Комментарии «Мальчик-который-в-деле» (джен)

Для меня еще большим открытием в свое время стало то, что в Санта-Барбаре находится научный институт, где изобрели мезопористый материал SBA-15 (получил название как раз по Санта-Барбаре).

В фэнтези (в т.ч. некоторых фиках по ГП), где упоминается научно-технический прогресс, автомобили и музыкальные проигрыватели работают на специальных магических кристаллов. Но вариант "на бухле" тоже возможен: во всяком случае, в реальности уже в конце 2000х появились автомобили, работающие на биоэтаноле.
Кстати, еще у магов из автотранспорта были автобус "Ночной рыцарь", обладавший варп-способностями, и министерские машины, которые выделили для сопровождения Гарьки и Уизлей от "Дырявого котла" до вокзала. Уизлям же проживание в "Дырявом котле" наверняка минмагии оплатило, чтобы присмотрели за Гарькой.

Насчет того, что в каноне не было никого из школьников, кто был бы умнее Гермионы. Тут проблема в том, что прочие персонажи канона работали исключительно на сюжет, а не на лор, не на раскрытие характера тех же основных персонажей. Поэтому уроки трансфигурации (в т.ч. продвинутый спецкурс) и истории выглядят так, будто, кроме гриффиндорцев, там никого нет. Совместные уроки со Слизерином существуют для того, чтобы Гарри/Рон/Гермиона и Драко пособачились друг с другом, Гарри пособачился со Снейпом, Драко и Пэнси устроили какую-нибудь выходку и наговорить гадостей про Хагрида. На совместных уроках и встречах с хаффлами последние вначале откровенно тупят, ведутся на провокации и т.д., а после извиняются. Уроков же с Равенкло у Гриффиндора нет вовсе (вернее, они появляются внезапно в ОФ у четвертого курса, когда стало необходимо подружить Джинни и Луну), но равенкловцы, если изредка мелькают в сюжете, то исключительно для того, чтобы или восхититься умом и способностями Гермионы, или откровенно протупить, чтобы Гермиона на их фоне могла продемонстрировать свой ум и академические знания. Потому что это явно очень большая натяжка совы на глобус, что будто бы никто из учеников, кроме Гермионы, не читал "Историю Хогвартса", притом, что для подавляющего большинства волшебников учеба в Хоге - это очень важный жизненный этап, и дети в волшебных семьях с нетерпением ждут письма из Хога.
Теперь смотрим, с чем Гермиона подошла к седьмой книге.
В отличие от мародеров или Снейпа, она сама не изобретала новые заклинания или зелья. Да, создала сумочку, зачарованную на расширение пространства - но, с большей вероятностью, по готовой инструкции из тех книг, что призвала к себе из кабинета Дамблдора после его смерти. А следовать инструкциям Гермионе удавалось лучше всего.
В ПП, когда Гарри, ничуть не жадный и не ревнивый до чужих успехов, предлагает Гермионе воспользоваться учебником Принца, она тут же отвергает это предложение, оставаясь верной одобренным министерством инструкциям - притом, что до этого у нее были Локхарт и Амбридж, которые должны были послужить наглядным примером тому, что не стоит всегда верить официальным учебникам. У Гермионы даже не возникло желания сравнить рецепты, провести эксперимент и т.д.
Опять же, ОД Гермиона организовала, опасаясь за оценки за практику на СОВ по ЗОТИ. Но как только СОВ был сдан, ОД за ненадобностью сразу же распался.
Показательно и то, что после Хога Гермиона стала не ученым, не преподавателем, а министерским чиновником.

С предусмотрительностью у Гермионы как раз все очень хорошо. Почти. По крайней мере, то, что она взяла палатку, запасную одежду (правда, немного ошиблась размерами), деньги (скорее всего, вскрыла домашние тайники - а если сняла с родительских счетов, то здесь "Империо" попахивает). Гарри и Рон даже о таких вещах не подумали. А что с едой промахнулась - так они перед этим жили месяц на Гриммо, Кричер, после того, как Гарри пообещал завершить дело Регулюса, к ЗТ заметно подобрел и исправно кормил. Но вот в минмагии ЗТ лоханулось (причем не меньше, чем в ТК, когда они собирались превратиться в слизеринцев и проникнуть в их гостиную: там Гарри и Рон хотя бы поправляли друг друга на тему, как должны вести себя Крэбб и Гойл, а тут они в рандомных сотрудников превратились), и Гермиона аппарировала Гарри и Рона в лес Дин, опасаясь, что увязавшиеся за ними УпСы теперь имеют доступ в дом на Гриммо. А дальше... Гарри и Рон что-то не особо продвинулись в деле добывания еды.


Гермиона, в отличие от мародеров и Снейпа, никакие новые заклинания не создавала и не модифицировала имевшиеся. Протеевы чары и всякое "Сальвио Хексия" - это программа ЖАБА, а Гермиона, как известно, учебники читает сильно заранее. Я уже выше на примере с учебником Принца писала, что Гермиона вообще отринула этот учебник, когда Гарри предложил ей воспользоваться тамошними модифицированными рецептами, не захотела их сравнить с официальными, а после Хога не стала ни ученым, ни учителем. Т.е. ей не свойственен именно научный, естественноиспытательский подход, стремление узнавать новое и узнавать, "а что будет, если...". Да, она знала очень много заклинаний, но все они были из школьной программы; Гермиона читала и учила только то, что могло ей принести баллы и высокие оценки на экзаменах.

Представьте, я сама когда-то училась, прежде всего, ради оценок, потому за хорошие оценки хвалили + это повышало ЧСВ. И продолжалось так довольно долго... по, собственно, эти оценки ставили.


Огонек - нет. Но на первом курсе, при своем стремлении доказать окружающим свою значимость и показать, как много она знает, Гермиона была все же более любознательной (как и Рон, кстати, на первом-втором курсах был умнее и сообразительнее, чем в более поздних книгах).



Вот как раз в том-то и дело. Для Гермионы, с одной стороны, важно доказывать свою значимость и полезность - и этим она загнала себя в своеобразную ловушку. Потому что да, а вдруг Дамблдор попросит. И Гарри с Роном тоже слишком привыкли на нее надеяться, что она всегда подскажет, поможет и т.д.
С другой стороны, у Гермионы характерен принцип "цель оправдывает средства": в каноне не раз можно видеть, как Гермиона нарушает правила и совершает весьма сомнительные с этической точки зрения поступки, если впереди стоит цель, которую Гермиона считает очень важное и исполнение которой выгодно ей прямо или косвенно.
И тут вот что хотела бы отметить. Серия о Гарри Поттере - это роман взросления, роман воспитания, основная цель которого - научить юных светлому-доброму-вечному. Т.е. скатившись в пост-модернизм в финале (хотя его элементы проявляются местами на протяжении большей части канона), Роулинг порушила бы собственную мораль. С другой стороны, если говорить о воспитании, то, может быть, было бы и полезно показать, что даже у благой цели не всегда могут быть благие последствия (рассуждение о благих намерениях, самих по себе недостаточных для спасения, как раз принадлежит английскому богослову XVII в.) и что эти последствия не всегда можно исправить.


На это уже ответили:



Большинству магов просто в лом было заморачиваться и, как минимум, читать учебники на пару лет вперед. Т.е. на фоне середнячков Гермиона, бесспорно, выделяется, но это не делает ее "умнейшей ведьмой поколения", гением и т.п. Собственно, в комментарии выше показали, что в каноне были другие персонажи, которые тоже в чем-то выделялись среди сверстников (хотя Джинни не в детстве освоила летучемышиный сглаз, а уже на четвертом-пятом курсе Хога). Но, поскольку это были все свои, то и конкуренция отсутствовала.
В каноне, кстати, был, как минимум, один юный гений, достижения которого можно оценить по формальным признакам и внешним критериям. Это столь нелюбимый здесь Альбус Дамблдор. Уже на старших курсах Хога он публиковался в журнале "Трансфигурация сегодня", а спустя время, когда улеглась история с Арианой, стажировался у Фламеля и открыл 12 новых способов использования драконьей крови. Гермиона подобными достижениями похвастаться как-то не может. И я даже не о стажировке у известнейшего в маг. мире алхимика и громких открытиях, но о самом факте, что она после Хога избрала вовсе не научную стезю, и научных публикаций у нее тоже не завелось. Более того, та же продвинутая трансфигурация даже для Гермионы оказалась сложной (т.е. ей приходилось чаще задавать уточняющие вопросы МакГонагалл и прикладывать намного больше усилий, чем раньше, для достижения успешного результата).

Из перечисленных тру-магглоровки - это Риддл, МакГонагалл и Снейп. У Гарьки и Дамбуса матери - магглорожденные ведьмы, а это не то же самое, что магглы.
У Гарьки для освоения чар Патронуса была огромная мотивация - научиться справляться с дементорами, которые влияли на него сильнее, чем на остальных.
Дамбус, Риддл, МакГонагалл и Снейп были из семей бедных, или с сомнительной репутацией, или вовсе сироты, которым нужно было как-то самостоятельно пробиваться в маг. мире. И здесь сошлись воедино амбиции, целеустремленность, таланты и трудолюбие в той или иной степени. Для таких людей верным способом, чтобы их заметили и помогли подняться наверх, было как раз развивать и демонстрировать свои таланты еще в школе. У чистокровных же такой необходимости не было или в силу лени и консерватизма (впрочем, мы не видели того же Билла Уизли в деле, хотя то, что он работает взломщиком проклятий, говорит как раз о его талантах и храбрости одновременно), или в силу того, что семья и так достаточно богата и занимает высокое положение в обществе (как у Малфоев).
Из талантливых магглорожденных можно вспомнить Лили, известную своими талантами в зельеварении и чарах - любимая ученица Слизнорта и все такое. На этой козе, кстати, Гарька подъехал к Слизнорту, порекомендовав Гермиону. А вот у Джастина или у Томаса, вероятно, каких-то больших амбиций относительно маг. мира не было.
В то же время из полукровок можно вспомнить Локхарта и Квиррелла, у которых амбиций было много, но вот талантов - не очень. В итоге один пошел на сделку с ВДМом и в результате плохо кончил. А другой в совершенстве овладел заклятием забвения; главный его талант состоял же в том, чтобы разыскать людей с подходящей героической историей, присвоить эту историю себе, а потом на-ура распродавать обывателям, не забывая при этом улыбаться во все 32.
И еще такой момент: чары забвения, думаю, относятся все-таки к школьной программе, но изучают их курсе на седьмом. Я так предполагаю по следующим причинам: 1) в маг. мире есть всего два учреждения, где будущих специалистов обучают дополнительно - это Аврорат и Мунго. Обливиаторы в их число не входят; 2) Локхарт, в отличие от Гермионы, не книжный червь и трудоголик,а потому вряд ли бы стал перерывать все подряд книги в школьной библиотеки в поисках нужного заклинания; 3) еще как бы не на первом курсе изучают зелье забвения.

Ирония состоит в том, что далеко не всегда школьные успехи и видимое превосходство над одноклассниками по умолчанию означают то, что и после школы эти юноши и девушки будут так же превосходить своих сверстников и станут действительно великими учеными, музыкантами, художниками и т.д. Реализовавших себя гениев как раз немного; гораздо больше тех, чьи якобы таланты и превосходство только школьными годами и ограничиваются. Или всякие вундеркинды, которые, собственно, пока были детьми и подростками, видели перед собой поставленную взрослыми цель и к ней шли ("можешь - значит, должен(а)"), а как стали взрослыми, так обнаружилось, что никто их больше не хвалит, и вообще, в погоне за учебой, чтобы всех превзойти, они очень многое упустили в жизни. А еще внезапно оказывается, что годам к 20-25 они и вовсе перестают выделяться среди сверстников интеллектом, а вот социалка при этом полностью провалена.

Вспомнилось, что в английской Поттер-вики было сказано о ее "high magical aptitude". Ирония в том, что дословно это переводится как "высокое сродство к магии" и в игре "Арканум" "magical aptitude" определяется для мага как раз количеством выученных заклинаний (одно заклинание = "+ 5 очков к МА"). И Гермиона действительно знает очень много заклинаний. Вот только в ГП магия работает совсем не так, как в "Аркануме", и тот же Гарька, намного более ленивый и знающий намного меньше заклинаний, выезжает чисто за счет своего прирожденного таланта - и в результате получает на ЗОТИ "превосходно" за своего телесного Патронуса, а у Гермионы - всего лишь "выше ожидаемого".

val_nv

ИМХО страх в виде учителя, сообщающего о заваленных экзаменах - это типичный страх отличницы. Еще могут быть родители, ругающие и наказывающие за плохие или недостаточно хорошие оценки.
А вот взрослые страхи мы видим у Молли Уизли после возрождения ВДМа, когда боггарт предстает в виде ее мертвого мужа и детей. И, как показала практика, против такого страха "Ридикулюс" не поможет.

Тут я ничего не могу сказать, потому что когда человек находится непосредственно в ситуации, такой страх смешным действительно не сделать: для отличницы это настоящая катастрофа. Но все же этот страх ничтожен по сравнению со страхом смерти близких людей, к примеру. И если говорить о страхе перед учителем, то здесь ИМХО поможет только постепенное изменение уже своего отношения к ситуации - что, кстати, постепенно происходит с Гермионой в данном фике.

Насчет "Инсендио" согласна. ИМХО и дементоров можно было бы так спалить. Да только добрые светлые маги такое не одобрямс. И чисто практический момент: в закрытом помещении "Инсендио" может вызвать пожар, а "Бомбарда" все разрушить.

Вообще, если говорить о Гермионе, то нельзя не отдать должное таким ее качествам, как целеустремленность, огромная работоспособность, расчетливость, внимательность, предусмотрительность, умение работать с информацией. Последнему, думаю, Гермиону все-таки обучили родители-медики - и они же привили дочери любовь к чтению и внушили, что в книгах можно найти ответы на все вопросы (чтобы дочка бесконечными "а что?", "а почему?" не отвлекала их от более важных дел). По своим качествам Гермиона могла бы оказаться в Слизерине, вот только, прочитав банально "Историю Хогвартса", быстро поняла, что ее там затравят, а потому сделала ставку на Гриффиндор: и потому, что там учился великий волшебник Альбус Дамблдор, и потому что туда, как ожидалось, должен был поступить знаменитый Гарри Поттер, с которым следовало бы подружиться, и вообще "репутация - наше все", ведь Гриффиндор имел репутацию самого престижного и популярного факультета в Хоге.
В моем хэдканоне образцом для подражания для Гермионы могла стать Маргарет Тэтчер: последние годы ее правления девочка застала уже в более-менее сознательном возрасте. Маргарет Тэтчер выбилась из низов (ее отец был лавочником), но политическую карьеру смогла сделать благодаря удачному браку. Гермиона могла увидеть дальнейшее руководство к действию: обзавестись полезными связями, как минимум. И в начале ФК вплоть до происшествия с троллем Гермиона все время пыталась навязаться Гарри и Рону. Т.е. интересовал ее, прежде всего, сам Гарри - Избранный и МКВ, дружба с которым могла бы оказаться очень полезной, а Рон шел довеском.
По мере знакомства с маг. миром и его неприглядными сторонами Гермиона окончательно утверждается в мысли связать свое будущее именно с политикой: так у нее появится возможность влиять на законы, исправить то, что ей кажется неправильным и т.д. И одновременно можно наблюдать такое явление: во всех спорных ситуациях, кроме случая с метлой на третьем курсе, Гермиона всегда поддерживала именно Гарри, радовалась его успехам и т.д., а вот к Рону относилась с заметным пренебрежением. Гарри же, напротив, в спорных случаях всегда выбирал Рона и, пока не возникала ситуация "пятая точка горит", вполне мог обойтись без Гермионы. Гермиона, будучи девочкой внимательной и наблюдательной, тоже это видела. Показательной стала ситуация на третьем курсе, когда из-за конфликта вначале по поводу метлы, а потом крысы Гермиона вообще почти на полгода осталась одна. Гермиона после того сделала для себя определенные выводы, а именно что если она хочет, что Гарри с ней дружил, ей придется блюсти интересы Рона и вообще всех Уизлей, раз для Гарри они, как семья. И если на третьем курсе Гермиона была готова стоять горой за Живоглота, то перед пятым малодушно промолчала, когда Джинни наврала матери, свалив на Живоглота раскиданные в коридоре навозные бомбы, и даже ничего не высказала после. А в ДС, во время скитаний по лесам и палаткам, даже ни разу не высказала беспокойство о своем коте.
И романтический интерес Гермионы к Рону, думаю, тоже был основан на расчете: чтобы дружить с Гарри, с Уизлями конфликтовать нельзя. Раз Гарри нравится Джинни (а на шестом курсе и Гарри внезапно влюбился в Джинни, хотя еще годом ранее она перестала быть тихой застенчивой девочкой), то ей, Гермионе, стоит обратить внимание на Рона, лучшего друга Гарри. Ведь семья Уизли - самые верные сторонники Дамблдора, а отец и старший брат Рона работают в минмагии. И даже если в Рона она не была по-настоящему влюблена, ее глубоко уязвило, что Рон предпочел ей, умнице и верной подруге, с которой вместе столько опасных приключений пережили, глупую сплетницу и пустышку Лаванду.

Я слышала теорию, что дементоры - это нежить. А другую нежить в каноне - инферналов - можно уничтожить огнем. Кроме того, основная фишка дементоров - это не их якобы неуязвимость, а менталка: они подавляют волю, вгоняют в депрессию и тоску, вызывают кошмары, воскрешают худшие воспоминания. Соответственно, когда дементоров много, то волшебник оказывается не в состоянии колдовать. Когда в каноне Гарька прогнал дементоров от себя же с Сириусом во временной петле, он действовал на расстоянии, на другом берегу озера. Еще... эта теория чисто фанонная, но будто дементоры, особенно в Азкабане, подавляют магию, а потому колдовать в их присутствии, когда их много, тяжелее не только психологически, но и физически. И вроде как в каноне, в известных случаях посещения Азкабана посторонними, чары никто не использовал.

Warro

Да, именно на заклинания: т.е. никто не использовал тот же "Люмос", не разгонял дементоров "Патронусами" и т.д. Навыки и предметы, на магию завязанные, но не использующие напрямую заклинания, использовать можно. Та же анимагия - приобретенный навык тела, т.е. магия наружу не выпускается. Крауч-старший, чтобы вытащить из Азкабана сына, использовал оборотное зелье.

Патриархат

Амбридж сдерживала дементоров "Патронусом", находясь не в Азкабане, а в минмагии, и тех дементоров можно было по пальцам одной руки пересчитать. Кроме того, Амбридж, проводя суд над магглорожденными, находилась в родной стихии, упиваясь властью над людьми.

Продолжить-то можно, но будет уже сильно не до того.

Мм... зона без четко прописанных правил? Или в данном случае фанфик с серой моралью?

Investum

"Английский сад" %)

В Англии 1960х даже среди бедных женщины работали далеко не всегда, а если и работали, то на неквалифицированной работе и/или неполный день. Но еще более значимый пример - это пример семьи. Эйлин Принс ведь не работала - а еще была равнодушной и отстраненной матерью (судя по тому, каким мы видим Северуса в его же собственных воспоминаниях в 10 - 11 лет), а все ее "воспитание" сводилось к тому, что Слизерин - лучший факультет, что волшебники - высшая раса и т.п.

Сомневаюсь, что Северус умел красиво говорить в юности. Просто до Хога он был для Лили единственным источником знаний о магическом мире, а уже в Хоге у Лили быстро появились подруги, и с Северусом она общалась по старой памяти больше, потому что она хорошая девочка.
А что касается знаний... возможно, это было единственное, что Эйлин при своем характере была в принципе способна дать сыну - ведь быть человеком она его не научила. И, подозреваю, что если бы он уродился с веселым и раздолбайским характером и, тем более, если бы родился сквибом, то для матери он мог бы и вовсе перестать существовать.

Для детей младшего школьного возраста любознательность как раз естественна.


Разве Гарька здесь впечатлился? Может, уловил отголосок эмоций Северуса-тогдашнего? Ведь в юности люди склонны мечтать о том, что в будущем станут выдающимися личностями, великими кем-нибудь. А тут, в воспоминании, Северус преисполнен еще чувством собственной важности от того, что Лили ему внимает. Вот только пройдет совсем немного времени, и уже в Хогвартсе эти знания перестанут быть уникальными и сакральными.