 #учительское
Мэш (электронный журнал) выкатил новиночку: теперь учителя должны оценить учебные умения каждого ученика по определенным критериям. Критериев 10, и они довольно странные. (Как я должна понять, правильно ли ребенок дома распределяет время?) Помимо того, что это дополнительные 3 минуты на каждого ребёнка тупо ради траты времени, меня вымораживает сама система оценивания. Вы только гляньте: - почти никогда - редко - часто - почти всегда - затрудняюсь ответить. Почему нет среднего между редко и часто??? Иногда, например? Периодически? Что за бред, господи. сегодня в 00:42
9 |
|
|
|
Вы спросите, а почему же я пишу об этом в час ночи?) да потому что завтра последний день, когда можно отчитаться о выполнении этого треша.
5 |
|
 |
|
|
Сочувствую(
2 |
|
 |
|
|
Какая жесть. У меня нет слов, чтобы этот абсурд прокомментировать.
Самым правильным было бы по-быстрому отметить у каждого последний вариант. Боюсь разбить лицо фейспалмом, но осмелюсь спросить, какие ещё там есть критерии? 1 |
|
|
|
|
|
|
Взяла из интернета, не могу скринить с компа. Но, кстати, это устаревшее. У меня уже нет "разрешает конфликтные ситуации"
|
|
|
|
|
Ну, на на пару последних можно ответить. Но зачем всё это?
А говорили, что снизят бюракратическую нагрузку на учителей, ограничат перечень документов, которые они должны заполнять. Угу, ограничили. 1 |
|
|
|
|
Иолла
Вроде как дети тоже видят эти оценки от учителей, а перед этим сами оценивают себя. (Если я не ошибаюсь) Вроде как помогает рефлексии. Сложно сказать) |
|
|
|
|
Иолла
Посмотрим, как это работает |
|
 |
|
|
учителя должны оценить учебные умения каждого ученика по определенным критериям Учителя? А, это те работники, которым постоянно нечем заняться даже в рабочее время. Надо придумать им какую-нибудь дополнительную деятельность, прямо не связанную с рабочим процессом и требующую специфических компетенций скорее в области психологии, чем педагогики. Отличный план, это их развлечёт.8 |
|
 |
|
|
ReznoVV
Это не потому. А потому, что кому-то (не будем пальцем показывать, но хочется этого кого-то направить просто мордой об стол), никогда не работавшему не только в школе, но и вообще не работавшему, сидящему на руководящем кресле, пришла "счастливая" идея - и надо её предложить к исполнению. А кто будет исполнять?! Натурально, учителя Больше просто некому. И это не нагрузка, это - другое. 1 |
|
 |
|
|
Интересно, а когда учителя должны учить?
У меня с каждым годом все сильнее чувство, что школы, с точкт зрения многочисленных проверяющих, должны заниматься чем угодно кроме этого 1 |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
