#школа
Я не могу со вчера перестать ржать. Помните, может, я писала, что в чате сказали, что в школе будет бал и надо искать платье? Ну вот. Первый бал дитё сидело дома с соплями. Я платье кое-как нашла, подшипла, простирнула, отпарила, перчатки к нему едут. Потому что будет 2 бал где-то в марте... Так вот вчера в чате выпало прекрасное: будет ещё 1 бал в стиле "Герой нашего времени". И там фотки девушек в платья в стиле ампир (!), парни в доломанах.... Ну и кто-то там из школьных руководителей, кто эту херню придумал, спрашивает: "родители, подумайте, где достать такие костюмы к балу". Меня скрючило от смеха. Я представила, как мамы мальчиков ищут кто бы сшил МЕНТИК, ДОЛОМАН И КИВЕР! 😂😂😂😂😂😂😂😂😂 Ну это косарей 5 только доломан, недорого(шутка). А потом родители заставляют парней влезть в белые облегающие колготки... 😂😂😂😂😂😂😂 Я б на это посмотрела (на уговоры!). Мало того, самое смешное, в школе даже актового зала нет для такого мероприятия, школа просто с крохотной рекреацией. Короче, я успела написать "Кто бал заказывает, то за костюмы и платит", а потом сообщения сразу закрыли. 😂😂😂😂😂😂 Вспомнилось, как мамы мальчиков злорадно писали: "Хаха, мамам девочек надо искать платья, а нам повезло - только школьная рубашка и брюки".

#реал #размышления и немного #школа
Меня напрягают гордые высказывания в духе "а вот наш ребенок читает только серьезные книги, смотрит только "хорошие" фильмы и слушает только классику".

В моем мировосприятии, процесс освоения игрушки под названием "жизнь" подразумевает некоторую... всеядность. Хотя бы на начальных этапах.

Ребенок, который ходит с родителями в оперу и на балет, смотрит с бабушкой советские фильмы, знает наизусть все языческие мифологические пантеоны и читает школьную программу на три класса вперед, и ребенок, который читает всякие "магические академии с единорогами" и "комиксы с супергеройскими драками", слушает дурацкие прилипчивые песенки и смотрит тупые полуанимешные мультики в духе канала 2x2 - это может быть один и тот же ребенок. Более того, велика вероятность, что это и будет один и тот же ребенок.

Почему? Ну... потому что это ребенок :) Вероятнее всего, любознательный и алчный до информации, историй, косвенного переживания разного жизненного опыта.

Я такой была. Многие мои одноклассники, ровесники из музыкальной школы, олимпиадники-ровесники, многие собратья и сосестры по увлечениям такими были. Мой брат таким был - и сейчас, на границе школы и института, тоже такой.

Ребенок потом разберется, что больше нравится: "Школа монстров" или "Тайны дворцовых переворотов", Мари Краймбрери или Чайковский, "академия драконов" или Оскар Уайльд.

Вполне может оказаться читающим Оскара Уайльда под Мари Краймбрери или пишущим "академию драконов" в перерыве между занятиями в музыкальной школе, кстати.

Или любящим сразу многое. "Всеядный" в познании мира взрослый - это тоже хорошо, хотя встречается реже.

А вот если ребенок не способен сам себя занять, если не хочет контента "на вырост", если не имеет ярко выраженного интереса к познанию мира, а контент поглощает бездумно, то есть не осмысляет и потом не способен даже пересказать содержание и вспомнить, что нового узнал... Вот это - да, повод для серьезного беспокойства.

---

Навеяно постом ReidaLinn, хотя прямым ответом на месседж этого поста не является.

(Я сейчас, возможно, буду не очень тактична, но комментарии закрыты, а журналист журналисту журналист.

Первоисточник упомянутой в посте статьи


Когда третьеклассник читает 23 книги на родном языке, и то из категории "легкого чтения" - это действительно не повод для гордости. А вот когда первоклассник по российской системе читает в год 23 книги на английском, пусть и из категории "легкого чтения" - ИМХО, это достойно)

#школа
Ржач. В чате сегодня учитель писала, что дети перед контрольной друг друга крестили, читали молитвы. Кто-то свечку в приложении поставил.
Я их понимаю. Я у неё в институте училась, и тоже б не отказалась свечку перед её контрольной поставить.

Иногда местные прикалываются над заезжими туристами. Здесь есть бабушка, которую почему-то сочли ведьмой. В советское время при "оптимизации" рыболовецкого колхоза её родители уехали в Вологду. Ей было больше 10 лет, училась в "восьмилетке". Она закончила бухгалтерский техникум и устроилась на работу в Ямало-ненецком округе, где предложили работу по специальности и служебное жильё. Организация реорганизовывалась, переименовывалась, как-то раз переехали в новое здание, но головная контора оставалась неизменной - Газпром, если вам что-то говорит это название. Вышла замуж, родила, развелась и так далее. Выйдя на пенсию решила уехать в родные края, дочь с двумя детьми решила остаться в двухкомнатной квартире и работать в той же организации.
На накопления была куплена квартира в двухэтажном доме и дача типа огород с сараем пешком от дома. Жить на северную пенсию, плюс корпоративная газпромовская.

Она смотрела с внуками фильмы про Гарри Поттера.

Так вот, заехавшие туристы спрашивают:

- А правда, что вы ведьма?
- Кто вам сказал?
- Нам просто интересно. Вдруг вы учились в Хогвартсе?
- Сомневаюсь.
- А вы можете что нибудь наколдовать?
- Вы знаете размер штрафа за нарушение Статута Секретности?
- Нет.
- И я боюсь, что вы не сможете его оплатить.
- А почему мы?
- Колдовать надо для вас.
- Значит вы учились в Хогвартсе?
- Видите ли, молодые люди. При Дамблдоре качество образования резко упало. Там вдобавок была гражданская война. Кроме того, обучение в Хогвартсе для иностранцев платное.
- А есть школы, где лучше и бесплатно для местных жителей?
- Конечно. Именно поэтому все местные колдуны и ведьмы закончили Дурмстранг.

У туристов был странный вид, когда они это услышали.

#туристы #школа #гп #пастораль

"Буханка" уехала в сторону школы. Кстати, то, что можно кататься в школу каждый день - уже хорошо. Дети из некоторых сёл и деревень живут в интернатах, потому что школы в пределах ежедневной доступности нет. И катаются на выходные к родителям, не факт, что на каждые.

Иногда младшие классы дома, а старшие уже в интернат в райцентре. Когда Алиса сказала, что провела семь лет в детдоме, в смысле в интернате, домой только на каникулы, местные понимающе кивали: начальная школа, а потом в интернат, далее в институт.
#школа #сельская_жизнь #пастораль

#школа #история

Меня хорошая подруга попросила выступить в школе её внучки, задание было: пригласить писателя, который пишет о войне, на урок "Беседы о важном", чтобы он рассказал о своём творчестве. Я только что вернулась. Так тряслась, что ободрала заусеницы и варежку где-то потеряла.
А прошло, мне кажется, всё хорошо, никто в 7 классе не кричал, не скакал, бумажками не кидался. Кто-то прямо с интересом слушал. Ну, на уроках-то такое точно не расскажут. Я и Трампа поругала за то, что он хвастается, что "Россия помогла США победить во Второй мировой". Документы гестапо показала, схему Белостокского котла на доске нарисовала. Рассказала про присоединение Эстонии к СССР, захват немцами Польши, раздел Чехословакии. Постаралась попроще рассказать, чтобы представление у детей составить: где наши пленные жили, что ели-пили, сколько весили, как их вербовали, как расстреливали, про газовые камеры, про предателей, про эсэсовцев-палачей.
Боялась, что выйду за границы времени урока, но к звонку ровно успела. Поэтому вопросы позадавать не успели. У меня фоток с урока нет, не фотографировала, только рассказывала-показывала.

#школа #проект

Я тут ныла, что проект пропадает https://fanfics.me/message698750. В общем, 2 место по городу взяли. Была б защита получше, взяли бы первое! Снимали защиту на 1 телефон, а я со своего телефона выводила презентацию на экран телевизора рядом с ребёнком. Причём телефоны постоянно то разряжались, то вообще от телика отрубались и всё по-новой. Короче, на третий раз сняли! Вчера весь день убила на вставку ссылок на источники. Кто это вообще придумал?! Нафиг нужен этот геморрой?! 😵 В общем, будем пытаться дальше продвигать. Вот, можно полюбоваться на практическую часть: https://rutube.ru/video/1f19ab7c3f59c3cc8f7c34894afd0e9e/?r=a

#школа #дети #родительское

народ, а хлебницу кто-нибудь шил на технологии? чего это вообще?

Мне нечем сейчас заняться, так что вот вам моя простыня на тему #Итоги_года

Итак, за прошедший 2024 год я:

1) #Переводческое

Серьёзно занялась переводом — https://vk.com/zakatnyemyshki. Перевожу французские комиксы и мангу на русский в команде ещё с парой человек.

Это был одновременно и результат счастливого совпадения, и умный расчёт.

Мне давно хотелось попереводить что-то с французского, да и в принципе переводить, а Вакфу один из самых популярных фандомов, среди франкоязычных. В ходе выхода 4 сезона мультсериала мне повезло прижиться в фандоме и заиметь дружеские связи, как с админами самого крупного тематического паблика ВК, так и с единственной действующей переводчицей.

Если кому интересно продолжение истории про мужика и школу https://fanfics.me/message698634
В понедельник на допросе была старшая сестра, которая заявила, что встречалась с этим мужчиной. Почему всё оказалось в телефоне младшей сестры? Всё не так просто.
Мама контролирует дочерей и их телефоны, но у неё была симка для дачного модема, которым перестала пользоваться. Но это симка со всеми паспортными данными, сообщёнными оператору связи. Дети в тайне от мамы возобновили работу симки, положив деньги на счёт, сменили тариф на менее разорительный, взяли не очень новый телефон, которому 2-3 года. И в основном в нём висела младшая, но и старшая иногда пользовалась.

Старшая сестра заявила, что сделала это назло маме. Мама с ней ходила к гинекологу, в последний раз это было в сентябре, когда девочке было ещё 16 лет. Моральные и этические аспекты походов к гинекологу с дочерьми такого возраста в данный момент не обсуждаются. Мама ещё пару лет назад решила, что к хорошему это не приведёт, но всё равно ходила со старшей дочерью. С младшей пока не ходила, потому что она ещё маленькая. За сомнения в пользе похода с мамой на старшую накладывались финансовые и имущественные санкции, в частности в прошлом году смартфон от "Ксяоми" был заменён на кнопочный телефон, и только на новый год смартфон отдали обратно. И другие санкции в подобном духе. И старшая на зло маме решила сделать через задницу, потому что к проктологу она с мамой не ходила.

Несмотря на некоторые скользкие моменты дело скорее всего закроют из-за отсутствия состава преступления.

Зато некоторые родители уже в шоке. В частности примерный мальчик Ваня С. из 8 Г, казалось бы, был оклевётан младшей сестрой на допросе. Его родители угрожали подать в суд за клевету. Но следователь предъявил фото из телефона, где мальчик курит сигарету и одет в одни носки. А ещё есть видео на две минуты, где юноша полностью одет, как и Тимур А. из 9А, но они совершают французский поцелуй с проникновением. На допросе младшая, когда от неё потребовали сообщить, с кем она состояла в связи, сообщила более 40 имен и фамилий обоего пола. Её мама в шоке.
#школа

P.S. Говорят, классные руководители в ужасе.
P.P.S. Если честно, меня ничего не удивляет. По некоторым параметрам нравы в советских школах в 1980-е были похлеще.

#школа

Написала учителю истории предложение сделать проект с дочерью. Ну он сделан, защитить проект и всё такое. Так вот он уже минут 5 набирает сообщение))))) Слова, видать, подбирает, как послать поделикатнее))))))))))) И жалеет, что в друзья добавил))))))))

Итак, номинация "Как скучно мы живём". Новости из школьного чатика https://fanfics.me/message697680 про секс взрослого и школьницы, пришла прода.

Следствие зашло в тупик, поскольку школьница утверждает, что между ними ничего не было. А что рассказала одноклассницам, так то она придумала. А почему сейчас правда? Следователь сказал об уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний. В переписке не упоминаются факты вступления в интимную связь, но есть два отказа вступить в связь без подтверждения возраста согласия. Дознаватель заявил, что явно ушла в несознанку, но допрос несовершеннолетней в присутствии матери...

В телефоне ученицы нашлись компрометирующие фото, в том числе в обнажённом виде, но на них нет этого мужика. Зато есть пять школьников от 13 до 16 лет, групповая фотография трёх школьниц топлесс и прочее, но они к этому делу не относятся. Учащиеся не соблюдают тайну следствия и уже растрепали имя, фамилию и класс сфотографированных.

На телефоне мужчины ничего, кроме переписки, не найдено. Обретается под подпиской о невыезде и надлежащим поведении. И старшая сестра в субботу решила сходить в гости к этому мужчине, о чём написала в чатик своего класса в ватсапе. Если что, ей уже 17 лет, 10 класс.

#школа

Учителям истории на заметку:



#школа

Соня сообщила мне новость из школьного чатика их класса, который она не покинула, несмотря на окончание школы.

Школьница 8 уровня 14 лет отроду решила вступить в интимную связь с мужчиной старше, так как опыт со сверстниками ей показался недостаточно хорошим. И заметила мужчину 34 лет отроду. Мужчина шарахался от малолетки, но та показала паспорт старшей сестры, которая внешне очень похожа, а на фото на документы отличают только близкие родственники. Старшей сестре сестре 17 лет, учится в 10 классе. Мужчина на всякий случай сфотографировал паспорт на телефон.

Школьница оказалась болтливой, растрепала женской половине класса, вечером того же дня классная руководительница сообщила об этом в правоохранительные органы, к школьнице пришли из милиции, и этим же вечером мужика повязали.

Мужчина уверяет, что с этой ничего не было, было с её старшей сестрой. А ей 17 лет, в тоже время в уголовном кодексе указано про лиц, не достигших 16 летнего возраста. И фото паспорта у него есть, и в переписке она фигурирует под именем старшей сестры. И в социальных сетях нашёлся тайный аккаунт под именем старшей сестры. Причём уже во время проверки и оформления документов следователь умудрился спутать сестёр, хотя 2,5 года разницы.

Школота запасается попкорном и ждёт продолжения истории.

#школа

#Школа

«Вот снится вам, например, что у вас зубы выпадают, значит это у вас fear for your appearance» — спасибо, я теперь себе это представила.

#реал осторожно #длиннопост #размышления #школа

Так как "Титаник" все равно не смотрится, то устрою себе вечер воспоминаний. О школе и учителях. Точнее, об одной учительнице.

В общем, была у меня в началке классная. Слыла очень строгим и "сильным" учителем, а выпускавшиеся ее классы - образцовыми (во всяком случае, до поры до времени). Плюс как-то так получилось, что в ее параллели оказалось менее 20 человек, а мы, записавшись в школу в последнюю очередь, распределились к ней. Учеба началась.

До сих пор не знаю, как относится к этому опыту начальной школы. Например, когда я писала раньше, что нас обзывали всяко - это вполне реалии тех лет. Да, обычно оскорбления нам прямо не предназначались: "задание для дебилов", "дураку ясно", "для особо одаренных" и т. д., но они были постоянным фоном все четыре года учебы. И они звучали вполне "от души", а не так, как нас позднее обзывала химичка ("гаденышами и змеенышами". К слову, она до сих пор так делает, но все это звучит так несерьезно, что ни один класс не думает начать жаловаться).

Но один раз она спросила девочку, не выполнившую в 101 первый раз дз, неужели она хочет, как мать, торговать фруктами?! Девочка выпала в осадок так сильно, что на следующий день в школу пришла ее мама... Уж не знаю, как классная оправдывалась, но эпизод глобальных последствий не имел. (Снова лирическое отступление: я была у этих "торговцев фруктами" в гостях: там был большой частный дом, а их семья ездила за границу раз в год... Короче, торгуйте фруктами!).

В принципе, переход на личности был обычным делом: как в плохую, так и хорошую сторону. Хотя последнее было точно медвежьей услугой, в т. ч. и вашему покорному слуге. Как-то она, желая раскритиковать злостную двоечницу, высказала что-то в духе, "смотри, мол, какие Анна книги читает, будет потом работать на хорошей работе, а ты - полы мыть!" Утрировано, ибо не помню точно, но содержание такое. Вообще, "выставление" отличников под свет радаров - худшая вещь, которую может сделать учитель для своих подопечных, даже хуже, чем поношенье "двоечников". Точнее, наглых и борзых двоечников, которые отряхнутся и дальше пойдут. Их на полных основаниях можно "угнетать" и позорить, ибо только такое отношение они и понимают. Но у нас было немало "тихих" слабачков, аля Невилл, которые не успевали по самым разным причинам. И им доставалось на равных основаниях: и с ором, и с швырянием тетради, и с перечеркиванием всего на свете. Их разве что не били. Или во время не самого блестящего ответа отпускались комментарии, что-то вроде "твой уровень - колобок и сказка "теремок", ты чего в школе забыл?"

Зато у нас в классе была железная дисциплина, и отвечали мы только по поднятой руке. Глядя на свой 2 класс, я понимаю, что классную хватил бы удар. С другой стороны, мы ее вполне искренне боялись. Уже вторая классная из средней школы все припоминает историю, когда она встретила нас на прогулке после уроков: мы прятались в сугробах, и на вопрос, а чо мы там забыли, ответили, дескать, да мы от N/ N. прячемся! Она нам не разрешает после школы гулять! Такие дела. Выходить к доске было у нее страшно, и вообще, это мерзкое "ожидание оценки", плюс с каким-то комментарием. Иногда в оценивании не было никакой логики: например, за списанный с энциклопедии рассказ про Джеймса Кука с собственноручным рисунком, мне поставили "5", а вот за аналогичное сообщение про иволгу - "4", дескать, какое-то оно не такое! Еще помню, как мне показывали тетради какой-то предыдущей жертвы ученицы, с идеальным почерком. Вот как надо писать! Образец для подражания, можно сказать, предоставили.

При этом, когда мы учились, у нас был "не программный" предмет, вроде риторики (нам строго запрещалось кому-то в школе про это рассказывать). Также мы часто занимались по старым советским учебникам по математике, потому что в том буклете, который тоже именовался "учебником", было мало заданий на закрепление. Плюс т. к. сама классная не умела толком вести у нас труды и ИЗО, то нам нашли взаправдашнюю художницу, которая за символическую плату учила нас настоящей живописи (мы рисовали без подготовительного наброска, сразу гуашью). Кто-то у нас вел "шитье" нитками по картону. Еще помню чтение вслух повести "Карабаш" Бианки, которое произвело огромное впечатление. Пару раз в год нас вывозили в цирк или театр. Однако все это сопровождалось постоянными угрозами "попробуйте только пикнуть!".

Как-то, уже в четвертом классе, нам организовали не то квест, не то викторину. Задача была составить до 10 заданий, которые мы бы потом по командам решали. В награду получали всякие подарки, типа ручек, блокнотов и конфет. Одного ученика, правда, исключили из действа, заставив что-то переписывать, и он все несколько часов сидел за задними партами.

В общем, так мы и доучились до 4 класса. Узнав, кто у нас будет новой классной в 5, она сказала, что "ну уж вот она-то точно спуску не даст! Еще вспомните!" Эта учитель была строгой, но обращалась к нам на "вы" и почти никогда не повышала голос. Правда, она же и отказалась от нас в 8 классе. (Раньше обидно было, а теперь понимаю.)

Возможно, кто-то из моих бывших одноклассников мог бы и заявить "да она мне психику сломала!" Вероятно, могла. Я, созданное во многом ею, ярмо круглой отличницы тащила класса до 9. Воспоминания о том, как она одалживала почитать "мумми-троллей" и сказки Астрид Линдгрен, перемежаются воспоминаниями с пестрящей красным тетрадью и критической речью, что родители не могли мне сделать нормальную прическу на выпускное фото ("пушистые" после кос хвосты, чтобы тонкие волосы взбодрить).

К слову, мы даже виделись недавно. Она мне советовала бросать скорее родной город и рвать не то в Грецию, не то в Турцию (гидом, в этой сфере бывших пед работников привечают). Сама работает в школе (и вероятно, риеэторствует). Не знаю, швыряется ли она все также тетрадями? Читает ли вслух? Сейчас дети и порядки совсем другие.

Выводов не будет.

#Школа

В этот раз дети даже что-то поняли. И почти не тупили. И я в целом чувствовала себя увереннее. Им со мной как будто даже было комфортно.

И я наоборот не смогла дать все напридуманные упражнения до конца урока, вместо того, чтобы урок тянулся вечность.

Отвела всего два урока подряд, а по ощущениям словно на заводе весь день вкалывала. Как же дети высасывают энергию, это просто невозможно.

Если что это такое объяснение, почему я по части конкурса чутка затихла в последние дни. Это и ещё разборка с загрузкой документов на Études en France весь вчерашний вечер.

Попробую наверное сегодня сделать обзор хотя бы четырёх работ, но не уверена. В идеале ещё бы по призывам походить, но это уже макси, там совсем всё сложно и неопределённо.

Так и живём, такая вот грешная, бренная жизнь.

"Ты же девочка"... "Ты же мальчик"... Школа из моего детства чем-то похожа на Брутус.

А ещё в младших классах учительница строила некоторых девочек в ряд и орала: " Как вы посмели?! Вы же девочки!"

#школа #воспоминания #мемуары

Напишу про философию. Когда-то давно мне пришлось её изучать. Я серьёзно. И на первом занятии, которое было в уютном кабинете, где в камине горели самые настоящие деревянные дрова, и были кресла, на которых лежали пледы, имелось что-то непонятное, точнее понятное, если предположить, что это глинтвейн трёх видов. И нам сказали:

- Философия - очень странный предмет, про который есть очень много заблуждений. Многие не знают, что физика и философия - это однокоренные слова. И теоретическая физика в понимании античности - это философия. Если вам говорят, что философам надо знать, о чём писал Аристотель или Вольтер, то эти люди ничего не понимают в настоящей философии. Главное в философии - это умение вести дискуссию и убеждать других в своей правоте. Знания даже не вторичны. А теперь берем кружки, наливаем себе глинтвейн и устраиваемся поудобнее, у нас будет симпозиум, то есть пьянка. Задание для размышлений и разговоров на первый урок: философская школа в древней Греции считалась хорошей, если её выпускник, напившись, вёл себя прилично.
- А если мне религия не позволяет пить вино?
- Если вы мусульманин, то в Коране сказано, что первая капля вина сводит с ума. Возьмите чайную ложку, достаньте первую каплю, стряхните. Про остальные капли Пророк ничего не сказал.
#байки #мемуары #школа #школа_жизни #алкоблоги

#Школа

Итак, за свой первый урок в школе, в рамках вузовской практики, я успела:

1) Потратить всё начало урока на представление учеников, от чего по итогу не было никакого толку, поскольку я всё равно не успела нормально их имена запомнить, записать и обращалась к каждому на you.

2) Сделать предварительно две версии конспекта урока, потом второпях сбацать третью с рядом заданий, позаимствованных у учителя-наставника (у неё сегодня было четыре урока с шестыми классами, первый провела она, второй я и дальше уже благополучно слилась).

На деле же эти конспекты оказались ни на что не годны, потому что ввиду моего волнения и ряда непредсказуемых факторов вся ладно выстроенная в голове структура урока посыпалась и превратилась в невнятное мессиво.

3) Полностью потерять контакт с классом: будто бы я была в одной вселенной, а они совсем в другой. Видит бог, просидеть добрую часть урока, вместо того чтобы почаще стоять и ходить по классу было не самой лучшей идеей.

Под конец уже дети тупили, я тупила, у нас сложилась идиллия всеобщего тупежа.

В последние минуты три у меня уже закончились задания, которые можно было бы дать, а припасённое на этот случай видео отказывалось запускаться со звуком, отчего тянулись они не иначе как вечность. Не знаю, вышло ли у меня собрать бинго по ошибкам начинающего учителя, но счёт определённо вышел неплохой.

Выводы: надо пилить более подробные конспекты, больше прорабатывать даваемый материал, делать меньше заданий, но лучше, больше взаимодействовать с классом (желательно со всем классом, а не только 10 процентами не-тугодумов) и перестать попеременно подглядывать в бумажки с конспектом.

А М И Н Ь!