#гп #отрывок #мысли
— Гарри, мне нужна твоя помощь! — тихим шёпотом воскликнула Гермиона
Гарри Поттер сидел в библиотеке и писал эссе, точнее эссе писалось пером, которое Гарри даже не держал в руках — он в это время штудировал очередной пыльный том.
— Какого рода помощь тебе нужна, Гермиона? — спросил взъерошенный очкарик. Его волосы и вправду напоминали взрыв, потому что он почти каждую минуту взлохмачивал их, что говорило о высшей степени увлечённости.
— Я не могу понять, почему профессор Снейп ставит мне всего лишь "Выше ожидаемого" за эссе, ведь я так много написала. Вот профессор МакГонагалл всегда хвалит меня за большие эссе, а он...
— Хмм... Я попробую тебе помочь, но прошу не перебивать. — Гарри посмотрел на девочку своими зелёными глазами, чей удивительный цвет не могли скрыть даже очки.
— Хорошо, не буду. — Грейнджер знала, что если Гарри начинает о чём-то говорить, то к его мнению лучше прислушаться, ведь он никогда не давал совет, который не испытывал на себе сам.
— Не буду говорить тебе, что все преподаватели разные, и у них своя манера ведения предмета. Промолчу и о том, что учеников много, а преподавателей мало, и проверка эссе занимает очень много времени, а ведь есть ещё занятия, дежурства, да и про естественные надобности забывать не следует. Нет, мы не будем дискутировать на эту тему. Давай попробуем взглянуть на эссе, которое является чисто теоретической подготовкой, с точки зрения практики.
Гарри ненадолго замолчал, собираясь с мыслями, Гермиона напряжённо ждала.
— Итак, трансфигурация учит нас менять форму, размер, функцию и свойства предмета. Особое внимание обращаю на размер. Предмет можно увеличить или уменьшить, при этом он не меняет своих свойств, сохраняет функцию. Так и эссе, которое задаёт профессор МакГонагалл может быть очень большим и очень подробным, и при это его основная функция и свойства не нарушены. То есть основное задание выполнено и выполнено превосходно. Поэтому и оценка за такое эссе соответствующая.
Гермиона медленно кивнула, соглашаясь с этим утверждением, но внутренне чувствуя, что сейчас прозвучит какое-то "но".
— Теперь давай посмотрим на зельеварение. Наше эссе — это зелье. Вода — связывающие слова, основные ингредиенты — это факты и тезисы. Уберём воду, и у нас получится сухая смесь, которую нельзя назвать зельем. Воды будет слишком много и зелье выйдет слабым. Соотношение ингредиентов должно соответствовать рецепту тогда у нас получится правильное зелье.
Гарри сделал очередную паузу, размышляя, как сформулировать следующие слова, чтоб не обидеть собеседницу.
— Почему же профессор Снейп ставит тебе "Выше ожидаемого" за твоё безупречное эссе? Полагаю, дело здесь в котле. Профессор задаёт нам эссе определённого объёма — даёт нам котёл для приготовления зелья. Если мы наполним котёл сверх меры, то наше зелье "убежит". Профессор "ожидает" увидеть зелье на определённом уровне. Кроме того, нельзя забывать, что при приготовлении зелья важно выдерживать не только количество ингредиентов, но и время их добавления, в противном случае может быть взрыв или ещё какая-нибудь пакость. Так или иначе, если мы нарушим рецептуру, зелье будет испорчено. Конечно, можно приготовить много зелья, например "Рябиновый отвар", но и его надо готовить либо в большом котле, либо в нескольких котлах меньшего размера. Вот и представь...
Тут Гарри усмехнулся, втайне надеясь, что никто из преподавателей не услышит следующую его реплику.
— Представь, что проверка эссе по зельеварению — это питьё зелий. Один ученик — одна доза. И профессор должен проверить их все. Естественно большая доза горького зелья не вызовет у него радости. Плохо приготовленное зелье тоже не принесёт удовольствия. Но, если зелье приготовлено как надо, если в нём всё в меру согласно рецепту, то такое зелье и пить приятнее. А значит и оценка такого зелья будет выше. Вот как-то так.
Гарри закончил свою мысль и посмотрел на сидящую напротив девочку. Гермиона сидела тихо, её губы шевелились, явно проговаривая основные тезисы, изложенные мальчиком. Гарри не стал ждать како-либо реакции и вернулся к своему эссе, вскоре закончив и его. Затем он собрал свои вещи, отнёс книги библиотекарю, не забыв поблагодарить её за предоставленные материалы, и вышел из библиотеки, размышляя о намеченных на вечер делах. Гермиона также не стала задерживаться в бибилотеке и поспешила на улицу, насладиться проследними тёплыми деньками. Приближался октябрь.
Никто из них не заметил тёмной фигуры, скрывавшейся в тенях стеллажей.
— Интересная теория, и надо признать, довольно гармоничная. — тихонько хмыкнув, профессор Снейп стремительным шагом поспешил в сторону Большого зала. Приближался ужин, а ещё ему хотелось поделиться этой теорией Поттера с коллегами.

UPD: Этот отрывок возник в моей голове после прочтения потрясающего фанфика Свой выбор за авторством великолепной AnnaRinaGreen, так что тут Гарри — рэйвенкловец, Гермиона — гриффиндорка, а Снейп относится к Гарри без ненависти (взрослый всё-таки человек, проработавший свои комплексы и травмы). Можно сказать: "Приглашаю AnnaRinaGreen в комменты (❁´◡`❁) ".