В смысле альтернативы? учится в школе не право но обязанность))) До 9 класса минимум)))

Немного удивлена вопросом. Оба ходят в школу, альтернативу никакую не ищу. А зачем? Да, иногда тяжело, но жизнь - она вообще такая, непростая.
У меня есть ученик, спортсмен. Он находится на домашнем обучении. Но там всё понятно, там тренировки с 7 утра и вечером до 20, свой режим сна, питания - он, естественно, на надомном обучении. Или там пловцы какие-нибудь, не знаю... актеры? А для обычного среднестатистического ребёнка чем так уж плоха школа?

У меня тоже младшая в третьем классе.

Вот это, имхо, от лени. У меня старшенький такой. Был. К счастью, он любит учиться, а как только в пятом классе пришёл чудесный учитель по русскому, так вообще стало всё отлично.

Читатель 1111
Нет, сейчас вполне можно и анскулинг устроить.

ElenaBu
Непохоже это на лень. Не буду расписывать почему, но это не лень. Но вот почему так сейчас - не понимаю. Она туда идет общаться, учится реально через силу. И через свою и через мою.

А почему школа не нравится?.. должна же быть причина.
Я когда возненавидела школу (из-за неадекватных учителей и проблем с одноклассниками), просто перешла в другую и все стало нормально.

А так школа абсолютно точно нужна, и никаких нормальных альтернатив до сих пор придумано не было.

Уже писал об этом на АШ -https://aftershock.news/?q=node/1137529 и там жуткий срач в комментах.

Софочка
Подруги есть, учительница нормальная.
ей там скууууучно. Она не понимает - вот зачем таблица умножения? Мы, конечно, объясняем, но для нее это чистая теория.

Альтернативы - домашнее и семейное обучение (это две разные вещи). Первое пробовала, не рекомендую (я школьница). Учителя не хотят ходить куда-то, чтобы давать урок для отдельного ученика. Я училась как на дистанте.
По поводу семейного -я сама не училась, но есть знакомые. Тоже не слишком хороший результат. У вас началка, так что, пожалуй, объяснять дочери темы вы вполне сможете, но чисто объективно нагрузка будет колоссальная. Оно вам надо?

palen
На вопрос сына в своё время (кажется, это был класс второй) зачем он делает эту тупую домашку, которая ему нах никогда и нигде не пригодится, я сказала примерно следующее: "Она тебе нах никогда и нигде не пригодится, но если ты хочешь кушать, когда станешь взрослым, тебе нужно будет работать, а чтобы работать, тебе нужен аттестат. Чтобы получить его, придётся закончить школу - так устроено наше государство, - а в процессе ты так или иначе будешь получать оценки. Чем лучше будут оценки, тем лучше для твоей будущей работы и зарплаты. Делай по максимуму всё, что можешь, получай все оценки, которые сможешь, а я помогу тебе всем, чем только могу и постараюсь облегчить эту муть".
Его этот ответ удовлетворил, видимо, потому что больше этот вопрос не возникал, а он уже в 6 классе.

palen
А, то есть альтернативы - это вы хотите оставить ребенка без знания таблицы умножения?

Альтернативы стоит рассматривать для либо сильно одаренных детей, либо для сильно отстающих. К какой-то из этих категорий ваша дочь относится?

palen
Кстати, скучно - это может быть, потому что легко? Отправьте её на какие-нибудь факультативы.

palen
Некоторые мои одноклассники (я в 9ом) до сих пор рассуждают точно также. Это обычно проходит с возрастом (ко мне осознание пришло в 13). Если до экзаменов его не появится, имхо, лучше стать "плохой матерью" и заставить доучиться до 11го. Знаю дофига случаев, когда родители спускали это на тормозах, чадушко уходило после 9го в "колледж мечты", там получало (или нет) специальность, а потом заявляло родителям, что это не то и оно по ней работать не будет

У меня брату пять, с сентября в школу и родители долго искали разные варианты, потому что категорически не хотели отдавать в обычную общеобразовательную, которую мы с другим братом окончили. Вот варианты из того, что они рассматривали:

От домашнего обучения отказались, потому что они оба работают, да и ребенок маленький еще слишком.

Долго думали вариант с группой из детей на домашнем - я не помню названия, поэтому просто опишу, что помню. Это когда в каком-то образовательном центре собирается группа из 5-10 человек, все они числятся на домашнем обучении, но учатся они с репетиторами или одна мама преподает один урок всей группе, другая другой урок и т.д. Я наверно плохо объясняю, но если вас заинтересует, я могу отыскать аккаунт в инсте такого центра в мск, если они еще работают, просто чтобы посмотреть что это примерно такое. Отказались от этого варианта, потому что показался слишком сложным.

Дальше стали смотреть разные неординарные школы, но бесплатные, но в них обычно экзамен, а мама не хотела шестилетнего ребенка обязывать соревноваться (я с ней не очень в этом плане согласна, но мой голос не особо учитывался)) либо там нужно в очереди чуть ли не с рождения стоять, что тоже уже не вариант.

Смотрели в сторону платных, но они обычно очень дорогие, так что тоже нет.

Каждый раз удивляюсь, зачем ребёнка отдавать в школу в 6 (а тут вообще речь про 5) лет? Зачем отнимать лишний год детства? Куда он там опаздывает?

ElenaBu
Ему сейчас пять, в феврале будет шесть, то есть в школу в шесть с половиной.

Я пошла в школу в семь, закончила в 18 и с радостью ушла бы оттуда раньше, другой брат пошел в шесть (он апрельский) и это было очень правильное решение, в этом году, если бы все шло по плану, уже бы выпустился, и он уже однозначно достаточно взрослый для института.
Родители приняли решение отдавать третьего в шесть имея на руках два кейса со старшими детьми (нами)

ElenaBu
Зря удивляетесь, тетка до сих пор считает, что меня надо было отдавать в 5 (отдали в 6). Дети все разные и развиваются по-разному. У меня социальные навыки сильно проседали, а читать, писать и считать до миллиона (и даже с отрицательными числами, понимая контекст и то, что такое точка отсчета) я мог и в 4 года. И усидчивости было вагон, я мог сесть за каким-то занятием и так просидеть весь день. И смысл торчать ещё год/два дома с бабкой (в сад ходил не всегда). Мне было весело и счастливо дома с бабкой? Да чот не особо.

palen
Можно попробовать обьяснить, что учить что-либо в школе нужно не потому, что это обязательно пригодится в жизни (хотя таблица умножения пригодится 100%), а потому что если мозги в детстве не развивать и не напрягать, то человек тупым вырастет. И это испортит ему жизнь.

И да, тут 2 варианта: если ‘скучно’ потому что легко - нужны доп занятия (кружки бесплатные есть), чтобы было сложнее и интереснее. Если ‘скучно’, потому что сложно - тоже нужно как-то заниматься, потому что если сейчас сложно, дальше будет хуже.

Ещё для ТС.
Мне в своё время ответили на вопрос о необходимости всех этих предметов примерно так:
Да, ты выберешь что-то одно, тебе в будущем пригодится помимо русского, на котором ты пишешь и общаешься, ещё предмета три-четыре из школы в универе. И можно спросить, зачем дети так нудно пишут строчки, читают неинтересное говно, учат кучу предметов, по которым не будут ставать егэ и т.д.
А чтобы не быть тупыми. Чтобы научиться быстро и на автомате писать, причём писать относительно грамотно, навык должен выработаться до автоматизма, 11 лет писанины для этого хорошо подходят. Чтобы быстро читать, как все взрослые, надо учиться это делать долго, с малых объемов, и так же прочитать множество строк, миллионы этих строк, блин.
Чтобы просто не быть идиотом, нужно хоть немного знать историю и географию, потому что человек, который не сможет включиться в диалог о какой-то исторической войне по причине того, что он в душе не ебет, о чем речь, будет чувствовать себя тупо и его самооценка может пострадать, если все вокруг это знают, а он нет. Человек, которому сказали, что общий знакомый улетел в Доминикану, а его внутренние карты не выдали, где это, тоже может почувствовать себя донышком тупеньким, да и окружающие могут угорать типа ты чо, серьезно не шаришь? Лол, кек, ебать ты тупой.

Короче. Это просто база. Получить ее можно в школе, дома, перепрыгивая через классы, еле еле переходя в новый учебный год со всеми тройками, но как-то уж надо, иначе зачем человеку быть совсем уж идиотом по жизни?
Где-то человек станет специалистом, какие-то знания так и останутся на базовом уровне. А если и его не будет, то как-то совсем грустно.

Таблица - в смысле учить наизусть зачем? Если да, то пусть смотрит видео, их сейчас куча, как умножать и без заучивания наизусть. Таблица - это быстрее, но не всем подходит.
А школа учит учиться и получать и обрабатывать информацию.
Мой 14летка страдает от одинаковых заданий по алгебре (да, он понял, как считать, зачем еще 10 задач делать?), от непонятной учительницы английского, которая хочет, чтоб они больше говорили и учились формулировать мысли в письменной форме, а хуже всего это рисование. Ждет-не дождется, когда можно будет отказаться. Но это нескоро. А так тоже обязательно, но 12 лет, три последних может быть профучилище. С 6 до 18 лет то есть.

А какие могут быть альтернативы, если ребёнок просто по каким-то причинам не хочет учиться? О_о Даже если перевести её на домашнее обучение - там ведь точно так же придётся учить таблицу умножения и прочее неприятное, только при этом ещё и общения станет сильно меньше.

Ненужные Коты на социальном дне
Ну логично предположить, что если б я видела альтернативы, я б про них не спрашивала? Вопрос лежит не в плоскости учить или не учить считать-писать. а как и в каком формате это делать.

ElenaBu
Могу сказать - вам повезло. Все тоже само плюс 10 других аргументов, почему надо - действуют где-то неделю. А потом опять - ааа, эта ужасная школа.

Биля
Старшая закончила школу именно на семейном. Ей это по ряду причин подходило. А вот младшая совсем другая. Все что касается общения - все отлично, все,ч то касается уроков - сильно печальнее.

trionix
Интересный взгляд.

palen
Прошу прощения за нескромный вопрос, а у неё нет случайно СДВГ или чего-то подобного?

Медвежанна
Вот, кстати, та же мысль была.

palen
Может в классе мода такая, скучать и страдать на публику. Если ребенку действительно плохо в школе это немного по-другому проявляется, очень часто через болезнь, агрессию, апатию. Есть еще такой момент, дети привыкли к развлечениям, ждут когда их будут развлекать, а обучение идет вперед, игры в нем становится все меньше и меньше.

Товарищи, ну честно.
Если б все было так просто - объяснил и ребенок "ну окей, и правда - чего это я, все, начинаю новую жизнь" - то и говорить было б не о чем.
Я уже мама с некоторым опытом - моя старшая, имея определенные неврологические проблемы, таки закончила школу и вполне себе приличнее многих сдала ЕГЭ. Пусть не на сто баллов, но на 72. после обучения на домашнем.
У меня сто+ аргументов, почему надо учиться. Но на младшую это не действует. Ее стезя - общение. И с этим у нее все отлично, а уроки в школе и вообще вся структура школы ей явно не подходит. Я не вижу альтернативы - пока. Я не знаю, что делать.
И вот интересно - все предлагают как-то уминать ребенка. И ни одного варианта - найти что-то иное.

palen
Она не хочет учиться или не может(не тянет программу и проч.)? Если ей просто скучно, рассеянное внимание и т.д. можете, конечно, сводить ее к врачу, пропить какие-нибудь препараты. Но по моим наблюдениям, 70-ти% детей (совершенно здоровым) в школе скучно (мне, кстати, тоже). Только некоторые дети как-то худо-бедно, но учатся, а другие - как ваша дочь (я без негатива). Просто большинство родителей на такую ситуацию забивают, и так возникает особый слой учеников, которых учителя тянут

мозгомышка
Лично вот для меня проблема в том, что в школе ей нравится быть. Старшей вот все это даром было не надо - мы ушли на домашнее и она не страдала от этого, нормально училась, не без страданий - но в рамках вполне разумного. А младшая - хочет в школу, там же люди, ну! Но одновременно - не хочет, потому что ааааа - математика. Я всегда вот любила учиться, а детей мне выдали вот вообще на меня не похожих, да еще и по-разному на меня не похожих. Иногда это меня сильно задалбывает.

palen
Рассказываю. Чтобы работать, человеку в нашей стране нужен аттестат об общем среднем образовании (9 классов). Для его получения единственный путь: средняя общеобразовательная школа. Государственная или частная - без разницы, если будет аттестат. Ещё два варианта приводили - надомное и семейное обучение. Всё. Выбирайте.

Апд: уточню - чтобы работать официально.

Имхо домашнее обучение намного лучше

Или ну очень крутая частная школа 🤔

Биля
Она на редкость здорова (ттт).
Она именно из вот этих, которым скучно. Она тянет, но это - блин - каждый день преодоление и стон египетский. Не может просто сесть и сделать уроки, мы не можем просто дойти до школы или из нее без стенаний на тему. Десять раз сказать, усадить, встать над головой с битой. Аааааааа.
У меня за спиной 11 лет со старшей, впереди еще минимум 7 с младшей - я просто сдохну такими темпами.

ElenaBu
Рассказываю. Нет
Можно в 9 классе прицепится к школе (не ко всем, но такие есть, в Питере я вам даже номера их дам) и пройти аттестацию. И сдать ОГЭ. И таких детей - море.

palen
Я со старшим тааак намучалась. Класса до четвёртого был ад, в четвёртом пипец, а в пятом у него как открылось второе дыхание! Всё, красота. Теперь только с английским ему помогаю и с презентациями и прочей лабудой из интернета. Да и то, подозреваю, это он специально меня привлекает, чтобы с мамой посидеть)))

Биля
А что плохого в дистанте? Если он хорошо организованный конечно

palen
А до 9 класса что должен ребёнок сделать, чтобы в 9 вдруг на ровном месте совершенно случайно сдать все экзамены на приличные оценки? Дунуть-плюнуть и произнести "Трах-тибидох" будет достаточно?

palen
Может вам с психологом это обсудить и ребёнка отвести к нему?
Просто обычно дети ненавидят школу, если неинтересно и нет общения с одноклассниками, нет друзей или вообще есть буллинг.
Именно нудная учеба - это да, но эта нудность как раз и развивает нужные всем взрослым качества. Как минимум - не бросать начатое и упорно делать то, что сделать просто нужно. Во всех сферах пригодится, кем бы ребёнок не стал, хоть блогером, хоть инженером, хоть многодетной мамочкой.
Мой отчёт сейчас тоже вот дико нудный, но что поделать.

palen
А в чем смысл и суть ее проблемы? Не успевает по программе, тяжело, учитель какой-то не такой?
Если скучно, то всегда можно сменить школу на лицей или гимназию с уклоном.

В 3 классе не так уж много альтернатив, и судя по опыту вы их уже знаете. Начать можно с простого - сменить класс и классного руководителя, не поможет - сменить школу. На одном "общении" не получит она аттестат, а на домашнем обучении никакого общения с одноклассниками не будет.

И да, мода в классе тоже может быть, когда пара-тройка активных детей задают тон и всё, учебный процесс страдает

palen
"Ааа, математика" - это не повод для страданий, как бы. У меня математика пошла только после 6го. А до этого слезы и рев при выполнении домашки. Я таблицу учила наизусть нормально на летних каникулах на пляже, а вот понимать задачи была проблема. В альтеративах тоже надо ее учить, математика никуда не денется. А Монтессори у вас есть? Может, подойдет. У нас в таких школах оценок нет, но потом экзамены для средней сдавать надо, обычно все сдают и даже в гимназию.

palen
Так ваша дочь не одна такая. Многие дети так ходят туда, а математика, ложка дегтя. У меня сын тоже такой, я предложила на полном серьезе учиться дома, тк он в классе не писал классную работу, он проникся и стал писать, чтоб ходить в школу. Если бы мне кто-то, в его возрасте, предложил дома учиться и в школу совсем не ходить, я б согласилась (обучение практически было домашним, я очень много болела). Можно заморочиться и подобрать среду мотивированных на обучение детей, некоторые мои знакомые так делают, но не факт, что это поможет и даст нужный результат.

По опыту своего детства могу сказать, что не хватает строгости)

palen
У меня двоюродная сестра такая же. При этом, она реально сообразительная(лучше, чем я была в ее возрасте). Попробуйте перетереть, может пройдет. Если до 10 лет не будет улучшений - однозначно нужна альтернатива

У меня киндер 9 лет, 3 класс. Такой проблемы нет.

-Emily-
Проблема в том, что его не могут хорошо организовать

Имхо, конечно, но если человеку не хватает усидчивости и умения выполнять скучные, но необходимые действия, то на домашнем обучении ему будет только хуже. В школе дисциплинирует сама обстановка, а дома надо дисциплинировать себя самому.

Насчёт психолога не шутка, тут все гадают на кофейной гуще, это надо с ребенком говорить.
Мне, кстати, тетка с 3 как раз класса стала платить деньги за учебу (неплохие), но не за пятерки в дневнике. Посчитала, что надо учить меня планированию и долгосрочным перспективам, поэтому было что-то типа за четверть без троек 3к, за год 10к (суммы не помню, но примерно такие, сейчас это мб было бы в 2 раза выше). Все равно дешевле частных школ и репетиторов, и не так нервно, как за каждую оценку (и психологически не делало меня уебком, который вечно тянет руку как Грейнджер, чтобы нахватать побольше пятёрок, и которого за это ненавидят одноклассники). Да и деньги один хрен она бы на меня потратила, а так я ехал на море и у меня был полностью свой бюджет и никого не надо было уговаривать что-то купить.
Хоть какой-то стимул для этой нудятины появился.

Но вообще в этом возрасте нежелание учиться - это недочет педагога, скорее всего.

ElenaBu
Жду 6 класс тогда. И надеюсь на лучшее, ибо))))

ElenaBu
Так в том и вопрос. Юридически - возможность не ходить в школу до 9 класса есть, но как и нужно ли это? Большой вопрос. У меня у знаком деть на анскулинге, но я не настолько крута.

Ненужные Коты на социальном дне
Вот прям сегодня ровно этот разговор у нас с ней и был. Что в любой работе будет вот это что-то нужное. К психологу да, наверное пойдем.

Lендосспб
Я вот тоже киваю на некоторых детей. Точнее так - по моим ощущениям есть те, на кого учитель просто больше внимания направляет. моя в их чисто не входит.

мозгомышка
Хде взять силы?))))

Lендосспб
Ну вот так не повезло ей с мамой. Но строгость - это такая штука, которая требует весьма много ресурсов. В меру силы я строга - школу мы не прогуливаем, как и дополнительные занятия.

Биля
Какая???
Ыыыы
Вот интересно, что даже школьники не мечтают об альтернативе.

Медвежанна
Согласна. Я точно тогда в дурку уеду.

Ненужные Коты на социальном дне
Кто ж шутит про психолога. Пройдем обязательно.

Чудесная Клю
Бог знает.
Вспоминаю я одного ребенка, который уже учится. И учится отлично. В театральном. Чего только его мама, моя подруга, не пробовала - вот просто все, и никакого эффекта не было пока он не решил поступать в театральный. За год подтянул все, что было надо, хорошо сдал ЕГЭ, сейчас один из ведущих студентов.

Мотивация рулит

palen
А если попробовать перевести в школу с акцентом не на академические занятия, а на какую-нибудь актерско-театрально-музыкальную деятельность в зависимости от интересов? Такие точно бывают и с началкой

palen
А вопрос деняк возможен?
Я не могу сказать, что учеба стала менее нудной, но все предметы я стал проходить нормально, до этого теткиного нововведения я учился очень, прям очень хуево, но она видела, что я быстро соображаю, просто мне насрать, в тетрадях грязь, обложки проебаны, учебники с прошлого дня не переложены, сменка на физру вечно забыта и т.д. Мне было так похер, а смысл дз я вообще не мог понять, типа ну я итак понял, как это решать, зачем мне дома ещё 5 одинаковых примеров? И довод, что типа а как учитель поймёт, что ты понял, если ты не решил домашку - не помогал. Я отвечал, типа а какая разница, что там понял учитель обо мне, ты ж сама говоришь, что я учусь для себя.

Kerandis
Хм. Надо б узнать.

Ненужные Коты на социальном дне
Да думаю возможен. Но мне надо как-то с собой решить его - в смысле как-то систему обдумать и решить как часто, за что и так далее. Хотя всю жизнь считала, что образование- это возможность, но... Кому как, видимо, мда.

palen
Главное не за каждую пятерку, это самая тупая система. Ещё с одноклассниками рассорит, девочек типа Грейнджер с вечно поднятой рукой все терпеть не могут.

Можно смотреть вместе статистику в электронном дневнике, обсуждать что реально улучшить, а что нет. Чего где не хватает для нужного результата. С дочкой (4 класс) мы договорились, что летом покрасим кончики волос в фиолетовый цвет, если за год не будет троек. С сыном все сложнее.

Вообще особых альтернатив я тут не вижу для вашей девочки. Их в целом немного-то: домашнее, семейное, классика и всякие частные и альтернативные эксперименты. Первые два варианта вам явно не подходят, если в общении заключается основное преимущество школы. Так что остаются только всякие частные и альтернативные школы. Но не думаю, что они сильно помогут. Да, можно найти варианты с меньшим количеством детей в классе или с более игровым подходом к обучению. Возможно, это на какое-то время даже поможет. Но неизбежность математики и нудной неинтересной работы из жизни вашего ребенка никуда не денется.
По моим наблюдениям, это проблема огромного числа современных людей в целом и особенно детей. Они не хотят и не умеют сосредотачиваться и заниматься чем-то даже не сложным, но просто неинтересным. Я помню это по своему детству, потом это было у моей сестры, а у нас восемь лет разницы. Сейчас это огромная проблема современных школ. И, имхо, ничего, кроме "палки" - то есть строгой дисциплины тут не поможет. Просто медленно, упорно, через слезы и капризы приучать ребенка к скучному монотонному труду. С помощью наказаний, поощрений, как угодно - просто донести мысль, что есть "хочу", а есть "надо", и вот хоть что хочешь делай, последнее важнее. Конечно, в 3 классе приучать к дисциплене уже не совсем вовремя, но еще возможно. В 7-9 это уже почти невозможно. А такие дети - это правда что-то страшное.

Ненужные Коты на социальном дне
Само собой! Это уж как-то совсем по-простому - за пятерки)))

мозгомышка
Оценки у нее нормальные, мне не нравится ее постоянное нытье по поводу школы. И то, что она школу не любит - очень мягко говоря.

Илирисса
Интересно, меняются же со временем востребованные обществом какие-то качества? Что-то мне кажется, что сейчас общество требует сильно другое, чем раньше...

palen
Мне кажется вы просто устали сами бороться с ней, тут может не столько в самой школе проблема, сколько в том, что ребёнок прощупывает границы допустимого и нытьем пытается добиться чего-то своего

palen
Безусловно, меняются. Та же эрудиция сейчас ценится значительно меньше умения быстро гуглить. Да и к профессиям отношение меняется - сейчас нормально менять их хоть каждый год против совсем недавнего "влез в воз - вези всю жизнь". Но в то, что умение заставлять себя делать скучное и неинтересное, будет ненужным, я едва ли верю. Потому что даже тому человеку, кто будет искренне любить свою работу, для кого она будет самым интересным делом и призванием всей жизни, даже ему наверняка придется в рамках ее делать что-то неинтересное, но нужное. И чем раньше ребенок смиряется с этой идеей, тем проще ему потом будет жить. Никто ведь не говорит о том, что бы всю жизнь переступать через себя и делать все через силу. Но и прожить все рабочие будни на одном интересе едва ли у кого-то получилось.

Тут разве что попытаться выяснить что стоит за "скучно":
- скучно, потому что учитель не подходит (по разным причинам, не обязательно что у учителя подавляющий подход к обучению, а ученик от этого теряется, может быть и манера подачи и тембр голоса и что угодно)
- скучно, потому что все слишком легко и неинтересно слушать то, что давно понял
- скучно, потому что наоборот что-то непонятно, или обычный для конкретного учителя способ объяснений не подходит для конкретного ученика.
- скучно, потому что процесс заучивания информации наизусть даётся с трудом.
-скучно потому что атмосфера в классе некомфортна
и т.д.

И уже в зависимости от того, что стоит за "скучно" искать варианты: если ученику атмосфера/класс некомфортны, один набор вариантов, а если, например, при большом количестве детей (которые шепчутся, что-то роняет, ерзают на стуле и т.д.) в одном помещении ученику сложно удерживать концентрацию, совсем другой набор решений

Lендосспб
Да ну. Не. Ей 9 лет и она прекрасно понимает, что ной не ной, а в школу идём. Мы же тут тоже ноем и совсем не затем, чтобы что-то себе заполучить.

Илирисса
Не спорю, я ей вчера именно это и вещала.

Feature in the Dust
Будем искать

palen
А школу необязательно любить. Я не так уж много могу вспомнить детей, которые даже не то что любят - которым школа более-менее нравится, ну или хотя бы они не испытывают негатива в отношении школы. И то это в основном первоклашки первые месяца два.))
А может быть такое, что тебе самой что-то сильно не нравится в школе (в вашей или вообще что-то связанное с современным образованием)? Ты, конечно, не показываешь, но дети очень хорошо умеют ловить отношение родителей к чему-либо.

Иолла
Да нет. У нас нормальная, школа, адекватный педагог. Меня именно это постоянное преодоление напрягает.

Я забрала старшую дочку с 6 класса на домашнее обучение, зачислила в онлайн школу Интернет-Урок. Нам все нравится. Плюсов намного больше, чем минусов. Можно перевестись в почти в любое время.
С младшим сыном планирую семейное обучение. Сейчас начинаем заниматься по программе Классические беседы. Тоже очень советую, но нужно начинать пораньше, в 12 лет уже поздно. с 9 лет еще можно, но лучше с 4 лет, с самого начала.
больше информации можно посмотреть на сайтах, они достаточно информативные.

NarLa
А каже эта самая - социализация?
Ц нас проблема в том, сто дочка в школу не хочет учиться ходить, но вот просто ходить общаться очень даже хочет. Прям беда - зачем в школе уроки? Были б только перемены))))

palen
Отпустите. Объясните, что учится она для себя. Прежде всего себе. Вам так уж важны оценки? Дайте ей время, может, она страдает, так как чувствует давление. Если упадет успеваемость, она уже сама поймет, какие усилия надо приложить.

LadyFirefly
Заметьте, про оценки я и не говорила.
Я ей сказала, за двойки не ругаю, если что тот не поняла, всякое бывает. Но вот за разгильдяйство и лень ругать буду.

palen
ну так общаться с друзьями из школы никто не запрещает, дочка дружит до сих пор с девочками.
больше времени на любимые занятия, в этом году пошла на фото-кружок.
еще мы ходим в церковь по воскресеньям, там тоже много подростков ее возраста.

Да и в школе социализация не очень адекватная: буллинг встречается очень часто и между детьми, и даже от учителей. К тому же даже с самыми классными учителями дети общаются очень мало. А вот перенять друг у друга плохое получается легко и просто.

Меньше слушайте нытьё вашей дочки) Мне тоже не нравилось учиться в школе, а сейчас я по ней скучаю)) Детство, детство, ты куда ушло?..

Домашнее обучение тоже не вариант)) Без нормального живого человеческого общения очень тоскливо, и никакой интернет его не заменит))) Не думаю, что в будущем дочка скажет вам спасибо)))

palen

Ну так общаться можно ходить на всякие кружки же... Там ещё и люди по интересам!

кэти
Ну типа... А я не скучаю. Всё люди разные, я скорее плюсану к совету про психолога чтобы попробовать получше разобраться, в чем дело, и как лучше сделать, чтобы всем было плюс-минус комфортно.

Школа научит общаться с разными по характеру людьми, даст знания, если обучаемый хочет их иметь, но и родительское внимание и мнение по разным вопросам важно. Каждый родитель сам решает этот вопрос, лично я за школу. Если ребенок общается только с родителями, то это однобоко, вред для ребенка. Нужна и школа, и интернет, и родители, весь спектр общения. Так лучше адаптироваться к реалиям жизни.

ТТЮ
То есть, если не школа, то вариант один - сидет дома, не выходя? Других вариантов, кроме гос. школы нет?