|
#учительское
Итак, пример домашки, сделанной с помощью ИИ. Если бы это хотя бы было переписано руками в тетрадку, я бы не бугуртила, но это онлайн-задание, поэтому будем бороться. Итак, где подставился представитель поколения сикс-сэвен? Ну для начала, их обычный словарный запас на начало 5-го класса КРАЙНЕ скуден ввиду того, что бедолаги не читают. Поэтому вероятность, что ребенок сможет на уроке объяснить значение употребленных в тексте слов: фреска, чан, лоза, желоб и амфора близка к нулю. А выявленным читерам я буду ставить два. ![]() вчера в 19:57
18 |
|
ИзУмРуДнАя КоТоФеЯчКа
этим там тоже борятся. С ГДЗ тоже бороться пытаются......хотя что с ИИ, что с ГДЗ - для нормального ученика уровень "задать правильный вопрос" уже показывает хоть какое-то понимание темы. |
|
|
Особенно хороша концевая амфора, которая где-то падеж посеяла. Прям таки *Тролль прийтить, дубина бить, мясо жрать, гусь...*
3 |
|
|
Warro
Nalaghar Aleant_tar а потом все равно жрать!...Тоже жрать! Он тролль или инкуб, в конце-то концов? :))) 3 |
|
|
Гусей давить и с собой уносить))) Но не в рифму же...
2 |
|