![]() |
Alteyaавтор
|
Миравно
Не совсем поняла эту мысль: Слагхорн имел в виду, что в школьных учебниках нет точных формул - все упрощены. "Не объяснять же было четверокурснику, что никто в здравом уме не станет писать в школьных учебниках наиболее эффективную формулу!" Что имел в виду слагхорн? Очень длинное предисловие, нг чес закончился экзамен так и не ясно, оценил этот виридиан талант снейпа или нет, к чему всё это было? Логической сюжетной концовки не хватило, облегчения слагхорна недостаточно. А, да, написано замечательно) Во-первых, потому что большинству школьников это сложно и детали не нужны. Во-вторых - а на что тогда жить аптекарям. )) Ну как неясно. Мы же знаем, что Снейп школу закончил - и, судя по всему, закончил с хорошим результатом по зельям. Иначе не стал бы их преподавать. И можем сделать вывод. )) Спасибо. ) 4 |
![]() |
Lancelotte Онлайн
|
Интересная история о сдаче СОВ)
|
![]() |
|
Интересно и как оценил работу Снейпа это светило науки ....
|
![]() |
|
Прочитала фанфик, порадовалась и за каким-то хреном зашла почитать обзоры и отзывы, чего никогда не делаю раньше написания собственного комментария/обзора. И сейчас не надо было(
Показать полностью
Но раз прочитала, то буду заступаться за автора. Как по мне, получилась верибельная пропущенная сцена. Снейп - ботаник, даже сильнее Гермионы. Почему бы и нет? Он жил в бедной не очень благополучной семье, выделиться связями тоже не мог, но тут обнаружился талант к зельям (о чем свидетельствует 6 книга), поэтому начал выделяться за счёт того, что есть. Перед Эванс, опять же. Может стоило бы быть более дальновидным и не выбешивать декана, но, с другой стороны, в школах часто бывает почетно показывать оппозицию учителям. По Слагхорну: с одной стороны, очень на него похоже. Он не хочет проблем, ускользает от потенциальных неприятностей, боится порицания от коллег, смерти ученика (у Снейпа же были проблемы с экспериментами). Но с другой стороны, Слагхорн любит коллекционировать таланты, он мог бы наоборот воспользоваться Снейпом, чтобы написать с ним в соавторстве новый учебник по зельям, с дополнениями. И войти в историю)) но вместо этого, он решил не высовываться. Ключ: полностью использован, сюжет строится вокруг предмета. В целом, фанфик приятный, мне понравился. Спасибо автору! ❤️ 4 |
![]() |
Stasya R Онлайн
|
Ну, замечательно же! Почему-то вспомнила, как мне учительница литературы запрещала выпускное сочинение по "Мастеру и Маргарите" писать, опасаясь, что комиссия не поймет и золотая медаль накроется)))
Вечная проблема - отношения талантливых учеников и их хороших, но потерявших вкус или боящихся выйти за страницы учебников педагогов. Прекрасные узнаваемые образы у вас получились. И да, очень хотелось, чтобы Севку оценили под достоинству, представляю реакцию Слагги))) Спасибо, автор! 3 |
![]() |
Рони Онлайн
|
Отличный фик!))) Я в восторге!))
Бедный-бедный Слагхорн!.. Он и по канону вовсе не горит пламенем истового преподавания, и как же его должен был задолбать такой гениальный, непримиримый и неутомимый ученик.))) Слагхорн, он здесь очень живой, человечный и совсем не идеальный. Такой образ легко представить, и я более чем готова в него поверить. Вообще характеры прописаны очень четко, образно и канонно. Обожаю такие истории в рамках канона!) Кстати, Слагхорн еще вполне по-доброму себя ведет, хотя он и в каноне отнюдь не добряк, отнюдь. Бывают преподаватели, которые таких умников каленым железом выжигают и ногами под лавку запинывают, а здесь Снейп еще легко отделался.)) Спасибо, автор!) клевчук Изумительное дополнение!)) 2 |
![]() |
|
Интересно было посмотреть на проявления таланта в зельеварения со стороны. И потом такое раздражение Снейпа по отношению к Гермионе видимо стало сработавшим пожеланием Горация
2 |
![]() |
|
Шикарно! Просто шикарно!
|
![]() |
|
На рекомендацию - таланта не хватет(( Просто хочу искренне пожелать автору победы!)) Уж очень удачно получилось!..
|
![]() |
|
Прекрасная, милая зарисовка)
Позабавило пророчество Слагхорна) |
![]() |
|
Прекрасно, только жаль, что вы не объявили результаты экзамена. Снейп тут раздражающий такой))
2 |
![]() |
MiG-31BM Онлайн
|
Здравствуйте, автор! Ваша работа очень понравилась и вызвала у меня злорадную ухмылку в адрес Слагхорна, не сходившую до самого конца. Открытый финал абсолютно не портит историю - наверняка в экзаменационной комиссии достойно оценят Северуса, они же его не учили:)
Отдельная благодарность за то, что показали редко упоминающиеся черты Снейпа - его природный талант, умение стоять на своём, упорство. Обычно в фф о молодом Северусе показывают как он страдает от неразделённой любви или нападок Мародёров, как будто вся его жизнь из этого и состоит. При упоминании Сириуса аж разозлился - вечно этот Блэк влезет со своими поддевками, хотя сам наверняка в зельях дно. А Эванс...Эх, если бы не она была другом Снейпа, может быть у него все пошло по-другому... Спасибо за этот маленький, но замечательный фф! 1 |
![]() |
Gella Zeller Онлайн
|
Доброй ночи!)
*опять неожиданно появляюсь и исчезаю* Еле как успела дочитать конкурс, последняя работа, за которую голосовала, была вашей.) Было так неожиданно узнать, кто автор... Насчет работы - она мне очень понравилась. Молодой Северус, который местами очень напоминал Гермиону, очень позабавил) Вот все считают, что это Дамблдор жизнь Северусу испортил, когда на работу его взял. Но тут случился облом и мы узнали, кто во всем виноват. И это даже не Поттер! Это всего лишь бедный уставший Слагхорн. Жалко, подавился наверное своими ананасами, когда Снейпа в роли профессора увидел. :) 2 |
![]() |
|
А результат-то экзамена какой был?
|
![]() |
|
Автор, голосовала за вас. Очень понравилась ваша работа!
1 |
![]() |
|
"Аккуратно хватил тягу к знаниям", и, в том же абзаце, черемичный сироп)
|
![]() |
|
Вот когда знаешь автора - и история как-то поворачивается более симпатичной стороной...
Показать полностью
Так-то не удивительно, что я вас не только не узнала, но и проскакала мимо. А вообще могла бы зацепиться за ту же Гризельду, к примеру – прямо в первом абзаце! Гризельда ваша великолепна, даже если за кадром остаётся: не могла её не вспомнить! Теперь. А вначале – даже и не задумалась. ( С другой стороны, Гризельда - пожалуй, вообще единственный намёк! А сам Слагхорн здесь у меня сочувствия не вызвал.( Хотя понять-то его несложно. Ну вот да, Снейпа мы с вами видим немного по-разному, для меня он слишком Рикмановский – и на это накладывается ещё компания моих саркастичных – но офигенски обалденных преподавателей, которые меня учили в Универе и до него. И даже уже канон тут не важен: хедканон заливает всё.)) Важно, наверно, и то, что сама я на преподавательской работе выгореть не успела, как ваш Слагхорн (мало проработала по времени). Идиотов повидать успела, а умников у меня, считай, и не было. ))) Хе-хе. А мне умника хотелось! Хоть одного! Но не срослось. А может, и к лучшему: вот так вот почитаешь - ну их, умников этих... Довольно напряжно, конечно, когда ученик относится к предмету фанатически, а преподаватель – просто работает (и куда менее талантлив), и зависит от того, что там комиссия накомиссионирует. Немного сходно с ситуацией, когда вы – завлаб, и к вам приезжает комиссия по аккредитации, и будут идти по разделам, понятно – а на одном из разделов есть «умник». И всё происходящее приобретает оттенок анекдота про обезьяну с гранатой. ))) 1 |
![]() |
|
Великолепно! Бедный Слагхорн. Похоже отлились кошке мышкины слёзки.
|
![]() |
miledinecromantбета
|
mhistory
А Слогхорн Мальсибера недооценивает. О каких шпаргалках может идти речь, если есть легиллименция? Как говорил когда-то Мальсибер: "Хорошему легиллименту на экзаменах достаточно второго хорошего легиллимента"! Комиссия еще у Альбуса экзамены принимала, ха!3 |
![]() |
|
От души, видимо, Слагхорн пожелал Снейпу попробовать деканстао на своей шкуре ))
|
![]() |
|
Как же я люблю ВСЕ ваши работы! Спасибо за это :)
|
![]() |
|
Мне фанфик показался незаконченным...
2 |
![]() |
|
Очень понравилось, спасибо
|
![]() |
|
Каков стервец! Снейп поди ещё и на лабораторию претендовал: надо ж где то эксперементировать...
Мне понравилось! |
![]() |
|
Мечты Слагхорна 100% сбылись😂 А за Снейпа реально слегка обидно, даже посочувствовала ему в процессе чтения)
|