#ГП
Размышляла о деталях преподавания Зелий и об организации процесса. Вечно меня изучение матчасти заводит в какие-то дебри..

Вот котлы. В письме, которое приходит первокурсникам говорится, что ученикам нужно привезти с собой котёл. Ну ок. Затем, мы видим использованием этих котлов на уроке, причём иногда идёт работа в паре - т.е используется один котёл, а затем - какой-нибудь несчастный наказанный ученикам эти котлы моет. Моет разумеется все подряд, а не только свой. Зачем тогда индивидуальный котёл для уроков? Не проще ли закупить какое-то количество на школу? Нипанятна.

Потом сам процесс изготовление зелий на уроке. Если я правильно помню, то на первых курсах у них урок - один академический час (об этом не говорится, но подразумевается), а на старших курсах упоминается 'сдвоенное зельеварение', то есть полтора часа, пара. Ну ок, допустим. За полтора часа из готовых компонентов наверное можно что-то сварить. Но как же сам процесс подготовки, все эти мацерации-дистилляции-настои-тинктуры-возгонки-перегонки и тд. Это же основы подготовки растительных и животных компонентов.
Я это к тому, что наверное уроки зельеварения должны быть более проектными что ли - на первом уроке сушим траву, на втором делаем настой, на третьем - настой выпариваем, на четвёртом - экстракт торжественно добавляем в основу (которую тоже надо предварительно сделать). И вот, дети,вы видите взаимосвязь между процессами! А если ещё эту траву собрать в теплицах Спраут - так и вовсе полный цикл. Красота же.
И что они там взрывают безостановочно? Что можно из травы и жуков за полтора часа сварить для взрыва?
Про отсутствия защиты вообще говорить не стоит, уже сто раз обсудили.
Это я не к тому, что Роулинг опять что-то не продумала. Мне просто самой интересно. Может в фиках эта тема лучше раскрыта и недочёты поправлены.
Кое-что я читала- прекрасные Novice и Apprentice от EliaB, Химическую свадьбу и ещё по мелочи.
А есть в серии Wizarding World книжка про зельеварение? может там есть интересные подробности.