Арифмант (джен)

Нормально автор относиться к своей героине. ГГ очень должна Вектору. Это нормально, что он пытается выжить из неё как можно больше. И вот честно достало! Только находишь интересный фанфик и тут же набегают толпы умников. Автор не так пишет и герой не правильный...

Дорогой автор! Где же новая глава? Я страдаю, уже началась ломка. И спасибо за все ранее написаное.

В тексте же написано: агуаменти не создает воду, а призывает (телепортирует) ее из ближайшего места. Что-то вроде гибрида телепорта и фильтра.
И да, в теории можно также призывать золото, камни, примеси разные.
Представляете себе, "высасывание" фонящих изотопов из радиоактивного предмета или вредных примесей серы из стального расплава?

jjpotter

Это очень хорошее подспорье химикам. Но заклинание для этого надо еще изобрести)

*стон* Вот так всегда - на самом интересном месте!

Спасибо за продолжение!

Глава 24.
На человеческом бы Том начал изъясняться намного проще, а сейчас бы я продиралась сквозь «ребеночий» язык — абсолютно непонятный лепет.

Так и должно быть? Очень громоздкая конструкция у первой части предложения.

Спасибо огромное!... :)

А Стоунхендж в те годы Лина увидеть не могла, его тогда ещё не было:

http://gorojanin-iz-b.livejournal.com/64046.html

ммм, теории заговоров)))
Да, в 20 веке Стоунхендж реставрировали. Не более.

че-то у меня когнитивный диссонанс... яйцо, снесенное самцом птицы? так бывает? или это из той же оперы, что МПРЕГ?

vldd
Отчего же.. Собрать в кучу все крайние допущения:
1. птицы произошли от рептилий,
2. рептилии - от амфибий.
3. У амфибий существует механизм перемены пола. В то числе и частичной - в смысле, части органов репродукции.
4. находим некоего птица мужеска пола с рабочим атавизмом. Бывает, ачоа. А хоть бы и один на мильон.
И получаем на выходе офигевшего петуха на сносях.

vldd
с бооольшим натягом, но бывает.
вот, например, https://www.1tv.ru/news/2010/04/20/150108-v_italii_petuh_nachal_nesti_i_vysizhivat_yaytsa

Тут даже не так важно, умеют ли обычные петухи нести яйца. Просто в каноне четко сказано, что василиск получается, если яйцо петуха (не курицы) высидит жаба.

Долохов не беден. Стар. Значит имеет какие-то связи на родине. (Если она с ним сдружится, то сможет заиметь запасной вариант убежища, чтобы скрыться от Дамблдора в другой стране). Раз дожил до такого возраста и не боится странствовать по разным странам, он силен, ну или умел в обращении с волшебной палочкой. Думаю ей стоит брать у него уроки чего-нибудь. Уверен он научит большему, чем "няня", ну или чему-то особенному. Уверен он многое узнал, пока изучил всякие языки и на путешествовался.

FatCat
Ambrozia
спасибо
вот так, век живи, век учись, и дураком помрешь

ETULLY
я помню, но думала, это глюк перевода, их там дофига

Вот уж что объяснить можно просто на пальцах: рисуем параболу, и получается, что корней может быть два, один, или ни одного.

Крысёныш

Разумеется. Только иногда этого не хватает. Народ иногда не может связать точки пересечения параболы с осью ОХ и корнями уравнения.

На самом деле все эти тупые случаи - случаи из моей практики репетитора)

*Пожимает плечами*

И всё-таки, я не вижу здесь большой проблемы: достаточно отступить ещё на шаг, и показать геометрическое решение линейных уравнений... Максимум, 10-15 минут, и дело в шляпе =)

Хотя, конечно, я должен признаться, что таких отъявленных обалдуев мне не пришлось встречать, так что Вам, наверное, виднее.

К слову, один товарищ рассказывал недавно про задачку для сортировки докторантов (своего рода "сортировочная шляпа"): возьмём жестяной треугольник и поставим его на иглу так, чтобы он не падал. Почему именно с этой точки треугольник не падает?

Так вот, он говорит, что в последнее время задача перестала работать. Люди то ли разучились думать, то ли думают как-то совсем по-другому.

https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Разностная_машина_Чарльза_Бэббиджа может будет интересно. Можно вывести как предка преподавателя маггловедения.

Крысёныш
Так там же центр масс, не?

Вообще сейчас преподавание математики сверхусложнено. Многие вещи, которые можно показать на пальцах и примерах, детям дают в виде зубодробительной теории, которую даже я постичь не в силах. И только название темы позволяет мне вспомнить, что к этой теме относится, и дать тему понятным образом.

Виноват: я стремился пересказать покороче. Можно сформулировать так: где в жестяном треугольнике центр масс, и почему именно там?


Хмм... Может быть, теории неплохи, просто криво изложены? =)