Lady Astrel
Неа, это доебка из серии "в школах нашего маггловского мира не учат культурному поведению (у нас были уроки этикета но там вообще какая-то левая хуйня), ученики деградируют, а переводчики книг долбоебы". Калмиус просто опять из жопы вытащил очередную хуйную и тщательно жует.

HouRaiko
Я соглашусь с калусом в тот момент, когда он высрет что-то разумное.

Desmоnd
Т.е. маловероятно, что согласишься в принципе)

Samus2001
ТС вызывает симпатию уже чисто тем, что критически относится к фанонной аристократии)
И другой недавний пост в блогах от другого юзера на эту тему тоже, хотя я не знаю, прав ли он в остальном

Samus2001
Круто!

Ну вот это похоже на правду:
"никогда не работают ради зароботка. Они учатся среди своих, говорят на своём языке, считывают десятки незаметных признаков за первые минуты разговора и просекают своих и чужих."
Про то, что к 4 курсу деградировали, потому что в Хогвартсе их не воспитывают, бред полный, потому что воспитывать их и не должны (уроки этикета от Снейпа хд), к тому же к 11 привычки уже должны быть крепко сформированы.

Он придумал интересное, что в преподавании истории можно использовать воспоминания (для этого, конечно, надо до этого додуматься века назад и сохранять их), вот это годная идея.

Круги на воде
Насколько я понимаю из канона - это тупня. Думосбросы не на каждом углу, делиться воспоминаниями будет не каждый, преподавание в классах где десяток человек одновременно втыкает голову в чашу - тоже тупня. Ну и по расходованию времени - полный пиздец. Ещё насколько я понимаю, отданные воспоминания или тускнеют или из башки удаляются - иначе зачем снейп свои "худшие дни" складывал в коллекцию?

Ты же понимаешь, что это предложение из серии: преподавать нашу маггловскую историю можно, показывая документальные фильмы. Причем, в отличие от фильмов, воспоминания не монтируются, там будет масштаб времени 1:1 с событиями.
Что, конечно, исключительно в точечных объемах у нас действительно делают, но это не часть нормального учебного процесса. И в точечных объемах в каноне тоже преподавали - Дамблдор Гарри.

У магов есть интерактивные штуки типа портретов, картин или колдографий. Кто сказал что в учебниках их нет?

Desmоnd
Кстати, про рационалистов ещё. Про "Василиска Роко" уже как-то говорили, а тут я попытался разобраться, что такое "Updateless Decision Theory".

Тощий Бетон_вторая итерация
Василиск Роко - это такая ебала, что просто пиздец. Он такая же ебола как пари Паскаля, где дыра размером с кратер полыхающего пукана Калмиуса.

Почему? Потому что в гипотетическом упражнении не учитывается, что будущий Скайнет может иметь по поводу своего появления другое мнение, к примеру, захотеть нахуй поубивать всех причастных (а вдруг сотворят конкурента), что завсегдатаи Лессвронг вообще не имеют никакого отношения к созданию ИИ, плюс может быть виной создание ИИ-конкурента. Все сводится к выхолощенным двум бинарным состояниям "принимал участие" или "не принимал" и почему-то "принимал" без каких-либо оснований записывается в положительный фактор.

Точно так же в пари Паскаля существование бога - это обязательно христианский бог, а не какое-то другое божество для которого язычники хуже атеистов.

Тощий Бетон_вторая итерация
А можешь вкрации? Как по мне - хуета хует. "Делай что делаешь даже если видишь что хуяришься лбом в стену".

Desmоnd
Именно хуета. Когда название выглядит так, словно это какой-то передовой алгоритм принятия сложных решений, а на практике это мысленный эксперимент для решения одной-единственной надуманной проблемы, а попытка применить его к реальной жизни наверняка приведёт к краху.

"If you step off a curb and see a bus speeding toward you, a normal brain updates on the visual evidence and jumps back. An "updateless" agent might argue, "Well, in my prior probability distribution, the bus wasn't there, and I committed to the policy of walking forward..." and get flattened".

МРМ как они есть.

Samus2001
В целом нет. За исключением одной маленькой детали: английские аристократы довольно быстро считывают, кто тут чужак.

Впрочем, это несложно. Если меня что и удивляет, так это желание некоторых быть принятым этим обществом как своими.

Круги на воде
А вот это правда и есть.

Круги на воде
Ни единым местом. Все врут. Точнее, у каждого своя правда. С тем же успехом можно читать мемуары.

Desmоnd

https://en.wikipedia.org/wiki/Zizians

Desmоnd
Но все равно интересно же)
С технической стороной есть проблемы, да. Про омут я тоже думала. Допустим, у Дамблдора он есть и возможно принадлежит Хогвартсу, так что проблему с наличием вычеркиваем, но проблема одновременного просмотра остается. Может быть, можно изобрести какой-нибудь магический проектор, а если нет - смотреть по очереди, пока остальные занимаются другим заданием. Но, конечно, использовать это можно ограниченно - как документальные фильмы, да. Нельзя все занятия заменить на просмотр фильмов, но иногда, с самыми интересными темами, дополнять можно.
Вроде как удаляются, раз Снейп их убирал в омут, чтобы Гарри случайно не увидел.

Кстати да, портреты. У него была еще какая-то вторая идея, которую я забыла, как бы не про портреты как раз) В любом случае попросить портрет о чем-то рассказать на уроке - отличный прием, это тоже интересно и слушать можно всем одновременно.
Не знаю, были ли портреты в учебниках, Гарри, кажется, свой не открывал))

В общем, конечно, это нельзя использовать на постоянной основе ВМЕСТО лекций, но дополнять можно.

Lady Astrel
Так а в чем проблема, объективное написано в учебнике, а тут можно посмотреть на события глазами непосредственного участника, тема урока сразу станет интереснее. А потом можно сопоставить с теорией и обсудить. Вот стопудово они после "кино" будут внимательнее читать или слушать и даже что-то запомнят. Большинство людей, которые не интересуются историей и не профессионалы, исторические события, кроме самых ключевых, помнят не столько по учебникам, сколько по историческим романам и фильмам. Конечно, там точность уступает увлекательности, но иначе они вообще бы их не знали (не всегда, конечно, но зачастую). Вот сколько к фанфикам по исторической тематике было комментов "вот если бы их в школе проходили")

В целом, мне кажется, это для любого сообщества верно) аристократ за рабочего тоже себя выдать не сможет, как и рабочий за аристократа)
Последнее меня тоже удивляет, потому что нафига)

Круги на воде
Я всегда любил гордых парвеню. Просто потому, что селф мейд мен круче, чем наследуемый влиятельный богатей. Именно по этой же причине мне не нравится дрочка на лигу плюща - Калтех и MIT в десятки раз круче.

Тут согласна, а остальное не поняла)

Круги на воде
Лига плюща (Ivy League) — это ассоциация восьми частных университетов США. Изначально это было спортивное объединение, но со временем термин стал синонимом академического престижа, высокого качества образования и элитарности. Это Гарвард, Йель, Принстон, Колумбийский, Пенсильванский и ещё какие-то университеты. Однако по факту качество образования в настоящее время там... ну, скажем так, не соответствует ожиданиям.

Есть вузы, куда поступают для крутых знаний, но всё же в основном ради крутых знакомств. А есть вузы, где гениальный бомж становится создателем оружия для DARPA, несмотря на отсутствующих богатых родителей, связи, пафосные олимпиады, "обогащение камьюнити" и прочий мусор. Для истинного задрота-инженера и задрота математика есть только два реально крутых варианта, даже если он нищ, плохо социализирован, но реально хорош - Массачусетский Технологический Институт и Калифорнийский Технический Институт. Один для прикладных инженеров, а второй для мощный йоба-физиков, математиков и трушных учёных. И оба круты. И в оба есть отбор по maker-portfolio. И оба не смотрят на твоё происхождение. И если ты из мусора делаешь в подвале фузор - шансы попасть на полное обеспечение вполне есть.

Вузы, типа Гарварда, отсеют тебя с твоим фузором ещё на первых этапах приёма, ибо ты нищ, у тебя нет связей, ты не презентабельный и ты не участник олимпиад.