Глиссуар: #учительское Итак, пример домашки, сделанной с помощью ИИ. Если бы это хотя бы было переписано рук

#учительское

Итак, пример домашки, сделанной с помощью ИИ. Если бы это хотя бы было переписано руками в тетрадку, я бы не бугуртила, но это онлайн-задание, поэтому будем бороться. Итак, где подставился представитель поколения сикс-сэвен? Ну для начала, их обычный словарный запас на начало 5-го класса КРАЙНЕ скуден ввиду того, что бедолаги не читают. Поэтому вероятность, что ребенок сможет на уроке объяснить значение употребленных в тексте слов: фреска, чан, лоза, желоб и амфора близка к нулю. А выявленным читерам я буду ставить два.

29 сентября в 19:57

Отключить рекламу

26 комментариев из 57 (показать все)

Показать ещё 20 комментариев

	ИзУмРуДнАя КоТоФеЯчКа 30 сентября в 07:56
Кьювентри Что такое фреска, и я не знаю. Слово знаю, а так — нет. Задаю вопрос второкласснице, ответ: "Рисунки на стене в церкви". 4

	ИзУмРуДнАя КоТоФеЯчКа 30 сентября в 08:04
Serryta ФатаМоргана ГДЗ и сборники готовых сочинений. Даже думать не надо, тупо катать. И здесь понимаешь преимущество школы-интерната, где ученикам запрещено иметь мобильные телефоны. Хотя пример Поттера и Уизли... 1

	Serryta Онлайн 30 сентября в 08:29
ИзУмРуДнАя КоТоФеЯчКа И здесь понимаешь преимущество школы-интерната, где ученикам запрещено иметь мобильные телефоны. ...но не запрещено продавать сочинения и писать на заказ... ;) 3

	ИзУмРуДнАя КоТоФеЯчКа 30 сентября в 08:34
Serryta ИзУмРуДнАя КоТоФеЯчКа ...но не запрещено продавать сочинения и писать на заказ... ;) С этим там тоже борятся.

	Serryta Онлайн 30 сентября в 08:40
ИзУмРуДнАя КоТоФеЯчКа этим там тоже борятся. С ГДЗ тоже бороться пытаются... ...хотя что с ИИ, что с ГДЗ - для нормального ученика уровень "задать правильный вопрос" уже показывает хоть какое-то понимание темы.

	Начальник Камчатки 30 сентября в 08:50
Глиссуар А есть примеры?) Интересно сравнить

	Nalaghar Aleant_tar 30 сентября в 13:29
Особенно хороша концевая амфора, которая где-то падеж посеяла. Прям таки Тролль прийтить, дубина бить, мясо жрать, гусь... 4

	Warro Онлайн 30 сентября в 13:32
Nalaghar Aleant_tar гусь...* ...Тоже жрать! Он тролль или инкуб, в конце-то концов? :)))

	клевчук Онлайн 30 сентября в 13:34
Warro Nalaghar Aleant_tar ...Тоже жрать! Он тролль или инкуб, в конце-то концов? :))) а потом все равно жрать! 4

	Nalaghar Aleant_tar 30 сентября в 13:35
Гусей давить и с собой уносить))) Но не в рифму же... 2

Hasse

30 сентября в 14:49

Но если раньше были книги и словари, искать дольше, и переписывать потом от руки - то сейчас... Ну вот то, что имеем.

Это совсем раньше.
Менее раньше был гугл и копирование текста из первой попавшейся ссылки (как правило википедии, кек). И точно так же ловили на нехарактерных конструкциях, знакомых (до боли небось) фразах, антиплагиат вон внедряли. Ну и способы накручивания процентов уникальности придумывали, чо уж.
Не гуглить, а запросить готовый ответ у иишки - как будто бы закономерный этап.

Танда Kyiv

30 сентября в 17:15

ReznoVV

Serryta
При переписывании от руки есть небольшие шансы, что какие-то осколки знаний в голове ребёнка задержатся. При копировании из чат-бота с нейросетью - нет.

Вот именно. Читала, что некоторые преподаватели при поимке со шпаргалками смотрели - напечатана шпора или написана от руки. Если от руки - то есть шанс, что в голове хоть что-то задержалось и можно было попробовать хоть на тройку вытянуть. А если напечатана - вон с экзамена, двойка.

Serryta Онлайн

30 сентября в 17:59

Танда Kyiv

Если от руки - то есть шанс, что в голове хоть что-то задержалось и можно было попробовать хоть на тройку вытянуть. А если напечатана - вон с экзамена, двойка.

...ведь для печати не надо думать, что обрезать, что важно а что нет, ага.
Это как с калькулятором - "У вас же не будет с собой калькулятора всю жизнь" -_- хотя у нормальных преподов обычно подход "знаешь, где и что искать? Отлично, молодец, держи свои источники".

Танда Kyiv

30 сентября в 18:09

Serryta

Танда Kyiv
...ведь для печати не надо думать, что обрезать, что важно а что нет, ага.
Это как с калькулятором - "У вас же не будет с собой калькулятора всю жизнь" -_- хотя у нормальных преподов обычно подход "знаешь, где и что искать? Отлично, молодец, держи свои источники".

Зато я и сейчас могу, скажем, как сегодня, 24 на 9 помножить, пока коллега щелкает калькулятором (который, кстати, может глюкануть или просто может кнопка недонажаться или наоборот, нажаться дважды). Сразу и проверяем - если оба ответа сошлись, значит, точно правильно. Ну, правда, в книге движения фонда так уже не выйдет - там сорок столбиков, а в них тысячи, десятки и сотни тысяч (а также миллионы) экземпляров, так что лучше все поступления и списания считать на калькуляторе, оно спокойнее, только проверять в уме "контрольные точки".

	Глиссуар Онлайн 30 сентября в 18:10
Вот их уровень, когда сами пишут: 10

Serryta Онлайн

30 сентября в 18:11

Танда Kyiv

Телефон берём и считаем. Он в кармане всегда. ;)
Я про общий подход. Не зазубрить, а знать, где найти ответ. Память - это круто, но самый тупой карандаш лучше самой острой памяти))

	Serryta Онлайн 30 сентября в 18:11
Глиссуар Ну блин, слово "жатва" тоже не особо используемое...))) Кроме Голодных Игр, истессна 1

Танда Kyiv

30 сентября в 18:14

Serryta

Танда Kyiv
Телефон берём и считаем. Он в кармане всегда. ;)
Я про общий подход. Не зазубрить, а знать, где найти ответ. Память - это круто, но самый тупой карандаш лучше самой острой памяти))

Э, там еще зайти в калькулятор надо :)
Но да, знать, где найти ответ - важно.
Но еще важно все-таки уметь дойти до ответа там, где это возможно (что может быть индивидуально, разумеется).

	Warro Онлайн 30 сентября в 18:32
Serryta Ну блин, слово "жатва" тоже не особо используемое...))) Жнецы из Масс Эффекта смотрят на вас с неодобрением :))) 2

Nita Онлайн

30 сентября в 18:34

Глиссуар

Вот их уровень, когда сами пишут:

Для пятого класса вполне нормально, как мне кажется. Жаль, что не понимают, что полезно самим разбираться и отвечать, иначе не научишься. Но это и взрослые порой не особо понимают.

Serryta Онлайн

30 сентября в 18:45

Warro

Жнецы из Масс Эффекта смотрят на вас с неодобрением :)))

Жнец - хотя бы в фразе про жнеца и швеца есть :) а вот "жатва" - уже реже. Даже "фреску" я чаще встречаю, пожалуй...
Странно, что ребенок употребил именно жатву, а не сбор урожая, разве что на уроке именно это слово было, если дети совсем нечитающие))

Виктор Некрам

30 сентября в 20:22

Serryta

Ну блин, слово "жатва" тоже не особо используемое...)))

В пассивной лексике есть, скорее всего. Так что требование использовать это слово не вызывает особого удивления.
А времена года, кстати, не упомянуты. Плохой ученик. :)

Serryta Онлайн

30 сентября в 20:46

Виктор Некрам
Вопрос не в требовании, а в том, что чел его употребил в активном словаре в примере выше (не самом стартовом посте). Для обычного ребенка я бы не удивилась, но если преподавателя удивляют слова "чан" и "желоб" (куда более частые в лексиконе вроде как), то "жатва" куда удивительнее :)
Про "лозу" тем более - это ж нормальное абсолютно слово о.О

	Еловая иголка 30 сентября в 23:29
Serryta Вы внимательно посмотрите, там в требовании написано "используй слово жатва" 4

	Serryta Онлайн 30 сентября в 23:47
Еловая иголка А. Нда, пора вынимать глазоньки и искать новые, уже второй раз за неделю слепошарю -_- спасибо за тык хД

	Warro Онлайн 1 октября в 01:16
Serryta пора вынимать глазоньки и искать новые Звучит как что-то из Наруто... :))) 1