|
#тэг_для_скрыта
Пост для публичных чтений. Здесь можно выть, орать и ругаться, особенно на ГХА, Заязочку, Калмиуса и Владарга, в общем, новая болталка гиенария, так как старая у нашего матриарха - Гексаниэль - будет закрыта. Вывеска над крышей гиенария Дополнительная вывеска Также здесь можно спойлерить, материться и неограниченно валяться никаким в салате Если кто-то хочет, чтобы его публично зачли, оборзели и отгигиенили, оставляйте заявки в комментах (вдруг кто-то возьмется) Перевод обзора на ГП и МРМ - ссылки на все части (и ссылки на следующую часть перевода там, в комментах) Обзор Мальчика-Которого-Нет - 1 часть Обзор Она пахла круассанами Обзор Кастелян - 1 часть Обзор Тень Гигантской Кошки - 1 глава и часть 19 с разбором метлы Обзор Школьный Демон. 1 курс - 1 часть Обзор Школьный Демон. 2 курс - 1 часть Обзор похотливой бабки Гермы и Шамана в Зверополисе Обзор Чайная церемония фей Обзор Драконий Лорд Обзор Монстр с нежным сердцем Обзор Волк в драконьей шкуре Обзор Обида (это не первая и не последняя часть обзора, но в ней приводятся ссылки на все предыдущие) Обзор Не недооценивайте магглов, профессор Обзор Не недооценивайте магглов, профессор II Обзор Варлорд Рой Обзор Кисейная Барышня Обзор Эхо старой Англии Обзор Эхо чужого мира Обзор Я не должен лгать в комментах к одной из глав разбора "Эха чужого мира" Обзор Эйлин =================== Разборы внутри этой флудилки (ссылка на первый коммент и дальше листать, пока не утонете :) Обзор Не недооценивайте магглов, профессор II Обзор Идентификация Блэка Обзор Свадьбы мисс Гермионы Грейнджер Ждет разбора: Осколки. Сага о Йорлейфе 21 августа 2023
25 |
|
кукурузник Онлайн
|
|
|
А что разное маггловское говно работает черз жопу - ну, покажите среди белых господ того, кому не похуй. Еслиб я был директором Хога, мне было бы не похер. У меня бы в кабинете стоял телевизор, приставки разные, видик - потому что я начальник, мне через это положены блага, моим подчиненным недоступные. И директору школы, который отвечает за батальон малолетних долбоебов, положена возможность релаксировать. 2 |
|
|
Desmоnd
Показать полностью
Вообще, с этими ступеньками я вижу просто очень хорошее знание Роулинг родных Boarding School. У которых есть дохрена традиций и анахронизмов, которые ликвидировать запросто (и даже дешевле, чем поддерживать в текущем состоянии), но каждый, кто бы заикнулся, получил бы если не пизды, то как минимум взгляд, как на идиота. Извини, но я вижу здесь дроч на английские Boarding School. Который ненамного лучше аристодроча, если так подумать. Заключается он в том, что вся хуйня, которая происходит в Хогвартсе, объявляется Я же считаю нужным различать традиции и проблемы старого здания, усугубляемые волшебством. Которые можно без вреда для традиций поправить, но непонятно как или не до того. P.S. Версия: исчезающие ступеньки появились в результате драк студентов, когда в лестницы попадали промазавшие Ступефаи и прочие Конфундусы. Обнаружив получившийся эффект, тогдашний директор почесал репу, сказал что-то вроде: "Ну заебись, чо" и издал приказ о запрете колдовства в коридорах. Чтобы по Хогу можно было ходить вообще. |
|
|
кукурузник Онлайн
|
|
|
Кстати, мне на ум пришла забавная идея, которую можно использовать для попаданческого фика по любому фандому.
Пишем биографию водителя, который на своем Камазе-65117 ( подробно пишем, что Камаз 2007 года выпуска, водила 1977 года рождения, детали биографии разные) куда-то едет, везет например торф. у него планы на жизнь...В общем делаем обманочку, знакомим читателя с ложным протагонистом, на протяжении пролога из двух глав. И едет наш камазист, едет, отвлекся на красотку, а тут ребенок на дорогу выбежал. Водила по тормозам, ребенка из-под колес выталкивает кто-то ( мужчина ли, женщина ли, парень ли. девушка ли) - и погибает. А уже дальше мы читаем про приключения этого самого попаданца. погибшего под колесами Камаза (а не абстрактного грузовика, грузовики абстрактными не бывают), который и будет попадать куда-то и в кого-то. А можно градус слегка повысть, пишем начало про строителя Ивана/Тараса/Алимджана, который ездит на бетономешалке, устал, отдыхать не хочет. денег хочет больше - и вот он заснул за рулем. и врезался в чужую машину/сбил человека. И вновь история про погибшего бедолагу, а всем урок, что за руль усталый не должен лезть. 1 |
|
|
кукурузник
Лучше вывалить бетон на прохожего. Водитель устал, хочет спать, дернул не за тот рычаг... В миксере КАМАЗа в среднем 6 - 9 кубов, прохожему хватит. Если есть 4 |
|
|
Тощий Бетон_вторая итерация Онлайн
|
|
|
1 |
|
|
кукурузник
Кстати! Если нет бетономешалки, но есть слон... В литературе описан несчастный случай с клизмой слону. Со смертельным исходом. Вроде чувак даже премию Дарвина отхватил. Представляешь, как здорово будет попасть после такого? |
|
|
Виктор Некрам
Извини, но я вижу здесь дроч на английские Boarding School. Который ненамного лучше аристодроча, если так подумать. Ну так логично же, ну? Все пишут в рамках тех реалиев, в которых существуют. У Роулинг Хогвартс косплеит школы-интернаты, а стоит заняться писательством какой-нибудь Заязочке и школа-интернат превращается в МАОУ СОШ №4 города Кемерово. Со всеми своими плюсами и недостатками, вроде беспрепятственного прохода родителей в школу, дрочева учителей и всего такого прочего, что нам всем, жителям постсоветского пространства так знакомо.6 |
|
|
Домашнее обучение кстати в ту же копилку)
|
|
|
кукурузник Онлайн
|
|
|
В любом случае, я думаю это прикольно, сперва познакомит читателя с персонажем - а главгерой не он.
1 |
|
|
Тощий Бетон_вторая итерация Онлайн
|
|
|
кукурузник
По-моему, такое даже у классиков бывало. |
|
|
Тощий Бетон_вторая итерация Онлайн
|
|
|
voss22
У Роулинг Хогвартс косплеит школы-интернаты Тут дело в другом. А можно ли из текста Роулинг понять, как она к этим школам относится?) |
|
|
voss22
Ну так логично же, ну? Все пишут в рамках тех реалиев, в которых существуют. У Роулинг Хогвартс косплеит школы-интернаты... Еще раз повторю свою основную мысль: нельзя огульно считать всякую НЁХ, которая есть в Хогвартсе, традициями. Потому что бывает и просто НЁХ. |
|
|
Тощий Бетон_вторая итерация
voss22 IMHO, нельзя.Тут дело в другом. А можно ли из текста Роулинг понять, как она к этим школам относится?) 1 |
|
|
Тощий Бетон_вторая итерация Онлайн
|
|
|
Вспомнил, как кто-то ухохатывался над названием должности Дамблдора в Визенгамоте)
|
|
|
Виктор Некрам
voss22 Роулинг топ-тир писатель, ещё и с филологическим образованием. У неё нет деталей, которые раскиданы по приколу (привет ГХА и Алина Грин Рин) и всё работает либо на атмосферу, либо на сюжет и, естественно, с референсами из реальности. Говорю как дизайнер, творческая работа всегда опирается на референсы, либо бессознательно, благодаря большому житейскому опыту, либо после исследования интересующей темы. Так что всё, что есть в Хоге, можно объяснить с позиции коренного англичанина. Просто по определению. И для принятия этой мысли не нужно знать заморский менталитет, достаточно помнить про те механизмы, благодаря которым художник или писатель творят.Еще раз повторю свою основную мысль: нельзя огульно считать всякую НЁХ, которая есть в Хогвартсе, традициями. Потому что бывает и просто НЁХ. 3 |
|
|
Тощий Бетон_вторая итерация
voss22 Мы видели жирное "На тебе!" в сторону правительства, а вот про отношения мамки к учебным заведениям я хз.Тут дело в другом. А можно ли из текста Роулинг понять, как она к этим школам относится?) 1 |
|
|
Тощий Бетон_вторая итерация
Вспомнил, как кто-то ухохатывался над названием должности Дамблдора в Визенгамоте) Верховный чародей? А чё в нём такого? В меру пафосно и вполне в тему.1 |
|
|
Desmоnd Онлайн
|
|
|
Виктор Некрам
Извини, но я вижу здесь дроч на английские Boarding School. Который ненамного лучше аристодроча, если так подумать. Ну, я не могу тебе запретить видеть что угодно.Я с твоей стороны вижу просто доёбку до прекрасного заведения с огромной историей (а значит и огромным запасом особенностей) на основе кучи высосанных из пальца причин. Местами подкреплённых фанонячкой (мётлы). 3 |
|
|
voss22
У неё нет деталей, которые раскиданы по приколу... и всё работает либо на атмосферу, либо на сюжет и, естественно, с референсами из реальности. Да! И часть этих референсов относится к типичному бардаку, творящемуся в английской частной школе. Это не традиции, понимаешь? |
|