, кстати... А что об этой ситуации говорит Устав? А если кроме шуток... Я тоже нарушаю Устав, когда ору в "мотороллу" на учениях: "Всем внимание, в канале Зануда. Рекогносцировка по местности... Ябеда, прием, за твоим взводом левый фланг, за Тарасиком - правый. Гнус, веди своих на высоту 6. Кто сменил позывной? Михрюта? И как тебя теперь? Призрак Оперы?.. Лучше Барабашка из Цирка, все должно быть закодировано. Как поняли, прием? Семь -три. Семь три, говорю, а то будет восемь-восемь."... 1 |
Последняя фраза - шедевр))).
|
Что до Устава - он тоже сужает поле возможных действий - но и формализует их. Потому и вопрос.
|
Jinger Beer
Фантазирую: если бы в этом кадетском училище ввели физические наказания за проступки, такой херни бы не случилось. Ну... Ещё наряды были... которые по кухне и пр.Класс построили в каре, посередине скамья позора. Курсанта положили, зафиксировали, пять розг, и в медпункт. Затем дежурного, пять розг и в медпункт. Да, я полностью согласен с Хайнлайном, именно так и надо воспитывать, тем более, будущих офицеров. Но это мечты, мечты... Яжематери не дадут. |
Зануда 60
Дать понятие о "геббельсовой пропаганде" как госпрограмме, благодаря которой за 7 лет из гражданина О системе школьного образования, в которой "вертикально социализированные" вылетали из школы после 7 класса и шли работать, а дальше учились только те, кто больше всего хотел именно учиться. Поэтому и получился рывок. Если бы не дурацкое нападение на СССР - Германия могла обогнать всех по техническому развитию. Замечу, что ножик чуть короче штыка и с такой же рукояткой был частью школьной формы, и прийти без него - да лучше без штанов.Плюс перестановки в руководстве научными лабораториями... но это уже совсем другая тема. |
looklike3
У вас всё таки дошкольники. А у школьников уже хоть какие-то мозги должны быть. Если нет - родителямстоит самим на себя жалобу подать господу богу. В конце концов, в нашей любимой сказке в этом возрасте детям уже палочку покупают и отпускают одних на поезде ехать 8 часов до школы. А вы - по головам считать перед каждым уроком. Если надо в этом возрасте по головам считать, значит эти головы - пустые. 1 |
trionix
Зануда 60 Nalaghar Aleant_tarО системе школьного образования, в которой "вертикально социализированные" вылетали из школы после 7 класса и шли работать, а дальше учились только те, кто больше всего хотел именно учиться. Поэтому и получился рывок. Если бы не дурацкое нападение на СССР - Германия могла обогнать всех по техническому развитию. Замечу, что ножик чуть короче штыка и с такой же рукояткой был частью школьной формы, и прийти без него - да лучше без штанов. Плюс перестановки в руководстве научными лабораториями... но это уже совсем другая тема. Последняя фраза - шедевр))). в какой реплике?Если вы о радио, то семь-три - "конец сообщения", проще говоря, "конец связи". А восемь-восемь - обещание... поцеловать. |
Jinger Beer
Фантазирую: если бы в этом кадетском училище ввели физические наказания за проступки, такой херни бы не случилось. Из "Хроник Альтаира":Класс построили в каре, посередине скамья позора. Курсанта положили, зафиксировали, пять розг, и в медпункт. Затем дежурного, пять розг и в медпункт. Да, я полностью согласен с Хайнлайном, именно так и надо воспитывать, тем более, будущих офицеров. Но это мечты, мечты... Яжематери не дадут. - Я тебе, Луферов, за Инессу Николаевну задницу надеру! - А вам не положено. Телесные наказания в учебных заведениях отменены в 1912 году. |
Nalaghar Aleant_tar
Jinger Beer Внеочередные наряды на хоз работы - это хорошо. Ну я бы отнёс это коллективному наказанию за мелкие проступки. Скажем, кто-то сломал учебное пособие, неизвестно кто, но известен класс. Неделю нарядов на уборку туалетов и территории после уроков, причём организовать так, чтобы никто не мог отлынивать. Любите круговую поруку? Любите и коллективную ответственность.Ну... Ещё наряды были... которые по кухне и пр. 1 |
Зануда 60
Jinger Beer - Рядовой Петров, опять подворотничок в какой-то помаде? Я тебя "выебу"!Из "Хроник Альтаира": - Я тебе, Луферов, за Инессу Николаевну задницу надеру! - А вам не положено. Телесные наказания в учебных заведениях отменены в 1912 году. * р.Петров, жеманно: - Вы только обещайте, товарищ старшина! 2 |
Зануда 60
trionix Именно что про конец связи и обещание. Я достаточно соображаю в кодах, чтобы оценить.)))Nalaghar Aleant_tar в какой реплике? Если вы о радио, то семь-три - "конец сообщения", проще говоря, "конец связи". А восемь-восемь - обещание... поцеловать. 1 |
Jinger Beer
Nalaghar Aleant_tar Наряды - они ещё и индивидуальные бывают. К примеру - *пост у тумбочки*... Хотя в школе... не гарантия, что есть.Внеочередные наряды на хоз работы - это хорошо. Ну я бы отнёс это коллективному наказанию за мелкие проступки. Скажем, кто-то сломал учебное пособие, неизвестно кто, но известен класс. Неделю нарядов на уборку туалетов и территории после уроков, причём организовать так, чтобы никто не мог отлынивать. Любите круговую поруку? Любите и коллективную ответственность. 1 |
Да... Профессионализм высочайшего класса, снимаю шляпу. Однако - тут и класс имеется. И дежурный. Их как? Nalaghar Aleant_tar, как ни странно, никак - со стороны пострадавшего и многоуважаемого Зануды. А что делать? Наказывать? Ужесточать? Кадеты подменят понятия и решат, что взрослый им банально мстит. То, что они не сдали товарища, это уже хорошо их характеризует. Но характеризовало бы их ещё лучше, если бы они и перед мамой пацана подтвердили: "Да, мы всё знали, но молчали. Не хотели выдавать. Поэтому дежурный солгал учителю". Здесь поле для работы именно для их классного руководителя. Марковой прям по тонкому льду надо пройти безошибочно и осторожно. Потому что, если по чести, ребятам надо извиниться перед учителем истории. И узнику-сидельцу это надо сделать первым. 1 |
Nalaghar Aleant_tar
Показать полностью
Что до Устава - он тоже сужает поле возможных действий - но и формализует их. Потому и вопрос. Отвечу цитатой:"Обучающиеся в кадетском классе имеют право на: 1. Основное, дополнительное и специальное образование; 2. Психологическую помощь; 3. Уважение человеческого достоинства, свободу слова. Обучающиеся обязаны: 1. Соблюдать Устав школы, Устав класса, Правила для учащихся МОУ «СОШ № 44», твердо знать и добросовестно исполнять свои обязанности; 2. Упорно и настойчиво овладевать знаниями, чтобы стать всесторонне развитым, образованным и культурным человеком; 3. Внимательно слушать преподавателей, активно работать, аккуратно и самостоятельно выполнять все учебные задания; 4. Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников школы; 5. Соблюдать внутренний распорядок и правила поведения, установленные в школе и в классе, носить форму установленного образца; 6. Строго выполнять правила личной гигиены, иметь аккуратную короткую прическу, в зимнее время года – иметь вторую сменную обувь – туфли; 7. Закаливать свое здоровье, воспитывать волю и характер, регулярно заниматься спортом; 8. Дорожить честью школы, кадета, славой и традициями Вооруженных Сил России. Обучающимся запрещается: 1. Пропускать предметные уроки и дополнительные занятия без уважительных причин; 2. Употребление спиртных напитков; 3. Курение; 4. Азартные игры; 5. Бранные выражения, сквернословие; 6. Выяснение отношений с помощью физической силы. Кадеты, добросовестно выполняющие обязанности, отличающиеся примерным поведением, высокой успеваемостью, трудолюбием, могут быть поощрены, а нарушители установленного порядка и правил поведения подвергаются дисциплинарным взысканиям... ... V. Управление школой 1. Управление кадетскими классами осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставами школы и кадетских классов. 2. Управление кадетскими классами строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления кадетских классов являются попечительские советы, общие собрания, педагогические советы, Коллегия кадетской чести и другие. 3. Непосредственное управление кадетскими классами осуществляет директор школы. 4. На директора школы возлагается: заключение трудового договора, комплектование классов, утверждение учебных программ, выделение часов на дополнительное образование кадетов (строевая подготовка, огневая подготовка, рукопашный бой, общефизическая подготовка, ритмика, психология), предоставление спортзала, тренажерного зала и учебных кабинетов для проведения занятий, обеспечение квалифицированными кадрами для проведения специализированных занятий. 5. Кадетские классы подчиняются директору школы. Директор школы осуществляет руководство через заместителя директора по учебной работе, заместителя руководителя по работе в кадетских классах. 6. На муниципальные органы управления образования возлагается финансирование, материально-техническое обеспечение. Основные обязанности преподавателя включают в себя: 1. Ведение уроков. Чтение лекций. 2. Проведение проведение практических занятий и семинаров, самостоятельных занятий. Прием и проверка курсовых работ, рефератов, письменных контрольных работ. 3. Прием зачетов и экзаменов. 4. Планирование самостоятельной работы учащихся и руководство такой работой. 5. Участие в разработке программ учебной и производственной практики. Основные права преподавателей: 1. Право на сокращенную продолжительность рабочего времени. 2. Право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года. 3. Право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск (примечание автора поста: "А лагерь кто будет вести? У тебя семьи нет, ты по курортам не ездишь...") . 4. Право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы (В моем случае - истрачен по независящим от меня обстоятельствам). 5. Право на досрочное назначение страховой пенсии по старости. 6. Право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда. ( 1276 в областной очереди. В данный момент в распоряжении - хрущоба 1961 года постройки. Крыша подтекает, но до мего этажа пока еще не просачивается. :) 7. Право вести платные занятия, если не возникает конфликта интересов с основной деятельностью. (Репетиторство беру редко - времени нет, и только при искренней заинтересованности ученика, а не его родителей, в результате). |
Nalaghar Aleant_tar
Jinger Beer нетуНаряды - они ещё и индивидуальные бывают. К примеру - *пост у тумбочки*... Хотя в школе... не гарантия, что есть. |
looklike3
Nalaghar Aleant_tar, как ни странно, никак - со стороны пострадавшего и многоуважаемого Зануды. А что делать? Наказывать? Ужесточать? Кадеты подменят понятия и решат, что взрослый им банально мстит. То, что они не сдали товарища, это уже хорошо их характеризует. Но характеризовало бы их ещё лучше, если бы они и перед мамой пацана подтвердили: "Да, мы всё знали, но молчали. Не хотели выдавать. Поэтому дежурный солгал учителю". Здесь поле для работы именно для их классного руководителя. Марковой прям по тонкому льду надо пройти безошибочно и осторожно. Потому что, если по чести, ребятам надо извиниться перед учителем истории. И узнику-сидельцу это надо сделать первым. |
Она мягкая, Марковка наша. Это не недостаток. Мягкостью и душевностью можно многого добиться. |
Кстати об Уставе...
Показать полностью
Там есть такие пункты: "Наполняемость класса не должна превышать 25 человек. " Однако набрали всех, кого надо. Не отшивать же... "Кадет может быть исключен из школы в случае грубого нарушения правил внутреннего распорядка или несоблюдения Устава, неисполнения решений руководства школы, пропуска занятий без уважительных причин". За время моей работы прецедентов не отмечено. Говорят, последнего вышибли кучу лет назад, причем, по навету, а когда разобрались, приняли обратно. "Основным методом воспитания у кадетов дисциплинированности является убеждение. Однако то не исключает возможности применения мер принуждения к тем, кто недобросовестно относится к выполнению своего кадетского долга" Минусов навесить и в наряд внеочереди - полы помыть, кактус пересадить, сад перекопать. Регламент урока: "При проведении классных занятий команда «Встать. Смирно.» подается перед каждым занятием и после его окончания. Команду подает дежурный по классу. При прибытии преподавателя в класс к нему подходит дежурный по классу и докладывает о готовности к занятиям. (Например: «Товарищ преподаватель, кадетский класс к занятию готов. На занятии присутствуют 24 человека. Кадет Иванов болен. Дежурный по классу кадет Петров»)". "Взаимоотношения строятся на основе взаимного уважения. Обращаясь к кадетам по служебным вопросам, называют их по званию и фамилии или только по званию. Например: «Кадет Казаков», «Товарищ кадет». Обращаясь к начальникам, называют их по званию или должности, добавляя перед званием слово «товарищ». (Например, «товарищ преподаватель», «товарищ куратор»)". "Во внеурочное время кадеты могут обращаться к преподавателям и другим работникам школы по имени и отчеству. В повседневной жизни кадетам разрешается применять выражение «Слово кадета»". "Преподаватель осматривает класс, при необходимости делает замечания по внешнему виду, строевой стойке и порядку на рабочем столе. Производится проверка готовности к уроку (наличие учебника, тетради, дневника и т.д.). Проверку можно осуществить лично или с привлечением дежурных". "Преподаватель здоровается с кадетами: «Здравствуйте, товарищи кадеты». Кадеты отвечают на приветствие: «Здравия желаем, товарищ преподаватель». Преподаватель дает команду: «Вольно, садитесь. Головные уборы снять». Преподаватель может разрешить кадетам снять кителя и повесить их на спинки стульев". Вот, где здесь положение об обыске шкафов и тумбочек, а? |
Nalaghar Aleant_tar
Показать полностью
Отлично. Со стороны сидельца нарушены: Регламент взыскания для учеников:п.1, п.4, п.5, п.7, п.8 из списка обязанностей, п.1 из запретов. Вы - п.1 и п.2 из обязанностей - и вопрос - нарушение или халатность при исполнении, не повлёкшая тяжёлых последствий (хотя халатность - это хуже ошибки, да.) Вот если исключить психологию и то, что Вы - действительно учитель и будете учить, а не за инструкциями прятаться - что формально полагается в его случае, и в Вашем? (Хотя Ваш - оценён непосредственным начальством, взвешен, измерен... и прочий упарсин). Но вот - общие запреты и пр. - Устав указал. А наказания за нарушение? 1. Снять дисциплинарные баллы. Влияют на получение переходящих наград на Последнем звонке. 2. Назначить трудовые дисциплинарные взыскания по усмотрению преподавателя. 3. Поставить на вид с докладом директору школы. 4. Лишить участия в развлекательных программах, культпоходах, экскурсиях, спортивных состязаниях. При этом категорически не допускается ограничение личной свободы, лишение участия в дополнительных занятиях, отстранение от общественно-полезных дел, запрет на посещение столовой. 5. Сообщить о дисциплинарных нарушениях родителям с вызовом их в школу. 6. Представить нарушителя к исключению из школы и переводу в общеобразовательное учреждение. Регламент взыскания для педагогического состава: За нарушение трудовой дисциплины к работникам школы применяются следующие дисциплинарные взыскания (ст. 192 ТК РФ): замечание; выговор; увольнение. |
Вот, где здесь положение об обыске шкафов и тумбочек, а? Зато теперь у вас есть есть свой "скелет" в шкафу. :))) 1 |
looklike3
Кстати, соавтор, а у вас в школе есть комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений? У нас эта лабуда есть, время от времени приходится разруливать конфликты. Последний - два дня назад, когда родители (с благословения воспитателя) затравили мать больного ребёнка, вынуждая её перевести "неудобного" мальчика в другую группу или вообще покинуть сад. На комиссию, возглавляемую Скисой... БРРРР!!! |
1 |
Сорок первый. :) На шкаф пора зарубки ставить! :))) |
looklike3
Кадеты подменят понятия и решат, что взрослый им банально мстит. Ну, мстит не мстит, а минусы они у меня считать устанут... :))В сентябре так или иначе встретимся. |
looklike3
Это не недостаток. Мягкостью и душевностью можно многого добиться. |
trionix
Вот, вот, не сдирайте доклады из интернета. 1 |
я тут причем? Тот кадет был мелкого роста и тощий, отчего я у удивлялся, что его так называют
1 |
trionix
Вы ни при чём, а вот кадету урок на всю жизнь. 1 |
trionix
Показать полностью
Под влиянием обсуждения, вспомнил про кадета по прозвищу Масса. Оно появилось после того, как он написал дома доклад по истории на компе, прогнал автозамену, распечатал и принес в класс.Но его сестра тоже пользовалась тем же компом, а училась она в институте коммунального хозяйства. Игогоша (Игорь Гончаров). Хотел представиться полным именем, потом сказать, как дома называют... А сказал все и сразу:В общем, доклад "Борьба фекальных масс против крепостного права" запомнился всем, и про него даже нам рассказали. - Иго...Гоша! Так Игогошей и остался. Бывал еще Проглотидом, потому что сам так озвучил на уроке слово "Троглодит". Луферов - Ябеда ибо ябеда. Это у них наследственное. Ганьшина-Смерть моя, потому что она ВЕЗДЕ. Училась - трех минут не проходило, чтобы не созерцать ее вытянутую вверх руку и горящие в порыве доказать свои знания глаза. Капитан Ёжиков - потому что капитан футбольной сборной. Так и доложил: - Сборная к соревнованиям готова, капитан Ёжиков. Комоедов - Дуб. Потому что когда по литературе проходили "Войну и Мир", был дежурным и мыл доску. А Кривандин читал наизусть монолог князя Андрея при поездке в Богучарово: - И вот он, этот дуб... И уставился в спину Комоедову, забыв текст. Тот почуял взгляд, обернулся и вякнул: - Ну, дуб и дуб, и что с того? Паскудникова - потому что Бескудникова будила меня в лагере ночью, то по пустякам, то при намазывании зубной пастой. А я и так по три-четыре часа всего успеваю там спать. Гольянов - Колба. Потому что они у нас с Комоедовым на уроке ту еще сцену разыграли: один у доски отвечает, другой ему шепотом подсказывает: - Берем штатив... - Берем штатив... - И колбу... - И по лбу!.. Забелин - Забила. А после Чемпионата Мира - еще и Забивака. Что взять с лучшего форварда футбольной сборной. Настя Черепанова - Ниндзя. Потому что на Черепашку отвечала приемом каратэ-киокусинкай. С моей подачи. Все справедливо, господа! 3 |
Зануда 60
А чем наш темнюшник хуже? Мы тоже можем прозвища давать! Ну, Ябеда, это, допустим, я. Ябеда-старший. А как вам такие позывные как Гнус, Ворона, Блоховоз, Дед, Кнопкодав (В прошлом - Волкодав), Леди, цифровое обозначение живой персоны 3-14 ("здец"в повседневном обращении опускается)... Главное - без обид! 2 |
Lus_Malfoy II
Зануда 60 Ты еще Мышу забыл.А чем наш темнюшник хуже? Мы тоже можем прозвища давать! Ну, Ябеда, это, допустим, я. Ябеда-старший. А как вам такие позывные как Гнус, Ворона, Блоховоз, Дед, Кнопкодав (В прошлом - Волкодав), Леди, цифровое обозначение живой персоны 3-14 ("здец"в повседневном обращении опускается)... Главное - без обид! Оличный позывной - Мыша... Сплошная зоология, тролль нас всех раздери. Даже с учетом Леди, Деда и Три-четырнадцать-здеца. В глазах Леди мы с тобой, кстати, "эти крокодилы". Забыл ты многих. Кулю, Бурого, братьев Триппер-Траховецких... Мне всех перебрать? 1 |
Зануда 60
Высокие у вас там, в темнюшнике, отношения. 1 |
Ты еще Мышу забыл. Боги, как же он задолбал... Это не просто Мыша, а помесь хомячка с дятлом, да ещё и ноет постоянно.Оличный позывной - Мыша 1 |
Ндэ... Аж завидно. Наш препод по ПТЭ и ТБ (Правила техники эксплуатации и техника безопасности ) с ником Конь блед нервно курит в углу. (Хоть и ненавидело его целое депо помимо студентов...)))
|
Навия
Неприятности классу нужно устраивать посредством навески замков на шкафы. Чтобы больше никто не смог залезть. 1 |
Jinger Beer
Навия В замок можно чего-то залить... И оставить учителя, например, без раздаточных материалов перед уроком. Или без пальто зимой...Неприятности классу нужно устраивать посредством навески замков на шкафы. Чтобы больше никто не смог залезть. Подозреваю, шкаф был таки одёжный, ибо между полками детёныш 11 лет не поместится никак, да и вылазить неудобно. 1 |
Навия
В мое время после такой диверсии с классом бы так поработали, что мало бы никому не показалось. Бороться надо не со следствиями, а с причиной. Для диверсий и кроме замка на шкафу хватает мест, сама мысль совершать такую хрень не должна в голову приходить. 1 |
Спасибо.
Всем откликнувшимся... С Марковкой побеседовать - это да. Упьюсь чаем, нанюхаюсь цветов, усну в плетеном кресле из ротанга... Но МИНУС ДВАДЦАТЬ ее мелкопакостнику выбью. И это - не месть. 1 |
Зануда 60
Спасибо. Всем откликнувшимся... С Марковкой побеседовать - это да. Упьюсь чаем, нанюхаюсь цветов, усну в плетеном кресле из ротанга... Но МИНУС ДВАДЦАТЬ ее мелкопакостнику выбью. И это - не месть. Извините. Но удержаться - было выше моих сил... 5 |
3 |
Nalaghar Aleant_tar, прекрасная иллюстрация к словам Зануды о минус двадцати! :)))
А Макгонагалл -психотерапевт и Снейп в шарфике Гриффиндора - это слишком умилительно для нашего грешного мира. 1 |
Товарищ Эшербет - таки талант, да)))
1 |
Jinger Beer
Фантазирую: если бы в этом кадетском училище ввели физические наказания за проступки, такой херни бы не случилось. Класс построили в каре, посередине скамья позора. Курсанта положили, зафиксировали, пять розг, и в медпункт. Затем дежурного, пять розг и в медпункт. Да, я полностью согласен с Хайнлайном, именно так и надо воспитывать, тем более, будущих офицеров. Но это мечты, мечты... Яжематери не дадут. Разглагольствует человек, которого никогда не пороли розгами да еще и перед всем классом).. Ну да, чужая жопа и гордость, хули. И боль с унижением никогда на себе не пробованные, тоже кажутся не слишком то страшными. Хорошо, что есть яжматери, которые никогда не позволят воплощать на их детях ваши эротические фантазии :) 2 |
Kedavra
Вот только не надо. В моё время у школы были такие методы, что лучше бы пороли. Это честно, быстро, и доходчиво. Тому же, отец всё равно дома порол. Так что получалось два по цене одного. А вообще, советую Хайнлайна почитать "Звёздная пехота". Лучше, чем там сказано поэтому вопросу, нигде не сказано. 1 |
Kedavra
А "эротические фантазии", я вижу, разыгрались пока только у вас. 1 |
1 |
Зануда 60
Кошка1969 Обчитавшись Тома Сойера, наши однажды поснимали несколько шляп с прохожих при помощи кота в веревочной беседке, спущенного с дерева в парке... Метод доказал свою слабую эффективность по причине того, что кот, у которого под лапами нет опоры, склонен издавать звуки "мяу" в процессе опускания, и владельцы шляп часто пытаются поднять голову. Так у того книжного кота морда ж как раз была завязана, сколь я помню... :) 1 |
1 |
Танда Kyiv
Кнопкодав? Помню товарища с позывным "железная жопа". Он поспорил с девушкой, что весь день проносит на заду в штанах сковородку, и никто не заметит. А некий неумный персонаж решил дать ему пинка, будучи обут в кроссовки. Перелом нескольких костей в стопе у бившего.3 |
Танда Kyiv
Думаю, тут мог иметь место несчастный случай типа "куда-то полезла" (хоть на дерево, хоть еще куда), сорвалась, но при падении шарф или воротник зацепился - и привет. Особенно, если рывком - тут и шею можно сломать моментально. Но можно и задохнуться, не сумев выпутаться (потому что, если не получается сразу - начинается паника, тем более у ребенка). |
Зануда 60
Смотря, когда дело было. Я вот и одноклассников-то не всех помню, а уж если параллельные классы или младше/старше - так и вовсе. Так что даже такой вопиющий случай - не гарантия, что лет через двадцать-тридцать имя останется в памяти. |
looklike3
Nalaghar Aleant_tar, прекрасная иллюстрация к словам Зануды о минус двадцати! :))) Под этими иллюстрациями есть мои лайки.А Макгонагалл -психотерапевт и Снейп в шарфике Гриффиндора - это слишком умилительно для нашего грешного мира. |
Зануда 60, спасибо за уточнение, дроу и сам не всегда внимателен.
|
Третий день читаю комменты в теме и все никак не надоедает. )
|
Ого, кучно пошло. Ладно, пока.
1 |
Навия
alexina Знаете, Навия, вы правы. Хватит.Зануда 60 Господа, брейк. Вы в этой дискуссии используете аргументы, достойные друг друга. Вроде, оба - здравомыслящие, вменяемые люди... Обычно я не удаляю комменты ненормальных, глупых или мелочных людей. Поскольку в словах "страна должна знать своих героев" есть некая справедливость. Должна... Но в данном случае мой соавтор попросила меня очистить приличную беседу от неприличных женщин с проблемами. Что и будет сделано. Автор alexina предупреждается о риске удостоиться очень высокой чести - попасть в черный список. И разделить там компанию с диагностированным шизофреником и парочкой безграмотных троллей. 1 |
Удалил несколько высказываний - за непроходимую тупость их автора. Вынужден принести извинения Дроу - его реплики были ответами на удаленные письма.
|
Да не за что, удалять - так полностью всё - к чему мне потом выглядеть непонятым гением?)))
2 |
Гению лучше быть понятым. Но мир несовершенен. По себе знаю.;)
1 |
;)))
|
Расскажите, чем закончилась история в итоге
|
ilhan
Расскажите, чем закончилась история в итоге НЕ ИЗВИНИЛСЯ.С Марковкой подробно перетерли тему. Прикроет... Главное сейчас - итоги года и завтрашний последний звонок у старших. У мелких линейка в понедельник прошла. 3 |
Зануда 60
ilhan Точно, у вас же выраженная сезонность. А в следующем учебном году все забудется. Главное сейчас - итоги года и завтрашний последний звонок у старших. У мелких линейка в понедельник прошла. 1 |
ilhan
Зануда 60 :)))Точно, у вас же выраженная сезонность. А в следующем учебном году все забудется. Надежды юношей питают. 1 |
Как говаривал наш нач. первого отдела - пыль на папочке может копиться десятилетиями... но рано или поздно её стряхивают.
|
Nalaghar Aleant_tar
Как говаривал наш нач. первого отдела - пыль на папочке может копиться десятилетиями... но рано или поздно её стряхивают. вчера позвонил Бурдыс и ... промямлил, что хочет ко мне на факультатив....Думаю... 1 |
Nalaghar Aleant_tar
Да... С одной стороны - пацан не виноват в дури собственной матушки и сущего законодательства (а аз его дурь, думаю, адекватное вознаграждение Вы ему обеспечили...), с другой стороны - кроме пацана, получаете бдительную орлицу с яжематным мозгом (с которой, подозреваю, говорить бесполезно). И... я понимаю Бурдыса: плевать, что ты спорол идиотизм - главное, что учитель повёл себя, как дОлжно. (Есть у меня ощущение, что в семье у них два рулевых у штурвала, а штурман ушёл в астрал.) Ну и - интересно у Вас должно быть на уроках. (Главное, чтоб тут маман в поисках компромата не подсуетилась - с такой дуры станется, а Вам - допнапряжение в классе). Возьму. Со следующего годв с испытательным сроком 3 месяца. *печально* То, что в моём детстве завершалось родительским подзатыльником и записью в дневнике - сейчас возводят в такую степень... В октябре. |
Уважаю.
|
И что стало с "мальчиком из шкафа"?
|
trionix
Та шо ему сделается? |
Разве что на пять минут мозги активируются.
|
trionix
И что стало с "мальчиком из шкафа"? .Живой. Позвонил, извинился, попросился на факультатив... Был принят - с условием, что у меня за три месяца не накосячит. |
Зануда 60
Пацан адекватнее маман оказался. Или она таки поостыла и убедила сыночку не косячить сильно? |
gallena
Зануда 60 посмотримПацан адекватнее маман оказался. Или она таки поостыла и убедила сыночку не косячить сильно? |
Новую серию приключений "мальчика из шкафа" предчувствую я.
|
trionix
Новую серию приключений "мальчика из шкафа" предчувствую я. Да. Первое сентября настает, перед нашествием юных падаванов школа трепещет :)) |