Коллекции загружаются
#реал
#образование Пока мы сидим на карантине, правительство продолжает реформировать образование в ускоренном темпе. И это очень и очень тревожит! Матвиенко, спикер Совета Федерации заявила, что надо срочно оформить правовой статус дистанционного образования. Они хотят "сформировать систему школьного и вузовского образования, органично сочетающую как традиционные, так и дистанционные, цифровые технологии обучения. Будущее именно за такой системой". Вы спросите: да что тут такого? А то тут такого: оккупационная администрация под красивой фразой подразумевает переход на дистанционное обучение. Что это такое, я писал вот тут: https://fanfics.me/message420052 Власти говорят, что они, ваще-то, за традиции, но их надо сочетать с инновациями. А всякому здравомыслящему человеку эта риторика должна быть понятно: пусть учителя запишут уроки, ваши дети дома сядут и станут по ним учиться онлайн. Тем более сейчас государство имеет уникальную возможность обкатать это дело по всей (!!) стране без какого-либо возмущения со стороны общества, и главное, без каких-либо затрат! А рулит всем этим делом ВШЭ, т.е. Греф. Само собой, педагогов ни о чём не спрашивают. Ну и до кучи можно будет распродать школьные здания. А в универе нас просят записать видеолекции. Причём можно и на следующий год... И тут немного: https://ruskline.ru/news_rl/2020/04/11/minprosveweniya_plyashet_pod_dudku_vyshki 20 апреля 2020
9 |
На уровне идеи дистанционка в школе м.б. и не плоха, но реализация ((
Показать полностью
Старшая дочь вторую неделю пытается втянуться в новый режим. Не получается от слова "вообще". Во-первых, никаких видео-уроков или чего-нибудь такого просто нет. Вот вообще нет. Школа этим не заморочилась и заморачиваться не собирается, а единая по городу программа - это мрак и ужас (сайт все время лежит, посмотреть этсамые уроки нет никакой возможности). Поэтому все сводится к "вот вам номера страниц в учебнике, прочитайте сами, вкурите сами". Судя по оценкам в электронном журнале вкуривает еле-еле половина класс, у всех резко все рухнуло несмотря даже на негласный запрет директора ставить двойки во время дистанционки. Во-вторых, нет никакой внятной программы касательно того, кто, в какое время, где и на какой срок должен давать детям задания по проверке усвоенного. Одни учителя пишут домашку в электронном журнале, другие делают имейл-рассылку ученикам, третьи пишут классному руководителю, чтобы она передала ученикам в вотсапп-чат и прочая, и прочая, и прочая. Кто-то выкладывает прям с утра, кто-то едва сподабливается к обеду. Бывают случаи, когда уже выложенное задание вдруг меняют. К какому времени или хотя бы дню сдавать никто не пишет, приходится делать все сразу по получении. Математик, видимо, не желая заморачиваться с проверкой работ, дает в качестве заданий тесты на каком-то сайте, который постоянно висит и вылетает, из-за чего домашку порой приходится делать по 2-3 раза. Ну и т.д. В результате школьный день у нас длится теперь с девяти до шестнадцати, дите все время нервничает и ревет, классная руководительница нервничает и заваливает нас сообщениями на телефон, и я, блин, тоже все больше нервничаю на тему того, что из всего этого дикого бардака может выйти в итоге. 1 |
Lira Sirin
Так это не проблема школы! А проблема актуализации знаний. Но фишка в том, что советская школа создааала _строителя_ коммунизма, творца своего будущего. Потому системно давали знания. А пореформенная школа со всякими -циями (гуманизация, интенсификация и прочая блудота) создаёт грамотного потребителя. Нагрузка у учеников возросла, но вместо системности теперь фрагментарность. Пиксели есть, картинка мутная или её нет. 4 |
П_Пашкевич
потому что образование у нас планомерно рушат, а дистанционки ему не замена. 1 |
Антон Владимирович Кайманский
Увы, это правда... |
Антон Владимирович Кайманский
Вот плюс мильон! |
My Chemical Victim
|
|
Эмили Джейн
ООО, у нас сайт тоже ПОСТОЯННО лежит, иногда часов до двух ничего не сделать. А ещё учителя периодически редактируют выданные задания. Типа, в пятницу на понедельник были номера А, Б и В, а в воскресенье они стали почему-то номерами В, Г и Д. А дети в деревню на выходные уехали, они же домашку сделали и планировали погулять на свежем воздухе ещё денёк. Или стало внезапно нормой задать сочинение десятого числа, а одиннадцатого уже выставит за него "двойки". |
PersikPas
Самый треш, это что ввели огэ и егэ, но школьные учителя часто понятия не имеют, как к ним готовить, не знают критериев Проверяю тут эссе новой ученицы - вступление неверное, одного абзаца нет, а стоит 14 баллов, поставленные рукой директрисы!!! Директриса преподаёт англ и не знает, как писать эссе и делать устную часть егэ! Учителя выдумаывают свое, плодят слухи и потом я и другие репетиторы переделываю за ними, потому что я общаюсь с экспертами! Вот как это, йошкин кот!!! Как??? 1 |
Lira Sirin
я помню как матерился папа, после первых студентов егэшников |
Lira Sirin
кстати английский преподавал |
My Chemical Victim
Показать полностью
Потому что иначе всё страшнее - эта альтернативная реальность, простите за каламбур, включает в себя сегрегацию как в Средневековье, когда доступ к образованию имели только богатые, а остальные... Что же, остальным не повезло. Они родились не в семье лорда не в Москве, они не смогли заработать дочкесыну на ноут, они просто живут в местности без интернета - пусть будут потомственными дворниками. Не потому, что их ребёнок тупой, а потому, что в их Хуево-Кукуево не провели интернет, а вся страна перешла на дистанционку. А вот в этом Хуеве-Кукуеве, где в семьях нет компа и в деревне нет интернета - откуда, простите, возьмутся хорошие учителя, способные не просто научить доброму-вечному, но и дать в доступном виде современную учебную программу, которая ой какая заковыристая и вечно меняется? Откуда в Хуеве-Кукуеве нормальная переаттестация и подготовка кадров? Откуда в Хуеве-Кукуеве молодые специалисты на смену бабусям, не умеющим включать компуктер? Откуда в деревне, где нет даже интернета, нормальная инфраструктура? А я вам скажу: ниоткуда. Поэтому 90% детей из Хуева-Кукуева и без всякой дистанционки будут дворниками, доярками, уборщицами и, простите за правду жизни, алкашами. Это не проблема ужасной дистанционки, это проблема, которая существует в глубинке уже сейчас, без всякого дистанционного образования.2 |
Panthera uncia
Откуда Известно, откуда: их туда загоняли силком по распределению.А как только решили, что это слишком жестоко по отношению к людям, ибо тоталитаризьмус, другие люди (в бо́льшем количестве) немедленно огребли. Вот если б государство реально напряглось и вместо свеженькой выпускницы провело в село оптоволокно (опять запахло марсианскими яблонями)... Ну ладно, будем надеяться на новые технологии. Мб научатся хороший интернет по воздуху пересылать, как на МКС шлют, только дешевле. 2 |
Facensearo
Показать полностью
Так в замечательном селе Усть-Медведьево все равно нихуя не объяснят. У меня кореш по программе УДР год чалился в тамбовской глуши преподавателем истории, географии, обществознания Там уже ничего не ухудшить, Минобр, жги. Вы правда думаете, что среднестатический школьник из Усть-Медведово под такое видео не будет засыпать? Далеко не все воспринимают видеоинформацию, тем более без возможности поставить на паузу и пересмотреть, когда будет время или настрой. И видео не заменяет учебники, а также возможность задать вопрос и получить ответ. А если ему интересно, сейчас все-таки возможностей учиться куда больше, чем раньше. Да, инет не везде, но мы говорим не о совсем тайге, тем не менее при наличии минимального инета найти доп.материалы вполне реально, тут скорее нужно электронные библиотеки с адевактным доступом к учебным материалам организовывать, как раньше обычные были. И да, пусть бы доступ был в самой библиотеке, не у всех есть электронные устройства и деньги на них, как раньше не все могли много книг покупать. Вот только чтоб учиться нужны силы и желание, а с этим и у взрослых, которые понимают, зачем им учиться, проблемы, не говоря уже о детях. Только вот закончит он школу и хорошо, даже если поступит на бюджет, ему надо как-то выжить в общаге на стипендию несколько лет, а если много работать чтобы жить, учиться куда тяжелее. Поэтому в целом у ребят из городов возможностей все-таки побольше - и выучиться, и на бюджет поступить, и годы высшей школы пережить. |
Эмили Джейн
о том и речь, что нельзя ставить крест на детях из сел, только потому, что вот кому-то оказалось "удобно" на удаленке 5 |
PersikPas
Эмили Джейн Удобно в основном взрослым людям, как я поняла. То есть тем, кто раньше все равно учился заочно, лол.о том и речь, что нельзя ставить крест на детях из сел, только потому, что вот кому-то оказалось "удобно" на удаленке 3 |
My Chemical Victim
|
|
ИМХО, удалёнка удобна, если тебе 18+. Мне кажется, в этом проблема спорщиков. Я рассматриваю детей из средней школы, они - выпускников и студентов.
Студенту на дистанте норм. Десятилетке - нет. 5 |
> Вы правда думаете, что среднестатический школьник из Усть-Медведово под такое видео не будет засыпать?
Показать полностью
Я думаю, что среднестатистический школьник из Усть-Медведьево будет засыпать что под учителя, что под видео. Среднестатистическому школьнику из Усть-Медведьево вообще поможет только срочный и немедленный переезд из Усть-Медведьево хотя бы в райцентр Верхние Медведя, если уж не в облцентр Новомедведьевск. (Вообще, говоря прямо, среднестатистическому школьнику оттуда поможет только эвтаназия, но это неэгалитарно. Точнее, непопулистично, потому что в условиях современной деревни о каком-то эгалитаризме по отношению к деревне говорить довольно бессмысленно, там живут считанные проценты населения, и это объективно не лучший человеческий капитал) Нужно думать, как из Усть-Медведьево вытаскивать школьников хотя бы лучше среднестатистических, а для этого грамотные видеолекции при формальном сопровождении учителя (для дисциплины) все же лучше, чем сам этот учитель. Оно и так, кстати, де-факто ползет, в случае, если Усть-Медведьеву обламывается техническое оснащение, там резко переходят на презентации и готовые курсы. > Только вот закончит он школу и хорошо, даже если поступит на бюджет, ему надо как-то выжить в общаге на стипендию несколько лет, а если много работать чтобы жить, учиться куда тяжелее. Среднестатистический школьник из Усть-Медведьево поступает в ПТУ райцентра. Или никуда не поступает, а идет на местную лесопилку, агрохолдинг или в армейку на контракт, в зависимости от специализации своего медвежьего угла. 1 |
My Chemical Victim
|
|
Facensearo
Ну, у нас не совсем Усть-Медведево, конечно, но довольно близко: маленький городок. И у нас все из моего выпуска поступили или в приличные техникумы, или в нормальные вузы. У вас, конечно, мило получается: ну, если большинство устьмедведевцев поступают в техникумы, то и неча им даже возможность давать поступить в вуз. Это должно быть для них недосягаемо. СМОТРЯ ПРОГРАММУ, В КОТОРОЙ У ДЕПУТАТА ЗАРПЛАТА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ИХ В ТЫСЯЧУ РАЗ, ОНИ ДОЛЖНЫ ПОНИМАТЬ, ЧТО ВСЁ ПРАВИЛЬНО, ВЕДЬ ДЕПУТАТ РОДИЛСЯ В МОСКВЕ ИЛИ ПИТЕРЕ, А ОНИ - В СРАНОМ УСТЬ-МЕДВЕДЕВО, ЗДЕСЬ РОДИЛИСЬ, ЗДЕСЬ И СГНИЮТ. Не знаю ни одного человека из села под боком, который бы не хотел поступить в вуз. И, о, ужас, процентов пятьдесят-таки поступают туда! Чёртовы устьмедведевцы, тупые, штоле, им надо на местный шиномонтаж, а они в москвы лезут всякие или хотя бы в облцентры... 7 |
My Chemical Victim
|
|
Эмили Джейн
Поэтому я за выбор. Я хочу иметь возможность учить своих детей так, как я считаю правильным. Пусть сократятся выпуски педвузов, пусть урежут количество школ в городе, но я хочу, чтобы у меня была возможность как посадить ребёнка на дистант, так и дать ему бесплатное образование с живым учителем уровня хотя бы средней городской школы. Кто не хочет, пусть приклеивает своего дитятю к компу, но у людей, предпочитающих обычное обучение, должна быть возможность бесплатно его реализовать. Я не против дистанта, я против обязаловки. 3 |
Lothraxi
очень жаль, что я не могу сюда перекинуть аудиофайлы из вайбера о том как родители, дети и учителя переживают всю эту удаленку. Один мужчина, муж учительницы прислал послушать их разговоры с директором школы и родителями и детьми, когда я сегодня спросила его: - А как Юле твоей работается из дома? Там столько мата от всех. Но больше всего поразил мальчик, который сказал - я больше никогда не скажу, что ненавижу школу, когда она откроется, я туда побегу с радостью. 3 |
Facensearo
а детские дома вообще закрыть, а отказников в роддомах - душить сразу, ибо что из этого плохого генетического материала может вырасти. |
> У вас, конечно, мило получается: ну, если большинство устьмедведевцев поступают в техникумы, то и неча им даже возможность давать поступить в вуз.
Показать полностью
Опять же, вы все еще читаете не то, что я пишу. А пишу я, что у них и так нету возможности поступить в вуз. Совсем. Что есть у среднестатистического (не одного на сотку уникума) устьмедведьевца (это подразумевается не "маленький городок" или даже крупное село, это днина-говнина на семьсот человек за тридцать километров от райцентра где-нибудь в нечерноземном аду; в особо выдающихся случаях это еще и деревня этнического/религиозного меньшинства) в 2020 году? Да, у них есть формальная возможность поступить в вуз, выражающаяся в наличии школы постройки и обеспечения времен ликвидации безграмотности, учителей-неудачников (опять же, в одном на сто случае повезет и учитель будет компетентный, но мы говорим о среднестатистическом случае) и, кхм, не располагающей к получению знаний обстановки дома. Не говоря уж о херовом питании, херовой медицине и доступных бытовых наркотиках, кстати, хорошо, если фетального алкогольного синдрома нет. А, есть замечательная в плане эгалитарности штука в виде единого государственного экзамена, баллы по которому, правда, подстраиваются под большинство (т.е. города с репетиторами и квалифицированными хотя бы в натаскивание на ЕГЭ учителями). И вот теперь я пишу, что это действительно лучше всего того же, но с заранее подготовленными медиаматериалами от квалифицированных педагогов? |
Facensearo
как это ни печально, но соглашусь с вами в том, что таковы наши реалии на сегодняшний день. Но я вот не хочу что бы так было. Я понимаю, что от моего желания ничего не поменяется, но вот мне такой расклад не нравится |
Facensearo
я не про душить, конечно, согласна. |
Facensearo
зря вы думаете, что в глухих деревеньках живут одни только отбросы ( которых полным полно в любом населенном пункте, это вообще, имхо, от численности не зависит) 5 |
Facensearo
про очень рано запарывают базу, это конечно интересно. Сколько у нас проблемных подростков в Питере и в Москве? Подростков убийц. Или тех кто избивает одноклассников? У нас вот детские дома закрывают, садики, школы, как говорят, за ненадобностью, а колонии для несовершеннолетних часто закрывают за ненадобностью? А сколько там из деревень, а сколько из городов? 2 |
Facensearo
да я ничего не хочу подменять, просто получается, что нет у нас этой самой свободы, вообще. Родился в деревне - все, твоя судьба - раздавать корм мраморной говядине мираторга, или мотаться на заработки в Москву или Питер, ну или нарожать кучу детей и сесть под крыло мужа, который ездит на заработки, ну или пойти контрактником в армию. В городе, правда тоже многоге зависит от того у кого ты родился и есть ли у твоих родителей денежки на репетиторов и т д. То есть доступного образования у нас нет. 1 |
Facensearo
> При тяге оккупационной администрации к всереформам не факт, что он сможет в нормальную школу пойти. Так не в злобности дело! Дело в экономии. Возникла светлая мысль:Но и не факт, что не не сможет. В конце концов, в логике оккупационной администрации увеличивать норму эксплуатации родителей, а не пытаться навязать дистанционку любой ценой чисто из-за своей злобности — А давайте введём дистанционку, меньше будем тратиться на бюджетное образование! Круто? — Вау! Да! — Давайте получше посчитаем! Васьк, это повлияет на твои доходы от нефти? Герка, на твои доходы от банка повлияет? — Нет, бюджет сэкономим и распилим. — Э-э-э, ребят, стоп! А я выпускаю КИМы к ЕГЭ и ОГЭ, учебники. Вдруг у меня будет убыток? — Не боись! Эти экзамены так и останутся! — Все согласны? Ввели. |
Facensearo
> — Давайте получше посчитаем! Почему сразу "нет"? Оно есть! И средства выделяются на всякие там -ции (типа модернизации, гуманизации, электронизации), и вот их распиливают. И доход от аренды инфраструктуры никто не отменял.И тут жидорептилоиды понимают, что нет бюджетного образования... |
еще и донаты будем лекторам за лекции кидать, пятихатка в зачетке - вчерашний день
1 |